现代信息技术在大学课程教学的作用

现代信息技术使教育资源得到优化、有效整合了课程教学。现代信息技术作为教学的一个有效手段和工具,正对教育教学产生重要的影响和作用,应将现代信息技术有效地应用教学当中,给教育教学注入了新的生机和活力,更好地补充传统教学方式,提高学生的积极性和主动性,提高教学效率和质量。     

信息技术对高校市场营销课程教学的影响

信息技术是改革我国高校市场营销传统教学方式的物质基础和技术保障,而市场营销传统教学方式势必会导致教与学分离、学生学习被动和教师信息优势的丧失。因此,整合运用信息技术革新教学方式,更新教学手段、构筑平等互动的教学信息平台等,是我国高校市场营销课程教学提高教学效率、确保教学质量的有效举措。     

核心素养培育视角下的高中历史微课教学研究

新形势不断发展背景下,教育与信息技术融合有效丰富了教师教学方式与内容,这不仅为教师改变传统教学观念与方式奠定了基础,也促进了传统教学向现代教学发展。微课是信息技术教学方式的一种,经研究发现对教师教学质量提高、学生学习兴趣激发有重要作用。基于此,本文以高中历史教学为例,对核心素养培育视角下高中历史教师使用微课教学方式进行研究,希望对相关教育者有参考价值。     

《物流信息技术与应用》的课程教学改革与实践

信息技术的飞速发展给现代产业结构带来了巨大变化,也改变了传统物流业的经营方式和决策方法。物流信息技术的发展与应用,是物流行业未来的发展趋势。《物流信息技术与应用》是高校物流管理专业的一门专业课程,传统课程内容偏概念、理论的介绍,缺少实际应用场景以及思政元素的融入,目前的教学内容及方式明显落后时代发展。因此文章提出从教学内容、教学方式、教学设计以及师资队伍建设等方面对教学进行改革,并尝试从课程思政角度进行探索,为《物流信息技术与应用》的课程教学改革与实践提供参考。     

试谈信息技术中的课件教学

多媒体计算机教学已越来越成为现代教学的重要途径。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。课件的制作丰富了教学资源，更有助于激发学生的学习信息技术的积极性。     

论信息技术背景下研究性学习中教师角色及其作用转变

随着现代信息技术的发展及其在高校教学领域中的广泛应用,借助网络丰富的信息资源进行教学已经成为教育改革的一个重要方向。对研究性学习的探索正在各高校的课堂内外如火如荼地开展着,它将改变学生的学习方式和教师的教学方式,传统的教师角色及其作用业将发生改变,在信息技术背景下,研究性学习中的教师应是课程开发者、知识建构者、教学组织者、情感沟通者和学习促进者。     

现代信息技术在英语教学中的应用

现代信息技术的出现，改变了传统课堂的讲授方式，提高了课堂教学的感染力和效率。现代信息技术作为一种新兴的教学手段，应用在英语教学中，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还可以培养学生自主学习的能力，全面提高学生素质。同时也应注意在应用现代信息技术教学时，会不可避免地出现一些问题。在教学时，要做到综合利弊，使传统教学模式与现代教学模式做到恰到好处的结合。     

现代信息技术在商务汉语口语教学中的应用

商务汉语口语课是一门结合了商务活动内容的汉语技能课,有其自身的特点。现代信息技术满足了数字时代对教学革新的需求。将现代信息技术应用于商务汉语口语教学中,可以让教学方式更灵活,教学内容更生动。     

网络教学系统的研究和设计

随着现代信息技术的快速发展,信息技术广泛应用的同时也给传统的教学方式带来了非常大的冲击,传统教学的各种弊端显露无疑。本文介绍了网络教学系统的研究背景及意义,对网络教学系统用户进行需求分析,根据用户需求进行系统的设计。     

医院财务信息化研究

医院财务信息化是采用现代信息技术，对传统的财务模型进行重整，并在重整的现代会计基础上建立信息技术与会计学科高度融合的、充分开放的现代财务信息系统。这种财务信息系统将全面运用现代信息技术，通过网络系统使业务处理高度自动化，信息高度共享，能够主动和实时报告财务信息。它不仅仅是信息技术运用于财务之中会计核算上的变革，更代表一种与现代信息技术环境相适应的新的财务思想。     

浅议信息技术对现代教育教学中的影响

伴随着现代社会信息技术的快速发展,在学校的教育中,传统的教学模式逐渐被以计算机和多媒体辅助手段为平台的现代教育技术所代替,同时改变了教育理念,信息技术对新课程改革的冲击和影响是革命性的。它将促进教师观念的更新,促进教学方式的改变,改变师生交流的方式,促进教学资源的整合和共享,不断促进教学随着时代发展而进步。文章作者阐述了信息技术对现代教育的影响和在教学实践中的运用,从而更好的服务于学生。     

ERP环境下会计信息一体化教学体系改革研究

随着现代信息技术的发展，传统的会计高等教育已不利于培养高素质的会计人才。因此，在新时期ERP环境下，我们必须转变教育观念，改变教学方式，提高教学平台，创新教学模式来适应会计教育的需要。本文从这一目的出发，对新环境下的会计信息一体化的理论教学体系、实践教学体系、教学工作体系和网络辅助教学系统的设计进行了一些探讨，以此探索高校会计教学体系的解决方案。     

基于WEB的网络教学平台的分析与设计

在信息技术高速发展的今天,现代教育技术在教育领域的应用,使得计算机迅速成为最有发展前景的教学媒体和教学管理工具.利用网络资源,配合网络教学平台,是对传统教学方式的一个重要补充,代表着现代教育技术发展的方向.针对传统教学模式的弊端,借助于网络技术对基于Web的教学系统进行了研究.分析了网络教学系统的优势,详细设计了系统的功能模块和结构框架,给出了系统的实现方案;在此基础上针对网络教学系统设计了数据操作逻辑流程,并进行了多媒体交互功能的设计与实现,丰富了网络教学系统的多媒体功能.对进一步提高网络技术在现代教学系统设计中的应用水平具有较好的指导意义.     

财务管理教学方法创新模式探索

传统的教学方法和教学方式已越来越不能满足现代财务管理教育的需要,而信息技术革命给财务管理教学方法、方式提出了新的挑战。财务管理教学应克服"重知识轻能力"的倾向,创新财务管理教学方法模式。     

借力信息技术打造初中语文智慧课堂

在现代化教学中,信息技术的加入不仅为教学活动创新注入了新活力,对教学质量提升、教学目标顺利完成也有重要作用。在传统教学中,由于教师教学器材有限,即使教师想要改变教学方式,也无能为力。但是,随着信息在教学领域范的使用、智慧课堂的出现,不仅让课堂教学变得更加生动与有活力,也较好地激发了学生学习积极性。基于此,本文主要以初中语文教学为例,对初中语文教学中教师借助信息技术构建智慧课堂方式进行研究。     

对创建财务管理教学方法新模式的探讨

传统的教学方法和教学方式已越来越不能满足现代财务管理教育的需要,而信息技术革命给财务管理教学方法、方式提出了新的挑战.财务管理教学应克服"重知识轻能力"的倾向,创建财务管理教学方法新模式.     

基于信息技术的财会教学应用研究

随着社会经济的不断发展，计算机技术不断的普及，使得信息技术在人们的生活和工作中得到广泛的应用，从而有效的改变了人们的生活方法和工作方式。同时，信息技术在教学和学习的过程中也得到广泛的应用，有效的提高了教学质量和效率。通过信息技术的使用，对人们的思维方式和学习方式均有较大的改变，打破了传统的教学方式。本文就信息技术在财会教学中的应用现状进行分析，并对信息技术在财会教学中的应用措施进行探讨，并研究各种信息技术在财会教学中的应用效果，以便有效的提高教学质量和效率。     

基于现代信息技术的会计教学方法研究

现代信息技术的发展,对人类的教育观念和学习方式产生了重大影响,在会计教学领域的应用也越来越广泛。采用现代信息技术可以提高学生的学习兴趣,加强会计理论知识的理解和记忆,从而提高教学质量和效率。可以利用任务驱动教学法、研究性教学法等现代信息技术下的会计教学方法来改进传统的教学模式和方法,并针对现代信息技术实际教学应用过程中存在的不足之处提出改进措施,为促进会计教学方法完善做出努力。     

人工智能支持下的小学语文智慧课堂构建

智慧课堂是当前教学发展一个重要途径,对教师教学质量提升、教学目标完成等有明显促进作用。智慧课堂和传统教学方式不同,小学语文教师在构建智慧课堂时,需要借助现代化信息技术,通过现代化信息技术进行知识讲解,设计对学生有吸引力的活动。人工智能是现代社会中运用比较广泛的一项现代化技术,语文教师在构建智慧课堂时,可以借助人工智能构建。下面本文主要对人工智能支持下的小学语文智慧课堂构建方式进行研究。     

刍议烹饪由课堂教学到经营一体化模式的构建

第三产业的发展形势给烹饪专业的学生提供了良好的就业机会，对学生专业技能要求也不断提高，面对全新的挑战和高要求如何打破传统烹饪教学，建立健全全新的烹饪教学模式，本文就建立烹饪教学、实习、生产、经营一体化的教学模式进行构建，从而全面提高烹饪教学质量，以适应社会发展的需求。