浅析思想政治教育活动中的无意识教育

当代社会,经济发展伴随着信息爆炸时代的来临,使得思想政治教育面临着极大的挑战,传统思想政治教育方法已经愈来愈不适应现代社会的要求。随着思想政治教育理论及其实践的发展,无意识教育在思想政治教育领域的作用愈加突出。本文通过分析无意识教育的内涵及其特点,对其从理论角度与现实角度进行了详细的阐述。     

谈无意识教育在大学生思想政治工作中的作用

无意识教育是指在教育实践活动过程中隐蔽教育目的,使受教育者在不知不觉中受到教育的方式.榜样(典型)、校园文化的建设、环境教育和健康有益的活动教育都是无意识教育的有效形式.无意识教育可以淡化教育的痕迹,有利于调动被教育者参加活动的积极性,避免和消除被教育者的对立情结和戒备心理,使受教育者在潜移默化中接受陶冶,最终达到转化被教育的目的.     

谈无意识教育在大学生思想政治工作中的作用

无意识教育是指在教育实践活动过程中隐蔽教育目的，使受教育者在不知不觉中受到教育的方式。榜样（典型）、校园文化的建设、环境教育和健康有益的活动教育都是无意识教育的有效形式。无意识教育可以淡化教育的痕迹．有利于调动被教育者参加活动的积极性，避免和消除被教育者的对立情结和戒备心理，使受教育者在潜移默化中接受陶冶，最终达到转化被教育的目的。     

浅析高校显性思想政治教育与隐性思想政治教育有机结合的途径

作为高校思想政治教育两大重要方式的显性思想政治教育和隐性思想政治教育对提高高校思想政治教育的实效性都起着重要的不可替代的作用.但是,单纯依靠显性思想政治教育或者隐性思想政治教育,已经不能应对当代社会对高校思想政治教育提出的新要求与新挑战.     

谈企业文化和思想政治工作的有机结合

伴随着国家对转变经济发展方式战略安排的构建,以及低碳经济发展模式的提出,从宏观上为海洋石油类企业的组织文化赋予了新的元素.在此背景下,作为中国海洋石油企业旗下的建筑企业如何有效形成企业文化和思想政治工作的有机结合,便成为目前需要认真面对的课题.建立在合理实践基础之上的建筑企业,必然能实现企业文化与思想政治工作的有机结合.最终,推动企业的可持续发展.     

高职院校应重视心理健康教育与思想政治教育的有机结合

本文首先阐述了心理健康教育和思想政治教育的概念定性.其次分析了当前高职院校思想政治教育与心理健康教育相结合存在的不足和缺陷,最后提出了加强心理健康教育与思想政治教育有机结合的对策,主要是充分重视心理健康教育与思想政治教育结合的重要性,加强师资队伍建设,加强制度建设和开展校际交流等.     

论现代教育技术与大学英语教学的有机结合

随着科学技术的飞速发展,将现代教育技术与大学英语教学有机的结合是大学英语课程教学改革的必然要求。本文联系课堂教学实践活动,论述了实现现代教育技术与大学英语教学有机结合的途径,主要是:利用多媒体技术,创造和谐学习环境;构建立体化自主课堂学习模式;重视加强英语课程教学评价等。     

博物馆教育与青少年素质教育有机结合探讨

博物馆教育由于其特有的资源场所优势,受到学校师生的关注。博物馆教育与学校教育是人的一生中受教育的两个环节,紧密相联。要在博物馆与青少年教育的理解研究实践教育活动等方面深入研究,为馆校合作共同开展青少年素质教育搭建理想平台作出贡献。     

刍议医学专业教育与思想政治教育的结合

医学教育不仅是单纯的医学专业技术知识的传授,还应注重加强思想政治教育,培养学生良好的医德。高校医学生专业教育与思想政治教育相结合的路径是：在医学专业课教学中渗透政治思想教育;加强专业教师及辅导员的思想政治教育作用;把医德医风教育贯穿于医学专业教育始终;开展具有医学专业特色的思想政治教育活动等。     

高校思想政治教育与先进性教育结合的可能性分析

党的十六大关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的号召,是全面贯彻“三个代表”重要思想、加强党的建设的新举措,涉及全党,政策性强,任务繁重,意义重大。结合高校思想政治教育实际,在比较分析的基础上,把先进性教育与学校的思想政治教育结合起来。     

美学和中文教学的有机结合

中文教学过程中包含了十分丰富的审美元素，合理利用审美有助于提高中文教学水平，不断提升学生的中文综合素质。本文将以蔓学与中文教学结合为研究对象。为提升中文教学审美水平提供理论指导。     

搭建实践平台,促进高校党建与专业教育的有机结合

高校党建工作与专业学习相辅相承,互相促进,搭建使这两方面工作有机结合的实践平台,有利于整合学校各种教育资源,从而实现两方面工作的长足进步,促进和谐校园的建设。     

加强公民意识教育：高校思想政治教育的时代使命

加强公民意识教育是高校思想政治教育的时代使命。加强大学生公民意识教育既是大学生自身发展的迫切需要，也是构建现代和谐社会的必然要求。加强大学生公民意识教育要做好如下几个方面工作：高校要促进民主化的教育与管理，孕育培养公民意识的良好氛围；开展形式多样的公民实践活动，增强大学生公民行为训练与实践体验；整合校内外多方教育力量，形成以高校为主导的强大合力。     

融入大学生创业教育提升高校思想政治教育

思想政治教育已经渗透于学校教育的各个方面,在大学生创业教育中也应加强思想政治教育。二者之间在教育目标、教育内容和教育方式上存在着有机联系,高校思想政治教育是大学生创业教育的推进器,而大学生创业教育是高校思想政治教育的效应器。     

浅析心理疏导与大学生思想政治教育工作的有机结合

随着世界文化的不断交汇融合和我国社会经济的高速发展,当代大学生在这种激烈的文化交融中存在一定的认知偏差,高校思想政治教育工作的重点之一便是帮助大学生解决思想上的障碍,消除认知偏差,引导其选择正确的行为方式,形成良好的心理素质、思想道德素质并拥有健全的人格。在传统意义上的思想政治教育工作中,许多高校辅导员忽视了大学生的实际心理发展状况与具体的需求,仅仅沿用形式单一的传统教育模式,导致思想政治教育工作效率不高、难接地气等一系列问题。要从传统思想政治教育的现状与问题入手,对传统思想政治教育工作进行发展创新,以及运用心理学理论及心理疏导的方法对思想政治教育工作进行革新。     

浅谈大学生思想政治教育中的"十个结合"

思想政治教育是高校学生工作的灵魂.做好大学生的思想政治教育工作,需要抓好与思想政治理铊课、学生党建、校园文化、实践教育、校园思政网络建设、心理辅导、贫困生资助、诚信教育、就业指导、后勤管理服务的"十个结合",注重实效.     

“工学结合”模式下全日制工程硕士思想政治教育初探

本文在分析"工学结合"培养模式之下全日制工程硕士思想政治教育所面临的认识程度不到位、管理方法不科学等问题的基础上,提出创新教育理念,构建网络平台等全日制工程硕士思想政治教育新途径,逐步让"工学结合"作为一种理念贯穿于全日制工程硕士思想政治教育工作的每一个环节之中,进而使全日制工程硕士的思想政治教育在"工学结合"的培养模式之下更具时代性、针对性和实用性。     

意识和无意识的解剖——从佛教唯识学和荣格分析心理学的角度解析

本文从三个方面进行分析:荣格的分析心理学中的意识与唯识学中的第六识之比较;荣格分析心理学中的个人无意识与唯识学中的末那识之比较;荣格分析心理学中的集体无意识与唯识学中的阿赖耶识之比较.通过比较,有望澄清两个理论体系对意识和无意识概念认识上的异同.