如何让下属拥有成就感

有人曾对一家酒店下属心理进行调查,不喜欢工作的下属竞达83%,造成这种结果的确令人吃惊.当然是多方面的,但其主要原因是很多下属对工作没有兴趣.兴趣,就是对某种事物积极的情绪.兴趣的产生,往往源于成功.因此,提高下属兴趣的首要任务是要让下属拥有一种成就感.那么,怎样让下属拥有一种成就感呢?     

浅议小学数学活动内容的设计

数学活动作为数学教学的一种延伸与补充，在教学过程中的不可代替性越来越明显，它是根据大纲的要求，结合教学内容和学生们已经有的知识、经验，以一种更轻松灵活、动感的方式进行的教学活动。通过这种活动，不但能使学生掌握和巩固已经学过的知识，还可以培养学生的学习兴趣，开拓学生的思维，发展学生的创新能力、实践能力，让学生体验学习的乐趣，获得成就感。     

用“认同感、压力感、成就感”激发员工活力

如何提升员工活力，高效率地完成组织的目标，实现员工个人的幸福已经成为困扰企业界的管理难题。要让员工对企业有忠诚的认同感；要让员工对工作有适度的压力感；要让员工对自己有经常的成就感。“认同感”对员工们起的主要作用是“愿”，“压力感”对员工们起的主要作用是“推”，“成就感”对员工们起的主要作用便是“拉”。有了“自愿”的思想基础，这一“推”一“拉”又拿捏得恰到好处的话，员工就会产生双重的动力，蒲靠出弄．限的活力     

英语教学中学生兴趣的培养

一、实施成功教育。激发兴趣 每个人都渴望有所成就，一旦证实了自己的成就而产生成就感之后。就会兴趣盎然，干劲十足，而且会增强自信心和胜任感，情不自禁的要求更上一层楼。因此，我们要善于发现、发挥、挖掘每个学生的优势和特长。对学生的细微长进都应给予肯定、鼓励，让他们一开始就产生跃跃欲试的     

运用责任激励全面提升领导力

日常工作中，我们常常会发现这样一种现象，能力相同的人会做出不同的成绩，甚至能力差的人可能比能力强的人工作得更好。究其原因，原来是领导者对下属所施之激励策略所致。有研究表明责任激励更能激发员工的工作热情，因为企业的工作目标往往和岗位的责任紧密相联。企业经理在赋予下属责任、检查下属     

HR如何应对

刚吃过午饭，Jane就匆匆忙忙往办公室赶，没办法，太多事情需要处理。Jane是公司的人力资源部经理，她的工作任务表满满地排着一堆问题，随便找几个看看：问题一，销售部的员工Alvain因为在连续三个绩效考核周期内考核结果都是优秀，刚刚被晋升为部门副经理，高层本对他寄予厚望，但结果却让人大失所望：Alvain在下达业绩指标时并没和下属沟通，这让下属非常不满，抱怨指标偏高，     

主管面对下属该如何使用"决策术"

职能虽然是一样的,但不同的主管在运用决策职能时,因运用手法不一样,产生的效果大相径庭. 第一种:坚决明确,令如山倒 最常见也最简单的决策方法就是主管有了完整的解决问题方案,于是就直接下达命令,让下属贯彻执行.这样决策的好处是简捷、不罗唆,缺点是虽然主管享用了充分的决策权和发布命令权,但下属在执行此命令时只是为了完成任务而已,因而事后不可能给主管带来"意外的惊喜".这种方法一般适用于军事领域(即便优秀的军事主管也非常注重通过决策激励下属),但在企业中实施,其效果就会大打折扣.因为这种决策不能满足下属的舞台感、成就感等心理需要.     

职业爱好与老年人幸福感的关系:成就感的中介作用

在物质生活水平不断提高和人口老龄化程度加深的背景下,老年人的幸福感越来越受到关注.为了探讨职业爱好与老年人成就感和幸福感的关系,并进一步探索成就感在职业爱好中承担影响老年人幸福感的中介作用角色,使用职业爱好分类表、 幸福感指数量表、 感情-社会成就问卷,对采用分层随机抽样的方法选取的河北省200名55岁以上老年人进行问卷调查.结果发现:1)职业爱好拥有对老年人的成就感和幸福水平有显著的主效应;2)在控制相关人口统计学变量影响后,职业爱好拥有对成就感和幸福感的效应显著,多重比较发现,随职业爱好拥有度增加成就感增加,幸福感水平增加;3)采用结构方程模型对中介作用假设模型进行验证分析发现,职业爱好拥有度对幸福感直接作用不显著,而是通过增加成就感间接提高老年人的幸福感;职业爱好拥有度以成就感为中介变量影响老年人幸福感的通径系数为-0.426.研究表明,职业爱好对老年人的幸福感有显著的改善作用,其中成就感在此过程中起完全中介作用.     

赞美激励的心理学分析

赞美激励是一门领导艺术。作为一位优秀的领导，必须了解赞美别人可以使人成功的价值。一份民意测验结果表明，89％的人希望自己的领导给自己以好的评价，只有2％的人认为领导的赞扬无所谓。当被问及为什么工作时，92％的人选择了个人发展的需要，而人的发展的需要是全面的，不仅包括物质利益方面，还包括诸如尊重、平等、名誉、地位等精神方面。赞美激励就是一种精神激励。领导的赞美不仅可以满足下属的荣誉感、成就感、价值感，而且使其在精神上倍受鼓励。比如，许多单位或组织工资、奖金都不是随意发放的，     

让成就感伴随着高职学生的英语学习

高职院校学生生源质量参差不齐,基础比较差,学习英语动机不足,对英语学习缺乏兴趣,学习积极性比较低,给高职院校英语教学带来一定的压力。文章从一名高职院校英语老师多年培养学生提高英语学习成就感的实践经验,提出了教师端正态度,因材施教,尊重差异;培养抗挫能力,让高职生获取成功内驱力;充分利用网络和手机资源,巧创英语学习条件;创设竞争氛围,给高职生成就感;给与高职生思考时间,增强成就感六个方面提高英语教学效果的策略建议。     

领导力修炼三重门

对过往全球有影响力的优秀领导者的案例进行的大量研究表明：绝大部分领导者都不是天生的，领导才能是一种可以学习的技能，而非与生俱来的个人天赋。优秀领导者的目标是达成卓越的绩效，不仅是让自己达成绩效，同时让下属达成令人瞩目的绩效，这种才能就是领导力的体现。     

赢了下属输了上司

在下属心中拥有个人品牌。可以保证你做好今天的工作；但若没有在上司面前也同时拥有你的个人品牌，可能就会失去今后的提升和发展机会。     

惠普的企业文化与管理

企业如果没有满意的员工,就不可能有满意的用户。真正地使员工首先对自己的企业有一种自豪感并很高兴在这样一个企业工作,同时又知道自已在企业里是做什么的、每天的工作给企业的贡献是什么,这样的员工才能有一种成就感,而这种成就感是要企业领导创造条件的     

如何管理SOHO员工

SOHO让人欢喜让人忧 你的下属是SOHO（在家办公）一族？如果是，那么，可以恭喜你了。SOHO的工作方式不仅降低了贵公司的办公费用，节约员工时间．有利于员工集中精力，提高办公效率．而且可以简化人际关系．让员工感到企业管理的人性化。随着高科技企业工作日益信息化，SOHO的工作方式将成为未来职场上的趋势之一。     

适得其反的员工激励

按照公司的规定,每年的一定时期,会由主管对下属员工工作情况进行评价。伴随而来的是一个加薪的机会。我在这里却发现一种很让人奇怪的现象:少部分被加薪员工一如既往地努     

如何让下属负责地做事

作为管理者如何让下属学会负责地做事？所有管理者最为关注和重视的问题，也是食业管理的重大问题。对于管理者而言，最关心的问题和基本责任莫过于让下属负责地做事。然而，管理中最令管理者感到头痛的问题也就是下属不能负责地做事。那么，如何才能让下属学会负责地做事呢？我的体会是     

经济驱动《汉语大词典》？

拥有百年历史的商务印书馆一直是辞书出版界的领袖．出自该馆的辞书可说已经成了“权威、规范、优质，标准”的代名词。但其下属一家公司出版的一本词典的质量却实在不敢让人恭维，并且还有虚假宣传的嫌疑。这不免让人担忧，这个子公司会威胁到商务印书馆的百年盛誉。是什么原因促使某些人如此做的？这在图书出版界是一个特例，还是某种现象的缩影？[编者按]     

再试一次

保险推销员的工作颇有挑战性，虽然辛苦但很有成就感。有时一次次的拜访打动了客户，让我顺利签单。但有时我也会被客户的拒绝吓倒，在困难面前我退缩了，最终失去了机会。其实，有许多拒绝是我们自己设想出来的，只要能端正心态，签单并不是梦想。     

栖息谷专题

职业经理人工作笔记 职业经理人对下属布置任务后必须随时监督工作的具体进展,当进展不顺利或下属不会工作时,经理人必须出手,一是要培训下属的工作能力,二是要做工作示范,并制定标准操作办法,要求下属遵循。     

中层管理团队是企业的脊梁

我认识一位中层管理干部，她永远在诉说她的工作如何忙得不可升交，永远在抱怨每个下属都不得力。听她祥林嫂一般的喋喋不休，我就会直截了当地对她说．如果所有的下属都不得力，如果工作总是忙不过来，那只可能是老板用人太糊涂或者是你不称职，或者是分配给你的下属都是废物。[第一段]