外语经济视域下外语复合型人才培养策略研究

随着全球经济一体化的加快,外贸活动中对外语人才的需求不断增长,培养综合能力强的外语复合型人才对外语经济的发展具有积极意义。本文对外语复合型人才培养策略进行研究,提出英语专业人才培养的方式以及培养策略的实现路径。     

文旅融合背景下旅游专业双创人才培养研究

新时代文旅融合背景下,对我国高校旅游管理专业人才的培养提出了新要求.高校需从教育理念、课程体系、师资队伍和评价体系等方面,将旅游发展和传承文化有机结合起来,探索构建能够适应文旅融合发展的高校旅游双创人才培养模式,为社会培养具有知识扩散能力与应用能力以及创新实践能力的人才,为文旅融合发展提供智力保障.     

海洋经济发展中涉海外语人才培养探析

涉海人才培养是海洋经济发展的保障。但目前宁波涉海外语人才培养仍有所欠缺。本文在外语人才培养模式研究成果基础上,分析宁波市涉海人才培养格局与模式,针对宁波市涉海外语人才培养发展提出建议。     

创业型人才培养模式研究

随着经济全球化与改革开放的不断推进与深入,市场竞争越发激烈,我国高等教育由过去的精英化逐渐向大众化转变,高等院校每年都为社会输送大批人才,越来越多的大学毕业生加剧了就业难问题。新形势下高校不仅承担着教书育人的重要任务,而且还应注重培养学生的创业意识和实践精神。本文在结合我国各高校创业型人才培养模式现状的基础上,指出当前高校培养创业型人才中存在的问题,简要阐述了创新性人才培养的时代背景与现实意义,并对创业型人才培养模式作出有益探索。     

外语专业人才创新素质提升影响因素研究

培养创新型外语人才是当下社会经济发展的需要,大学生创新团队是培养创新型外语人才的重要组成部分,本文探究了外语专业人才创新素质内涵,并从大学生创新团队建设角度出发分析了影响外语专业人才创新素养提升的指标体系,即团队构成、指导教师、训练机制、支撑平台四要素。     

地方创业型大学创新创业教育生态系统的特点和构成要素研究

创新是第一动力,创业型大学建设是推动高校顺应高等教育改革趋势、适应社会需求变化、解决自身发展难题的必然选择,呈现出越来越强大的生命力.创业型大学作为一种新的发展理念和实践模式,引起了广泛关注.文章基于地方高校服务地方经济社会发展的现实基础,对地方创业型大学创新创业教育生态系统的关键构成要素进行探索,符合创业型大学人才培...     

应用科技大学创新创业人才培养现状研究

应用科技大学创新创业人才培养质量对于促进地区经济发展起着积极的作用,如何有效提升创新创业人才培养质量也随之显得尤为重要。文章首先剖析了创新创业人才的内涵,通过课题组相关调研了解创新创业人才培养现状,分析其中存在的问题,有助于创新创业人才培养模式的后续研究。     

新世纪创新型外语人才的理念与内涵

新世纪外语人才将是尖端的、精英式的创新型人才。加强外语创新人才的培养,探讨外语创新人才的理念、内涵具有十分重要的教育意义和社会价值。     

创新创业型人才培养模式改革探讨

文章结合国家创新驱动发展战略和"大众创业、万众创新"行动,探讨了推进创新创业型人才培养模式改革的时代背景和建设内容,并通过探索"互联网+"教学、微课、翻转课堂和智慧校园平台,对创新创业型人才培养模式提出建议。     

黑龙江省会计学专业创新创业人才需求状况调查分析

现如今我国的市场经济持续进步,特别是在中国加入了WTO之后,中国的经济发展更加迅速。因此黑龙江省要想适应现代经济社会的发展需求,就应该对会计专业的大学生进行创新创业教育,培养创新创业型人才,让大学生走创新创业道路也是解决当前大学生就业困难的一个有效途径。文章以黑龙江省会计学专业为例,从创新创业教育着手,结合现在创新创业教育发展的现状,分析现在社会对于会计学创新创业型人才的需求,更好的培养会计学创新创业的能力。     

“一带一路”倡议下西藏旅游外语人才培养探讨

“一带一路”倡议南亚大通道建设为西藏建设重要的世界旅游目的地以及西藏旅游业高质量发展提供了难得契机。同时西藏入境游持续升温、西藏边境口岸对接南亚大通道建设等对高素质旅游外语人才需求明显增加。但是,目前旅游外语人才紧缺严重制约着西藏旅游业高质量发展。文章分析西藏旅游外语人才发展现状、培养模式等方面存在的问题,为完善旅游外语人才发展提供对策。     

创新创业一体化高技能人才培养模式的研究与实践

开展创新创业一体化高技能人才培养模式研究,不仅依赖于创业型高职院校建设和协同创新研究等宏观层面建设,亦有赖于以岗位创业理论为指导、以公益创业为载体、以评价体系为支撑,从现代学徒制和导师制入手,引导学生进行创新创业一体化训练,长期、有效地提高学生的综合能力和就业竞争力,更好更快地适应企业、社会发展的需要,也是教学模式创新的有益探索与实践。     

微思政模式下地方工科院校创新创业人才培养路径探析

随着互联网的普及,高校思想政治教育存在教育内容吸引力减弱、教育方式较为单一、教育效果不佳等多重现实困境。加之当前我国面临着严峻的就业形势,创新创业人才培养意义重大。微思政作为一种新的思想政治教育模式,具有其特殊的隐性教育功能。地方工科院校应充分发挥微思政的宣传优势、服务作用和教育功能,积极探索微思政模式下地方工科院校创新创业人才培养的有效路径。     

国际化高层次外语人才的培养——MTI教育的转型与创新研究

国际化高层次外语人才的培养尤其紧迫,MTI专业作为培养外语人才的实践类专业,有充足的优势对学生进行国际化、高层次的培养。面对新兴科技的发展,MTI专业培养需要突破对复合型人才的培养瓶颈。本文就国际化高层次外语人才的培养与MTI培养进行分析,试图明确MTI学生市场导向性的专业地位,提供转型策略。     

大学体育教育与科研人才培养协同创新研究

文章基于科技创新事业发展背景,针对"政产学研"协同创新中的诸多脱节,立足大学体育建设,通过分析大学体育教育与科研人才培养两者间的相互关系,构建协同创新体系,为体育产业的协同发展提供定制化的建议,形成高校体育产业知名度、收益和社会效益的多赢局面,促进高校体育产业和社会的协同发展。     

面向海西战略性新兴产业的理工类创新创业型人才培养模式研究——以福州大学为例

推动战略性新兴产业发展已成为海西经济区建设的重任。高校作为培养人才的重要场所,对于满足海西战略性新兴产业人才的需求、培养理工类创新创业型人才发挥着重要作用。福州大学创新创业型人才培养面临着机遇和挑战。近年来,福州大学不断开展创新创业型人才培养模式变革,取得了一定成效,但也面临一些亟待解决的困境。有必要从师资队伍、专业建设、实验班、人才培养计划、实践教学基地、保障机制、创新创业训练项目管理、校际合作等角度,推动福州大学理工类创新创业型人才培养模式改革,助力海西战略性新兴产业腾飞。