ERP沙盘模拟实验的高校《财务管理学》实践教学分析

《财务管理学》是高校经济管理类会计学专业和财务管理专业的专业核心课程,是一门理论性和实践性较强的学科,其教学质量的高低直接影响到培养财会人才目标的实现,而在教学过程中实践教学更起到重要的作用。但是《财务管理学》实践教学中存在诸多问题,因此如何提高其实践教学质量是本文研究的主要内容。本文通过与传统的实践教学方法相对比,简单介绍ERP沙盘模拟实验及其教学特点,然后阐述ERP沙盘模拟实验在高校《财务管理学》实践教学中的具体运用,最后提出基于ERP沙盘模拟实验下提高高校《财务管理学》实践教学质量的相关措施。     

ERP沙盘环境下财务管理实训课程的应用研究

ERP沙盘模拟对抗是“将企业搬进课堂”，实现理论与实践全面结合的一种体验式教学模式，有助于学生从企业整体运作的角度理解信息处理与企业决策的关系。在财务管理实训教学中，运用直观的企业ERP沙盘，通过角色扮演与岗位体验，不仅可以强化经管专业学生的财务管理知识和技能，还可以全面提升综合素质，实现应用型人才培养目标。     

ERP沙盘实训教学探讨

ERP沙盘模拟教学是“将企业搬进课堂”，实现理论与实践全面结合的一种体验式教学模式。通过ERP沙盘模拟演练。不仅可以强化经管专业学生的管理知识和管理技能，还可以全面提升他们的综合素质。实现人才培养目标。从我院ERP沙盘教学实际出发，对ERP沙盘实训教学实施做出一定的探讨，最后针对教学实践提出几点建议。     

ERP沙盘实训教学探讨

ERP沙盘模拟教学是“将企业搬进课堂”，实现理论与实践全面结合的一种体验式教学模式。通过ERP沙盘模拟演练。不仅可以强化经管专业学生的管理知识和管理技能，还可以全面提升他们的综合素质。实现人才培养目标。从我院ERP沙盘教学实际出发，对ERP沙盘实训教学实施做出一定的探讨，最后针对教学实践提出几点建议。     

经管类专业ERP实践教学模式的探讨

实践教学在高校人才培养中有着特殊的地位。经管类专业ERP沙盘模拟教学是"将企业搬进课堂",实现理论与实践全面结合的一种体验式教学模式。通过ERP沙盘模拟演练,不仅可以强化经管专业学生的管理知识和管理技能,还可以全面提升他们的综合素质,实现人才培养目标。     

ERP沙盘模拟在财务管理课程改革中的应用

财务管理是一门实践性很强的专业课程,采用何种教学方法提高其教学效果,一直是当前财务管理课程教学的重要课题之一.ERP沙盘模拟实训是一种开放的、互动式的体验式教学模式,它融会计、财务管理等知识于一体,为财务管理课程实践、知识应用及综合运用提供了场所,也是实现财务管理课程教学目标的重要方法,它能够接近企业实际生产经营状况的学习情境,使理论学习与实践环境相结合,为学生提供由专业知识向应用能力转换的过渡工具,对提高学生的财务管理能力、创新能力、综合素质,增强专业竞争力具有重要意义.本文对ERP沙盘模拟的基本内容及应用进行探讨.     

企业经营管理沙盘实训和财务管理课程相结合的实践教学模式探讨

文章尝试凭借笔者的教学经验把企业经营管理沙盘的体验式教学模式和工商管理类的专业核心基础课财务管理传统教学模式结合起来,探讨出加快企业经营管理沙盘改革和提高财务管理实践教学质量的教学模式。     

ERP沙盘模拟实验与财务管理教学耦合的路径选择

重理论轻实践、教学内容模式化、教学手段简单化、考核形式单一化等问题长期困扰着高校的财务管理教学,而ERP沙盘模拟实验课程能有效激发学生学习的积极性,锻炼学生分析问题的综合能力,在ERP沙盘模拟实验中增加结果记录可以为财务管理教学提供丰富直观的教学案例.配备良好的师资和优质的硬件设施,拟定合理的教学计划,建立动态的ERP沙盘模拟教学案例库是实现沙盘模拟实验与财务管理教学耦合的有效路径,同时也将会大大提升财务管理课程的教学效果.     

对高职高专财务管理专业实践教学的思考

实践教学是理论结合实际培养应用型人才的重要途径。现财务管理专业实践教学存在实习范围窄,实习内容单一,实习方式格式化等问题。财务管理专业的实践教学应从财务预算、财务控制、财务分析等基本环节进行。     

ERP沙盘模拟在财务管理实践中的运用

当前,高校财务管理课程要求理论和实践相结合,但是现实中真正的实践在大部分高校中还很难实现.所以财务管理的实践形式大部分都是采用案例教学,它虽然有其独特的优势,但这种教学形式仍然不能够使学生完全体会现代企业的整体运营及其经营本质.为培养更多的复合型管理人才,本人认为在财务管理教学中极其有必要引进ERP沙盘模拟,从而使学生在这种体验式的模式中将自己的理论知识应用于实践.     

浅议应用型本科院校财务管理专业实践教学改革

本文基于地方性院校应用型人才培养的目标,以嘉兴学院为例,主要从专业课程体系和实践性教学环节的课时和内容的设置、实践性教学环节与专业理论教学环节的有机结合、专业课程考试制度的改革、教师教学素质的提升四个方面探讨了应用型本科财务管理专业实践教学改革中面临的问题及改革建议.     

财务管理专业实践教学现状分析与思考

实践教学是实施素质教育的途径之一,通过实践不仅可提高理论课教学效果,更重要的是还可培养学生的实际操作能力、观察能力、综合能力和创新能力,促进学生创造性思维的形成.财务管理实践教学是财务管理教学的重要组成部分,也是实现财务管理专业教学目标的重要途径之一.本文针对财务管理专业实践教学中存在的问题进行分析,探索适合财务管理专业实践教学的具体措施,重视培养学生综合应用和创新能力,适应社会对人才的需要.     

财务管理教学方法改革探讨

本文通过ERP沙盘模拟实验，模拟一个企业在经营过程中会遇到的一些问题，再结合财务管理课程教学及改革的一些要求，将两者有机结合在一起，取长补短，互相弥补其不足，从而达到既弥补日常财务教育工作中的缺陷，又能增强学生们将财务管理理论知识运用于实践工作中去的实践能力。首先分析企业模拟经营可以弥补传统教学的存在的问题，进而根据沙盘模拟经营在财务管理教学中应用过程研究与沙盘模拟经营结合可以构建三维一体化教学模式、提升实践教学效果，并在实际应用中将改革后的教学方法的教学效果进行展现，体现这种教学方法在提升学生创斯能力，转变静态教学方法等方面的效果。     

基于ERP沙盘的财务管理实训探讨

本文从目前财务管理实训存在的问题出发,针对ERP沙盘模拟教学进行价值分析, 阐述ERP沙盘模拟教学与财务管理实训相结合的依据,从而发现ERP沙盘模拟教学不仅可以基本满足财务管理课程知识的应用,也可以弥补目前财务管理实训的不足,在一定程度上达到实践的效果.     

商科院校财务管理专业实践教学探析

本文阐述了商科院校财务管理专业实践教学的现状,分析了影响因素,并确定了目标。在此基础上,构建了商科院校财务管理专业实践教学新体系。旨在提高商科院校财务管理专业实践教学水平,培养出适合企业发展需求的财务管理专业实践性人才。     

基于大数据和财务共享服务背景下高校财务管理专业实训课程设置新探索

随着大数据技术的迅速发展,各行各业都面临新的挑战和机遇。数据平台的出现打破了原来的传统财务处理方式,财务共享服务模式是目前企业的新选择。高校财务管理专业应探索符合大数据和财务共享服务背景的实训课程体系。从财务共享服务理论与案例学习、财务共享服务中心建设沙盘模拟、财务共享服务软件运营体验、财务共享服务中心工作实践、财务大数据挖掘与分析教学平台五个方面设置财务管理专业实训课程内容,并从高校人才培养战略、加强师资建设、强化学生实际操作能力、开展校企联合培养四方面探索课程建设新路径。     

财务管理ERP沙盘模拟实践教学改革探讨

本文在简要介绍ERP沙盘模拟实践教学的实践性与仿真性、对抗性与趣味性、协作性与共赢性等特点的基础上,分析高校开展财务管理ERP沙盘模拟实践教学的必要性,提出高校开展财务管理ERP沙盘模拟实践教学的四项改革措施,目的是加快财务管理ERP沙盘模拟实践教学改革,提高财务管理实践教学质量。     

企业集团财务战略分析

在现阶段,学术界关于财务管理的相关理论研究和眼睛就内容与方法等方面还存在着一定的问题,是的财务管理的水平达不到企业管理的战略需求,无法适应企业的发展.因此,对财务管理的现有理论进行研究发展,不仅会对企业的战略管理有着一定的帮助,还对财务管理的相关理论进行了一定的补充.因此本文就以企业集团的财务战略管理问题为例,对成长期的集团财务管理问题展开了研究.     

商科院校 ERP沙盘模拟实践教学信息化探析———以哈尔滨商业大学为例

ERP沙盘实训课程教学内容是不断扩展的,由最初的手工沙盘转变为目前的手工沙盘和电子沙盘相结合.随着企业信息化的普及,企业对信息化人才的需求越来越多,为了满足企业对商科院校应用型人才培养的需要,有必要在 ERP沙盘模拟实践教学中加入信息化内容,从而丰富教学课程,完善教学体系.     

ERP沙盘模拟课程教学的SWOT分析

ERP沙盘模拟课程是很多高校会计学和财务管理等专业本科生的必修课程,也有些学校将其作为MBA和EMBA的教学内容和教学手段.ERP沙盘模拟课程教学是一种理论知识与社会实践相结合的教学方法,但是其教学效果却参差不齐.