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相似文献
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1.
单珊 《市场周刊》2004,(5):111-112
网络的日益普及对高等学校的思想政治教育的观念,形式、内容、方法、效果都提出了新的要求,同时也带来了许多困惑与挑战。在这样一个新的形势下我们要开展网上教育,采取多种手段,切实加强高等学校的思想政治教育工作,努力建设一支新型的思想政治教育工作者队伍。  相似文献   

2.
穆婷婷 《商》2014,(1):96-97
“正能量”教育符合思想政治教育的目标和任务,二者的理论基础也一致,同时,“正能量”教育融合了更广范围的思想教育,从理论及实践上拓展了思想政治教育的领域,是思想政治教育的内容创新。“正能量”教育在高校的弘扬与培育是一个崭新的思想政治教育研究课题,在思想政治教育工作中,加强对大学生的“正能量”教育有着极其重要的意义,因此,我们必须要创新思想政治教育理念,大力培育当代大学生的“正能量”教育。  相似文献   

3.
戚红祥 《市场周刊》2004,(10):41-42
多年来,江苏油田职工医院党委坚持把主题教育作为思想政治工作的主要载体,整合和利用思想政治工作的有效资源,用创新的思路,积极探索思想政治工作的新思路、新方法,逐步形成油田卫生系统思想政治工作亮点、特色和高地。进入新世纪,随着企业医院生存发展条件发生根本性变化,医院加强了广深化主题教育的实践和研究,在“贴近”上下功夫,在“创新”上做章,在“实效”上求最佳,推动了医院生存发展思路的创新。  相似文献   

4.
《工商行政管理》2013,(15):42-43
近年来,我们江苏省工商部门在搭建基础消费教育平台、深化“消费维权示范岗”创建平台、延伸消费教育基地及学历教育平台基础上,积极推动消费教育载体的品牌化、手段的信息化、对象的类别化,不断提升消费教育引导工作效能。  相似文献   

5.
大数据时代网络快速发展推动信息技术的普及,信息传播呈现新特点、新形式、新内容,给高校思想政治教育工作带来新的机遇与新的挑战。针对大数据时代对高校思政教育影响模式,本文从坚持“创新为王”的教学方式、补足“精神之钙”的教学理念以及克服“本领恐慌”的教学手段来应对高校思政教育工作发展的掣肘,确保高校思想政治教育迈向新的发展格局。  相似文献   

6.
祝桂珍 《商》2013,(20):316-316
“以人为本”的思想政治教育理念近几年作为一种新的教育理念在实践中已经取得了丰硕的成果,但在探索的过程中不可避免会产生一些谬误与误解。这些问题值得我们思想政治教育工作者认真思考,为“以人为本”的思想政治教育理念的健康发展起到借鉴作用。  相似文献   

7.
安徽省淮北市工商局积极探索适应淮北经济发展的合同监管新路子。主要采取“一防、二严、三联动”的办法 :一防 ,即坚持“三主动” ,搞好预防工作。一掌握黑名单 ,主动控制。淮北市工商局研究开发了合同黑名单软件系统 ,通过“淮北工商”微机网络 ,把近几年来查处的违法合同主体、违法行为人的资料 ,输入微机 ,公之于众 ,便于系统内外的监督和防范。还与公安部门联手 ,对可能发生合同违法行为的重要部位、地段、环节 ,如饭店、旅社和居民区进行地毯式的突击检查 ;采取电讯追踪方式 ,查找合同欺诈窝点 ,有效地控制了合同违法行为的发生。二设…  相似文献   

8.
《工商行政管理》2012,(4):49-50
我们江苏省南通工商局2011年探索实施了以“三联三防”为主要内容、内外互动式的风险防控新机制,形成了一条具有南通工商特色的规范化、制度化、科学化的风险防控之路。所谓“三联三防”,是指工商部门联合纪委建立岗位廉政教育工作机制,重点防控廉政风险;联合法院建立依法行政工作机制,重点防控执法风险;联合检察院建立预防职务犯罪工作机制,重点防控渎职风险。这一做法旨在借助外部专业力量,提升工商部门防御廉政风险和履职风险的能力。2011年4月,我局在所属通州工商局进行了“三联三防”机制试点,收到明显效果。主要做法是:  相似文献   

9.
赵琛 《中国广告》2005,(11):62-68
中国广告的历史伴随社会发展而发展,广告在相当长的历史时期内.促进了信息交流,推动了经济的发展,催化了社会生产力的进步.其历史是中国历史不可或缺的重要组成部分。在现代人眼中.广告被视为商业行销的一种手段.传达的是一种商业信息。在商品经济高度发达的今天.广告无处不在,已经成为人们生活的一部分,然而在这里人们对广告的认识仅仅是狭义上的广告。这种意识起源于中国近代历史上“莫谈国事”的政治主张。在清末到民国初年的报刊媒体上.我们可看到大量“告示”、“告白”与“广告”并列出现的实物例证,告白的最初形态即是政治广告,应时局变革的需要,“告白”逐渐被“广告”所代替.政治广告被人们避而不谈.以致后来新中国成立后.把经济内容的依然称为“广告”.而把政治及其他内容的称为“宣传”。这种思潮一直影响至今。  相似文献   

10.
实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进思想政治教育的意见》(中发C2004~16号)五年来,我院在学生工作的开展中始终围绕“以学生为本、为学生限务”的宗鼠以“家文化”为指导思想,用“想同学之所想,急同学之所急”的工作理念,全力打造打造独具艺术与传媒学院特色的“艺家人”活动品牌,积极探索推动大学生思想政治教育工作发展的的途径和方法。“家人”理念在学生工作的:竹畏过带冲形成了一系列富有特色、易于推广的作法,本方法拥有服务于思想政治教育、服务于学生身心健屎喊长、服务于社会实践、服务于学院文化建没、服务于辅导员队伍建设服务于理想信念教育等六欠幔务优势,最终致力于瞻务大学生成长成才这一最终目的。  相似文献   

11.
当前,国际形势总体趋向缓和,和平与发展依然是时代的主题。但是西方敌对势力不愿看到社会主义中国发展壮大,不断利用人权、民主、宗教和领土等问题,采取政治、经济、军事、文化等手段,加紧对我国实施“西化”、“分化”、“弱化”的阴谋,其要害就是动摇人们对马克思主义的信念,动摇人们对共产党的信任,动摇人们对建设有中国特色社会主义的信心。对此,我们必须有清醒的思想认识和足够的精神准备,如果放松了思想政治工作,放松了思想道德教育,在根本信仰上产生动摇,在精神支柱、精神动力上出现偏差,在纷繁复杂的形势面前迷失方向,就会成为“西化”、“分化”的俘虏。  相似文献   

12.
廉政文化是以廉政制度为基础、以廉政理论为统领、以廉政思想为核心、以廉政教育为先导、以廉政文学艺术为载体的法制文化。作为工商廉政文化,首先就是要培植“执法为民、廉洁执法”理念,并通过依法行政的实践活动不断丰富工商廉政文化建设的内涵。我们深圳市工商局南山分局在工商廉政文化建设方面进行了积极探索和认真实践,构建出思想教育方面的三个结合三个“想”、组织实施方面的四项措施四个“动”、形式方法方面的三个“五”的系统工程雏形。采取“三个结合”,引导“三个想”,强化思想教育。一是坚持集中教育与自我教育相结合,想一想荣…  相似文献   

13.
浅析煤炭企业思想政治工作的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的思想政治工作是一切经济工作的生命线,也是煤炭企业促发展保稳定的“生命线”.文章对煤炭企业的思想政治工作进行了研究,并提出了几点建议,如树立创新观念、强化以人为本、坚持先进性、构建和谐文化和拓宽工作渠道等.总而言之,我们要用发展的眼光来审视煤炭企业职工的思想政治教育,用时代的要求来创新思想政治教育,用改革的精神来推动思想政治教育.  相似文献   

14.
“党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。”十八大以来,习近平总书记在多次考察、讲话中给予了多次强调。当前开展的“两学一做”学习教育(学党章党规、学系列讲话、做合格党员)活动,就是面向我们全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,更是加强党的思想政治建设的重要部署。  相似文献   

15.
张志龙 《商》2014,(30):71-71
“中国梦”是习近平总书记在新阶段提出的新思想,值得我们每一个大学生进行思想政治教育学习。在开展“中国梦”教育时,我们需要坚持以下原则:理论教育与体验式教育相结合、主体性与发展性相结合、显性教育与隐性教育相结合,与此同时,我们还要利用好课堂教学主平台、校内各种媒介,推进“中国梦”主题校园文化建设,开展“中国梦”社会实践活动,培育选树践行“中国梦”的先进典型。  相似文献   

16.
牟村 《消费导刊》2011,(7):71-72
2007年9月14日,教育部下发了《关于开展节能减排学校行动的通知》,指出“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分,并相应制定了六个方面的内容:全而采取节能减排措施、加强节能环保知识教育、组织开展以节能减排为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传话动、  相似文献   

17.
贾晓杰 《致富时代》2011,(11):184-184
网络的飞速发展对军队传统的思想政治教育在内容、方法、手段和人员素质等众多方面构成了巨大的挑战;信息的多元性和信息的随机选择性,增强了对主流价值观的冲击,同时也使得一些传统说教式的思想政治教育手段显得苍白无力;思想政治教育正面临着前所未有的严峻形势。军队思想政治教育工作所面临的严峻形势和突显的主要问题正迫使我们去认真思考和研究其改革与发展的策略。  相似文献   

18.
王美娜 《北方经贸》2010,(8):116-117
新时期高等职业院校思想政治教育工作应以人为一本,以情育人,大力发展校园文化,营造良好的育人氛围,充分利用信息的手段,增强思想政治教育的时效性,采取丰富的教学手段,使思想政治教育方法多样化。  相似文献   

19.
祝桂珍 《商》2013,(19):329-329
我们知道,“以人为本”的思想政治教育理念取得了丰硕成果,新时期下的思想政治教育工作者应当在肯定取得的成绩的同时,对“以人为本”的思想政治教育理念实践中产生的一些谬误与误解和问题进行深刻的反思,对这一理念进行重新构建,使其真正实现学生“知识、能力、人格”的协调发展,促进教育与社会经济的全面、协调和可持续的发展。  相似文献   

20.
在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展“三讲”教育,是落实党的十五大确定的加强党的建设的一项重要任务,是推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措,是我们党在改革开放和社会主义市场经济条件下,加强党的自身建设的一次新的实践和创造性探索。按照省委的统一部署,省外经贸厅是全省市地厅局级领导班子和领导干部第一批开展“三讲”教育单位。自省外经贸厅开展“三讲”教育以来,全厅上下各级领导干部普遍掀起了学习政治理论的热潮,在省“三讲”教育驻外经贸厅巡视组的正确指导下,认认…  相似文献   

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