基于Intranet／Internet和AI技术的CAI课件生成平台

本文从总体讨论了基于Intranet／Internet和AI技术的CAI课件生成平台的理论框架。随着人工智能技术的不断发展，摆脱传统的单一方式课件制作，实现动态的课件生成和按需教学成为可能；同时，由于Intranet／Internet技术的兴起与发展，实现教学资源共享和远程教学也开始趋于现实。本文对开发基于Intranet／Internet的CAI课件生成平台作了技术上的分析，并给出了开发平台的理论框架。     

基于多平台开发多媒体CAI课件

本文简要介绍了多媒体CAI课件的开发工具和基于单一平台及多平台开发CAI课件的流程，总结了多平台方案的优点及注意事项。该方案对CAI课件的开发具一定的借鉴作用。     

浅析基于Intranet技术网络教学平台的设计与组建

现代信息技术的发展,使得基于Intranet技术的网络教学平台成为现代教育技术改革与发展的方向。基于Intranet技术的网络教学平台可以利用学校原有的内部局域网,通过引入Intranet技术,架设WEB服务器、E-mail服务器、ICQ系统、论坛等,再配之以路由器以及使用专线的Internet接入技术,从而拓展了传统的教学平台。     

浅谈基于Web的多媒体CAI课件的开发方法

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合，它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文结合一个实例，介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法，并详细介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。     

会计CAI课件的开发与应用

计算机辅助教学(CAI)是顺应时代发展的现代化教学手段,已经成为教育技术发展的必然趋势。文章阐述了会计教学多媒体CAI的开发环境,并介绍了依靠自己的科技力量自主开发会计多媒体CAI课件的创作实践。     

CAI课件设计中的动机策略

CAI课件的重要目的是激发学生的学习动机,而现行课件在这方面实现得不尽人意。本文试图突破心理学中动机的传统范式和常见的CAI动机策略,从动机理论出发,以认知主义、建构主义等先进教学理论为指导,借鉴电子游戏中的策略,详细阐发CAI课件制作中的种种动机策略。     

"建筑施工技术"CAI课件开发

通过具体实例，介绍了开发“建筑施工技术”课程CAI课件的方法和步骤。该课件的成功开发对促进土木工程专业应用CAI教学将起到良好的作用。     

基于Internet的CAI设计与实现

本文以“《计算机组成原理》CAI系统”为例,介绍了利用ASP技术实现基于Internet的CAI的设计与实现策略。     

多媒体技术与CAI课件及其应用的价值

课堂教学应用多媒体CAI是实现教育手段现代化的必然要求。本介绍了多媒体计算机辅助教学（CAI）的特点和开发步骤，提出应加快开发相应学科的CAI课件，从而以多媒体CAI课个为辅助工具促进教学。     

《现代企业劳动人事管理学》CAI系统设计

广泛而深入地采用计算机辅助教学（CAI）已成为当前教学方法与教学手段改革的一个基本取向。本文扼要介绍了《现代企业劳动人事管理学》CAI系统的开发与设计思想、系统平台及特点、功能模块构成、数据库设计等,对教学手段现代化的使用与研究进行了探索,同时为经济管理类专业课程CAI课件的开发与使用以及多媒体CAI软件的进一步研究奠定基础。     

浅谈多媒体CAI课件设计

网络时代，多媒体CAI课件的设计与运用将会得到极大的普及，这对提高教学质量具有积极的作用和意义。该文作者对多媒体CAI课件的设计有针对性地提出了自己的认识和看法：内容是课件的灵魂；形式美是课件的关键：交互设置合理而又易操作是应遵循的原则。     

谈谈多媒体教学课件的教学设计

随着教育技术的发展,计算机辅助教学也得到了更大的发展空间,用于计算机辅助教学的多媒体课件已经进入了课堂。文章以作者参与开发的《电路分析》教学课件为例,浅谈多媒体教学课件的教学设计。     

智能计算机辅助教学课件的设计思路

随着计算机技术的发展,课堂教学越来越多地采用计算机辅助教学,而设计一个优秀的课件成为一堂课成败的重要前提.本文在原有设计计算机辅助教学课件的基础上,根据人工智能的有关知识,提出了ICAI-COURSEWARE的设计思路与实现难点.     

数字电路逻辑设计实验的模拟仿真(CAI)课件的研制

CAI作为课堂教学的重要教学手段,目前被广泛应用。该文介绍了用Authorware对数字电路逻辑设计实验的多媒体模拟仿真课件的设计与开发,讲述了本课件研制的提出、制作原则、开发环境、制作步骤、功能实现与技术方法和应用。     

基于OLP—CDIO模式的开放式层次化的高职网络技术专业项目课程开发与实践——以《网络设备配置与优化》课程为例

基于CDIO工程教育的理念,从适应工作岗位的培养出发,可进行开放式（Open）次化（Layered）目（Project）课程的研究探索与开发。针对高职计算机网络技术专业,基于平台＋岗位的课程体系,以岗位课程中的核心课程《网络设备配置与优化》为例,对课程标准、课程结构、特别是课程教学项目按照OLP—CDIO模式进行修订以及重构,并利用开放式的教学资源进行教学组织与实施。从学生的综合技能、教学质量等方面验证实施的效果,从而将此模式在计算机网络专业进行全面的推广。     

计算机教学方法的研究

计算机教学方法的研究现状,包括从激发学生兴趣、培养其自主学习和实践创新能力,到更新教学理论、调整教学和考核模式,以及对采用电化教学、计算机辅助教学(CAI)和国际互联网(Internet)实验教学手段等多方面的探讨,并在此基础上,提出把握国际相关科研动态、及时更新教学理论及内容,根据教学对象有目的施教的计算机教学思路。     

积件思想的教学应用研究

积件思想是一种全新的CAI课件理论,和课件相比,它具有灵活性、基元性和重组性等特点。根据积件思想的这些特点,如果将它与工程流体力学模块化教学中的知识点相结合,并通过设计教学软件的方式引导学生的自主学习过程,可以实现提高教学质量和学习效果的目的。     

基于Web的网络课件管理系统

网络技术的日新月异,给教师的教学活动提供了新的方法和手段。丰富多彩的电子课件则给学生提供了灵活多样的学习感受氛围,深刻影响着教学效果和质量。网络课件管理系统则为教师的教学备课、课件和作业发布以及学生的自主学习提供了一个交流的网络平台,拓展和延伸了课堂教学,成为提高教学效果和质量的有力助手。