高职院校加强专项资金使用绩效管理的对策研究

近年来,高职院校的专项资金不断增多,占高职院校收入来源的比重也越来越大,但其使用绩效与设置初衷尚存在一定差距。因此,提高高职院校专项资金使用绩效迫在眉睫。可以通过设立使用绩效管理领导小组,加强预算管理,做好项目任务书填制工作,健全财务制度,加强日常核算管理,建立目标责任制及监控跟踪机制,加强内部审计,建立校内评价指标体系等措施,努力提高专项资金使用绩效。     

政府会计制度改革背景下高职院校内部控制建设新要求

当前我国高职院校内部控制建设仍处于发展的初级阶段。随着国家对高职院校的政策扶持力度加大及教育经费投入规模的不断扩大,财政经费剧增与高职院校应激式管理的矛盾日益突出,目前主要表现为:内部控制组织构架缺乏顶层设计,内部控制建设主动性不强,风险防范意识淡薄,绩效考核模糊等方面。为顺应政府会计制度改革,各级高职院校加强内部控制建设势在必行。     

探析事业单位内部控制存在的问题与对策

目前,我国部分事业单位的内部控制机制在执行过程中还存在内部控制观念不强、缺乏有效的内部监督及考核机制、内部控制与业务管理环节脱钩、资金的审批管理和使用管理混乱等问题,使内部控制流于形式。应提高各级事业单位内部控制的意识,建立与完善内部控制制度及合理的内控绩效考评体系,设立内部监督机制,以保证事业单位内部控制机制的有效运行。     

高职院校内部控制建设的几个重要风险点及应对措施

高职院校随着自身的快速发展,在经营办学、资金使用中存在的问题也越来越复杂。化解高职院校发展中的瓶颈问题,建设内部控制机制,规范运营和改革办学模式,是当今高职院校发展的必然选择。文章对高职院校内部控制建设中的风险点进行讨论,并提出相应的应对措施。     

完善高职院校绩效审计的对策探讨

随着我国高职院校职业教育规模的飞速发展,教育市场竞争日趋激烈,许多高职院校改变了原有的管理体制,纷纷尝试实施二级管理体制的管理模式,即以协调院系关系、统一院系的责权利、发挥系(部)积极性为办学目的的管理模式。但二级管理后,如何对各职能部门的绩效进行合理评价是值得关注的问题。本文结合高职院校二级管理的实际情况,就如何完善高职院校的绩效审计进行了探讨。     

推进协同理财的几点思考

从财政财务管理的职能来看,分为服务、管控、协同。服务是所有财政财务职能的基石,协同是财政财务管理的最高层次职能和最高境界。目前,由于部门财务职能弱化、理财意识不强和内部控制不力等原因,使预算管理存在着预算执行刚性不足、部门支出节奏不一、资产管理不力和支出绩效管理偏弱等问题。将"协同理财"的方法运用到财政支出管理,不断提升部门理财意识,促进职能部门深入协作,逐步构建协同理财机制,从而有效提高预算支出的专业性与科学性。     

高职院校财务会计内控的强化途径研究

在新的发展格局下,高职院校财务会计内部控制工作也将面临更高的要求,需要高职院校通过强化财务会计内控机制建设,推动高职院校实现长远、健康、稳定发展,为国家经济发展建设做出更大的贡献。基于此,文章将对此进行讨论分析,结合高职院校财务会计内部控制内容要素及财务会计内部控制重要性,提出强化途径建议,希望能够为广大业界人士带来有价值的参考。     

高职院校内部绩效预算考核研究

为保障绩效预算指标的实现,提高高职院校绩效,本文运用综合经济效益模型,结合层次分析法,对高职院校内部绩效预算考核问题进行探讨。     

高职院校财务内部控制体系优化策略研究

随着国家教育体制的改革，高职院校的发展逐渐进入正轨，财务内部控制制度也得到了极大的完善。然而，由于受到多方面因素影响，当前高职院校财务内部控制制度仍然存在一些问题，例如缺乏完善的财务内部控制管理制度、未树立正确的内部控制意识，这都对高职院校财务工作效率和质量产生了较大的影响。基于此，本文从财务内部控制制度入手，分析当前存在的问题，并提出相应解决对策，以供参考。     

新时代我国高职院校内部审计发展研究

内部审计是我国高职院校强化内部治理不可或缺的重要手段.随着新时代高职院校超常规发展,内部审计促进高职院校内部治理现代化的作用已经明显不足,存在诸多发展中问题.因此,高职院校应当更新内部审计观念认识,提高内部审计人员专业胜任能力,健全内部审计制度,拓展内部审计的监督范围和职能,创新内部审计技术手段并加强内部审计质量控制机制,以实现其内部审计的目标.     

浅析高职院校财务内部控制

高职院校财务管理是高职院校内部管理的重要组成部分,而内部控制又是保障高职院校财务管理预定目标有效实现的重要保障.本文紧密结合高职院校财务管理内部控制的实际情况,就目前高职院校财务管理内部控制存在的主要问题和加强高职院校财务管理内部控制的方法与对策进行了研究.     

高职院校财务内部控制机制创新思考

随着我国高等职业教育改革的深化，高职教育管理从单一的社会效益逐步转移到社会效益与经济效益兼顾上来，而传统财务内部控制机制已经不适用高职院校的发展。本文对高校财务内部控制工作中存在问题进行分析的基础上，提出针对性的对策与建议。     

卫生事业单位预算执行实施内部绩效审计的思考

以财政全额拨款的卫生事业单位（如血站）通过拨款的方式获得财政收入，但在利用财政拨款的过程中，缺乏效率是该类卫生事业单位利用财政拨款的主要问题。文章从内部审计的绩效机制和绩效体系的建设方面，研究财政全额拨款的卫生事业单位的内部绩效审计制度的建立。     

高职院校财务内部控制面临的问题及对策

财务内部控制工作是高职院校各项管理工作中的重中之重。良好高效的财务内部控制能够提升教职员工的积极性,实现高职院校的管理目标。因此,做好高职院校财务控制工作显得格外重要。面对经济形势的不断发展,财务内部控制应当跟上经济发展的步伐,满足经济发展的客观要求,以促进高职院校财务内部控制工作的有效开展。本文首先阐述了高职院校财务内部控制的重要意义,然后分析了财务内部控制方面存在的问题,最后提出了化解问题的措施。希望能够对高职院校财务内部控制工作起到积极的作用,提升高职院校财务内部控制水平。     

高职院校中层干部绩效考核现状实证分析

中层干部是一个学校管理创新和制度创新的探索者和践行者，高职院校中层干部的绩效考核管理已经成为高职院校实施“人才强校”发展战略的需要。选择湖南10所具有代表性高职院校的部分老师进行问卷调查，发现目前高职院校中层干部绩效存在考核过程主观因素影响比较大、考核内容和统计方法人为界定、考核结果的效用难以发挥等问题，构建科学合理的中层干部绩效考核管理机制，必须建立规范的中层干部绩效考核流程、完善中层干部绩效考核的激励约束机制、建立健全中层干部绩效考核结果的运用机制。’     

绩效工资制度下完善高职院校激励机制的途径

高职院校推行岗位绩效工资制度,其根本就在于建立起一套规范科学的绩效管理激励机制.本文通过分析高职院校在构建内部激励机制的过程中存在的主要问题,提出绩效工资制度下完善激励机制的途径.     

高职院校内部控制评价体系建设的思考

现阶段我国高职院校已逐步开展内部控制建设,但对内部控制体系的评价并没有得到重视,导致许多内控措施没有得到实施和改进。本文通过分析现阶段高职院校内部控制体系的评价现状,分析内部控制体系评价指标的特性,提出高职院校应根据自身的特点来设计适合本校特点的内部控制的评价体系,进一步有效促使高职院校的内部控制体系得到发展与改进。     

基于高职院校内部治理视角谈论内部控制制度的完善和财务风险的管理

高等教育经费来源的多元化及决策、管理自由度的增大使高职院校的经济活动日渐趋于复杂，但高职院校的内部控制制度改革却并未跟上时代发展的步伐，导致财务风险频频出现，给高职院校带来经济损失。怎样改变这一现状，最大程度地规避高职院校财务风险的产生呢？本文将以内部治理的角度，探讨高职院校内控体制的完善和财务风险的管理。     

浅析财政专项资金绩效管理

当前财政专项资金绩效管理存在的问题,主要体现在财政专项资金绩效管理的目标不明确,导致绩效评估价值取向出现偏差;财政专项资金绩效管理制度缺失,导致绩效评估的随意性增大;财政专项资金绩效管理缺乏法律保障;财政专项资金绩效管理体制缺乏相应的监督机制和奖励机制等方面。应从坚持正确的价值取向,确立科学合理的绩效评价标准;制定战略规划。完善制度保障;健全配套机制。确保绩效管理整体的效率和效果等方面入手,加强我国财政专项资金绩效管理,以此促进财政专项资金管理规范化、科学化,进而达到提高财政专项资金使用效益最大化的目标。     

高职院校内部质量保证体系中的内部控制研究

高职院校内部质量保证体系中的内部控制有别于一般意义上的经济活动内部控制,应当覆盖到学校的全部活动。内部控制在高职院校内部质量保证体系中起着基础性的保障作用,是必须建立的基础性平台之一。基于此,必须构建“五纵五横两平台”的高职院校内部质量保证体系。高职院校内部控制建设要建立内部控制组织保障体系,由相关部门或人员组织或牵头开展工作,建立内部控制并组织实施。