异地高考之辩

在2012年收尾时,京沪两地因异地高考让全国的目光聚焦。     

异地高考可行否

每年两会,总会冒出些热门话题,今年话题之一是异地高考,准确地说,是没有本市户口的外地务工人员子女,可不可以在所在城市参加高考。比如,您是四川来京的打工者,甭管白领蓝领吧,暂时没有北京户口。您的孩子,早些年也随您来京,上了小学、初中,接下来再读完高中,就该参加高考了。这不顺理成章一事情吗？然而不,没这么简单。北京市明文规定,凡父母户口不在北京的子女,不能在京读高中,也不能参加高考!也就是说,您读小学可以,念初中也行,但要读高中嘛,对不起,得回老家去。     

异地高考可行否

每年两会,总会冒出些热门话题,今年话题之一是异地高考,准确地说,是没有本市户口的外地务工人员子女,可不可以在所在城市参加高考。比如,您是四川来京的打工者,甭管白领蓝领吧,暂时没有北京户口。您的孩子,早些年也随您来京,上了小学、初中,接下来再读完高中,就该参加高考了。这不顺理成章一事情吗?然而不,没这么简单。北京市明文规定,凡父母户口不在北京的子女,不能在京读高中,也不     

热点二 异地高考

长期以来,我国各地都实行高考户籍限制政策,即本地只接受户籍考生在当地参加高考,这样就导致广大非户籍考生只能回到原籍所在地参加高考。但各省区的课程、考试都有较大差异,习惯了当地教材的学生回到原籍参加高考,加上高考前夕来回奔波,很难发挥出应有的水平。所谓的异地高考其实是一个专有名词,指的是不在这个地方上学却在这     

科学发展观视阈下的异地高考意义探析

异地高考政策的出台,解决了考生户籍的障碍,是教育公平的体现,也是教育制度不断完善的要求;贯彻落实科学发展观以人为本的核心理念,坚持全面协调可持续发展的要求,是异地高考能顺利实施的重要保障。     

科学发展观视阈下的异地高考意义探析

异地高考政策的出台,解决了考生户籍的障碍,是教育公平的体现,也是教育制度不断完善的要求;贯彻落实科学发展观“以人为本”的核心理念,坚持“全面协调可持续发展”的要求,是异地高考能顺利实施的重要保障。     

张千帆教授谈异地高考

Q:异地高考有何不妥当之处?异地高考对推动教育公平施加了怎样的影响?张千帆:首先,说明一下提法。异地高考比较容易引起误解,到底哪里是异地、哪里是本地。现在我们一般称为学籍地高考,政府和家长有时称之为劳工输入地。随迁子女高考问题完全是高考户籍限制和分省命题制度造成的。这些家庭长期在京沪等大城市工作,随迁子女在当地接受教育,却不能在当地高考,是对他们平等受教育权的严重限制。允许他们在学籍地高考是走向教育平等的第一步。     

城市农民工随迁就学子女心理问题的社会成因分析

城市农民工在城里上学的子女是被城市边缘化的特殊群体,幼小的心灵承受着难以承受的负担,形成了自卑、逆反、封闭、仇视等不良心理。文章从农民工随迁子女自身、家长、学校三方面分析了农民工随迁子女心理问题形成的原因,并提出有针对性的教育对策。     

我国企业年金分配中的利益冲突分析

我国企业年金采取缴费确定型的模式。在该模式下,企业缴费部分将在企业年金计划参加者之间进行分配。文章对企业缴费在计划参加者之间分配过程中所可能产生的利益冲突及其原因进行了分类分析,并总结出了利益冲突对我国企业年金顺利开展所造成的不利影响,期望对我国企业年金法律制度建设有所助益。     

远程异地评标及异地谈判实务操作要点分析

与传统招投标对比,电子招投标交易平台具有操作便捷、降低成本等突出优势,因而得到广泛应用。2020年以来,随着抗击新冠肺炎疫情的需求不断强化,电子招投标交易平台的应用有了创新,即远程异地评标和远程谈判。笔者对此作初步分析,以期推动电子招投标的发展。     

异地高考下,一览众生相

我们融入了上海的生活,融入了这个社会,但现在摆在我们面前最大的一个难题是孩子九年义务教育后的难题。有的孩子生在上海、长在上海,在上海接受教育,可是初中毕业后却又要回到老家中考,对于孩子来说,故乡已是他乡,上海才是真正的家。有些孩子连家乡话都听不懂,如果让他们到一个陌生的地方再生活学习几年,对于一个正处在青春期的孩子,教材的差距及生活环境的变化,会给他们的心理和生理带来极大的伤害。     

教育部十二五规划明确提出推动各地异地高考

7月22日,教育部官网公布了《国家教育事业发展第十二个五年规划》,其中提出,“切实保障进城务工人员子女就学”;“推动各地制定非户籍常住人口在流入地接受高中阶段教育,省内流动人口就地参加高考升学以及省外常住非户籍人口在居住地参加高考升学的办法”。     

热点二 异地高考——异地高考下，一览众生相

长期以来,我国各地都实行高考户籍限制政策,即本地只接受户籍考生在当地参加高考,这样就导致广大非户籍考生只能回到原籍所在地参加高考。但各省区的课程、考试都有较大差异,习惯了当地教材的学生回到原籍参加高考,加上高考前夕来回奔波,很难发挥出应有的水平。＂所谓的异地高考其实是一个专有名词,     

MBO利益相关者的利益冲突分析

管理层作为收购方,和作为所有者的政府在企业定价谈判中存在着复杂的利益冲突,目标企业职工的改制补偿金的支付方式和足额与否是政府和管理层必须考虑的问题,处理不好会带来诸多社会冲突,而MBO后对于冗员的裁减问题则把管理层和职工推到了冲突的两个对立面。文章尝试通过建立博弈模型对三者之间的利益冲突做简要分析。     

无直接利益冲突群体性事件的宏观成因及预防

近年来,一种群体性事件的特殊变种——无直接利益冲突群体性事件时有发生,对社会的安定危害极大.本文对无直接利益冲突群体性事件的概念及事件特点进行了梳理,并结合典型案例,从社会宏观治理的角度分析产生的原因,并提出一定的预防对策.     

异地高考破冰进行时

山东省于2012年2月29日发布《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》,率先突破高考户籍限制,拟从2014年起,凡在山东省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东省就地报名参加高考,并与山东省考生享受同等的录取政策。呼声甚高却一直难以推行的异地高考首先在山东破冰。     

论公共政策制定中的利益冲突与协调

在公共政策的制定过程中,必然伴随着众多利益主体的博弈.因此,必须考虑不同利益主体的利益,正视利益冲突与矛盾,合理分配公共利益.公共政策制定过程中不同利益主体的利益协调,要求在政策制定时找到利益的重合点,以实现公共政策的有效性,并建构公共利益平衡的有效机制.     

美国公职人员利益冲突预防制度分析及启示

利益冲突预防制度被认为是惩治和预防腐败的前瞻性策略,世界各国均把利益冲突预防制度作为本国最主要的廉政体系。本文通过分析美国公职人员利益冲突预防制度,试图为我国公职人员利益冲突预防制度的完善提供经验借鉴。     

以制度创新推进“异地高考”

山东推出的这一方案,一步到位打破了高考的户籍限制,实施具有实质意义的异地高考,可谓探索异地高考的破冰之旅。然而,放在全国范围内来看,山东的这一做法,却面临难以推广的尴尬……