论我国高校的目标管理

目标管理是近年高校为有效实现学校制定的目标而进行的有益的探索，是实现学校管理科学化、规范化的重要举措。明晰目标管理的内涵及特点，在反观我国高校实施目标管理存在的问题的基础上，提出相应的改革建议。     

论高校学院目标管理工作的实践与思考

学院目标管理工作遵循以目标管理为基础的绩效分配制度,确保学校整体发展目标的实现,促进了学校规模、质量、结构、效益的协调可持续发展。本文通过对高校目标管理的特征分析,结合南京航空航天大学学院目标管理的实践情况,总结了工作过程中的经验和启示,探究如何构建科学可行、竞争有序的高校目标管理体系。     

高校资产管理公司绩效考核体系的构建——以中山大学为例

高校资产管理公司代表高校对高校校办企业进行经营管理,在高校企业所有者与经营者相分离的情况下,如何使高校资产管理公司实现高校校办企业的保值、增值,以及国有资产回报,引导其按照学校目标发展,对高校资产管理公司建立有效的绩效考核体系至关重要。     

高校绩效管理模型初探

绩效管理是高校管理中的一个重要课题,文章从高校的特征入手,借鉴PDCA质量管理循环的基本原理,提出高校的"四环八步"绩效管理模型。从绩效目标确定、实施、评价和沟通四个环节入手,通过八个更详细的步骤阐述高校如何实行绩效管理,以期提高学校科研水平和人才培养质量,实现科研与教学水平的有机结合,达到个人与组织目标相统一,从而保证高校的稳步健康发展。     

高校绩效评价指标体系设计

高校绩效评价体系是为实现组织目标，按照系统论方法构建的由一系列反映高校各个侧面相关因素的指标集合而成的评价系统。绩效指标主要是通过对学校的办学成果和学校工作的各个方面进行量化的测评，为高校了解自身的办学及其效益提供一种有效的手段，是国家制定教育政策、分配学校经费和加强学校管理的重要手段。     

高校职能部门人力资源管理研究与探索

高校人力资源管理是高校管理的重要组成部分,如何实现人力资源的管理效益、充分发挥高校人才的集聚优势也是“向管理要效益”的新时代高校管理理念的重要课题,高校的职能部门作为高校管理工作的基础单位,其人力资源管理的水平直接影响着整个学校的既定目标的实现、影响着学校可持续发展的进程。     

引鉴企业管理理论方法实现高校管理创新

运用文献资料研究法和比较研究法,引鉴企业管理理论方法以实现高校管理创新的目标、原则和内涵进行了分析,认为概念、原理、方法以及理论模型和理论体系是构成学校管理引鉴企业管理理论的主要内涵。     

完善我国高校预算管理

高校预算管理综合反映了学校事业发展的战略规划和工作任务的规模方向,是高校完成各项工作任务、实现事业目标的重要保证,更是高校财务工作的基本依据。随着我国经济和管理机制改革的不断深入和发展,预算管理不仅在企业经营运作中发挥重要的作用,同时已成为高校财务管理的核心和关键。     

构建高校预算管理新模式

预算管理是高校内部普遍采用的一种管理形式,与计划管理相比,预算管理具有具体、细化的特点,是对学校整体财务收支进行的量化统计、分配和控制,贯穿于资金收集、分配和使用的全过程.它的实施不仅会影响全体员工的经济行为,而且会成为高校办学活动的核心内容之一.因而,高校为保证办学目标的实现和预算管理目标的顺利实施,必须结合自身实际,构建一套完整的经费管理体制.     

完善我国高校预算管理

高校预算管理综合反映了学校事业发展的战略规划和工作任务的规模方向,是高校完成各项工作任务、实现事业目标的重要保证,更是高校财务工作的基本依据。随着我国经济和管理机制改革的不断深入和发展,预算管理不仅在企业经营运作中发挥重要的作用,同时已成为高校财务管理的核心和关键。     

试论高校会计内部控制体系构建

一、高校会计内部控制现状高校会计内部控制制度是高校为了确保学校教育活动有序运行、确保资产的安全、防止欺诈和舞弊行为、提高会计信息的真实性和准确性、实现高校管理目标等而制定和实施的一系列具有控制职能的方法、措施和程序。高校内部控制的设计与实施是高校财     

高校内部教育经费分配问题研究

高校内部教育经费分配是高校财务管理的核心工作,其最终目标应是稀缺资源合理有效的配置,以保证学校发展目标的实现。目前,高校内部教育经费分配存在着许多问题,既有分配管理观念上的误区,也有制度上的欠缺以及实际操作中的偏差等。高校经费分配应更新观念,健全机构、完善制度,加强资产管理,提高经费使用效益。     

学校社会工作在高校学生管理中的可行性探讨

学生管理是高校管理的重中之重,随着高校的扩招,大学生心里日益复杂,高校学生管理中存在的问题也日益复杂,高校对学生的管理也应不断改进和创新.学校社会工作是秉承助人自助的专业助人理念,运用社会工作专业知识和方法,帮助有困难的学生开发他们的潜力,使他们更好地适应社会以实现教育目标的工作方法.本文,笔者试图将两者结合,探讨新的高校学生管理方法.     

论高校管理干部有效沟通能力的培养

随着高等教育改革的深入,现代高等学校的组织管理模式对高校各级管理干部提出了更高的要求.高校管理干部必须具备过硬的思想素质和较强的领导能力,沟通能力是所有素质和能力中必不可少的一部分.高校的有效沟通是高校贯彻民主集中制原则、实施有效管理、提高决策水平的重要措施.没有有效沟通,就没有科学管理.沟通既是对具体事务的沟通,也是彼此心灵的沟通,对增强学校内部团结、提高学校组织的凝聚力和战斗力具有重要的意义.高校领导干部应充分认识沟通的意义,增强沟通意识,提高沟通能力,实施有效沟通,从而提高管理效能,实现更高的管理目标.     

浅议高校机关管理人员激励机制的建立

本文分析了高校机关管理人员中存在的问题,提出将激励机制引入高校管理中,只有激励他们才能将机关工作搞好,才能调动管理人员积极性,才能实现学校目标;并提出了激励机制的具体手段.     

基于模糊综合评价法的高校财务预算绩效评价研究

高校预算管理是高校财务管理的核心组成部分,是优化高校资源配置的重要载体。为了提升高校预算管理绩效水平,需要明晰高校财务预算绩效评价应遵循的有效性目标、效率性目标、经济性目标和系统性目标,构建科学完善的财务预算绩效评价指标体系,并对其进行科学评价。文章以特定某一个学校的财务数据为依据,从高校财务预算财务层面、内部管理层面及预算执行层面,运用模糊综合评价法进行财务预算绩效评价,并验证该算法在高校财务预算绩效评价中的有效性。     

财务视角下高等教育内涵建设投入探析

财务管理作为高校管理的一个重要组成部分,面对高等教育发展的新形势、新任务,也应紧紧围绕学校内涵建设这一重心任务,不断创新管理观念,拓宽资金筹措渠道,加强预算管理、努力降低行政成本支出、充分挖掘潜力、优化支出结构,为实现高校内涵建设事业的战略发展目标提供财力保证.     

高校合并后财务目标管理战略的思考

近年来，高校合并促进了学科的交叉、融合，实现了资源共享和优势互补，提高了办学层次和办学效益。高校合并后财务目标管理战略是高校收益得以保障的源泉，也是确保高校财务战略目标实现的主题。本文就高校财务目标管理的现状、战略趋势、财务目标管理创新的模式进行分析和探讨。     

加强预算控制,提高财务管理水平

高校的预算是指学校根据当年事业发展计划和任务,本着"量入为出,收支平衡"的总原则,收入预算坚持积极、稳健,支出预算坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的实施原则编制的年度财务收支计划.它综合反映了学校的事业发展计划和工作任务的规模和方向,是高校完成各项工作任务、实现事业目标的重要保证,更是高校财务工作的基本依据.其管理的好坏,直接影响高校目前的财务状况和持续发展的能力.     

强化高校内部审计质量控制的思考

一、高校内部审计实施质量控制的必要性1、实施高校内部审计质量控制是实现审计目标的需要。内部审计的目标是促进被审单位加强经济管理和实现经济目标,这一目标的实现必须以内审工作的质量作保证,以此高校内审工作才能有效的发挥内审监督职能,实现审计目标。2、实施高校内审质