论高校科研创新团队的建设

本文从高校科研创新团队的概念及构成要素、组建团队的基本原则和团队的管理三个方面对高校科研创新团队的建设进行了论述,旨在为高校如何建设科研团队提供理论参考。     

高校院系科研管理能力提升探究

院系是高校开展科研工作的基本单位,做好院系科研管理工作是提升高校科研创新的基础。高校院系科研管理工作中应尊重科研规律、完善管理体制,加强科研项目精细化管理、创新科研评价体系,注重科研队伍建设、合理配置科研资源,加强财务助理队伍建设、完善科研财务管理制度。     

大学生科研创新现状和平台建设研究

加强大学生创新能力的培养意义重大,积极引导大学生参与科研创新活动是高校培养大学生创新能力的重要途径。本文通过对当前大学生科研创新活动现状的调研,分析了当前我国高校大学生科研创新能力培养工作存在的不足,提出了管理制度和培养计划的优化、长效科研创新平台的建设以及大学生科研创新活动的总结和推广等培养大学生科研创新能力的有效措施和可靠路径。     

高职院校教师科研创新团队建设的研究与实践——以漳州职业技术学院为例

高职院校教师科研创新团队建设是国家创新驱动战略下高职院校更好服务中国式现代化的重大举措。从漳州职业技术学院的建设情况来看,面对国家高度重视科技创新和职业教育带来的机遇与挑战,需破解人才流失、创新不足、经费缺乏、水平不高以及课题方向、跨学科合作等方面存在的问题与不足,采取加强人才引进和创新激励方式、培养优秀领军人才、加强科研平台建设、扩大学术交流与合作、优化项目选择和管理、提供必要的软硬件支持等措施。     

智库建设与教育科研创新

智库是指由多学科专家组成的为决策者在处理社会、经济、科技、军事、外交、民族、教育等各方面问题出谋划策的公共研究机构。我国教育领域亟需建设一批专业智库。国家教育智库建设虽然有了前期的基础,但作为真正意义上为国家政策咨询服务的教育智库还有很大的差距。智库建设背景下的教育科研面临着创新挑战。首先,教育科研机制创新,需要建设开放的教育智库,汇集一流人才,强化联合攻关。其次,教育科研创新,需要转变传统的研究范式;再次,教育科研创新不仅为国家教育政策的制定服务,更要引导民众、教育民众。     

依托数学建模竞赛,建设可持续发展的大学生科技创新基地

随着高校教学模式改革的不断深入,各培养单位都积极探索拔尖创新人才培养的有效途径。将具有一定的创新能力和科研素质的数学建模培训队员有效的组织起来,进一步结合专业进行数学建模能力的训练,积极开展包括参与指导教师科研项目在内的科研创新活动,是高校探索拔尖创新人才培养的一种新模式和新视角。本文对依托数学建模竞赛,建设可持续发展的大学生科技创新基地的意义、基地建设以及应注意的问题进行了讨论。     

高职院校创新创业人才培养模式构建研究——以依托科研平台为例

依托科研平台来培育创新创业人才,可弥补高职院校传统育人模式的不足,让学生以科研为载体来收获团队合作能力、创新能力、沟通能力,为后续的创新创业活动打好基础。文章介绍了高职院校在创新创业型人才培育上面临的各类机遇,探索了目前此类人才的培养现状,并从普及科研基地、革新陈旧观念、建设师资队伍、提升业务能力等方面论述了高职院校以科研平台为契机培育创新创业人才的具体对策和方案。     

基于激励理论的高校科研团队建设探析

组建高校科研团队是我国高校进行科研和人才培养的重要方式之一。高校科研团队在组建方式上有别于企业的科研创新团队,拥有自身的特点。文章在分析高校科研团队组建特点的基础之上,结合传统激励理论的分析,力图探讨适合高校科研团队建设的有效激励方法。     

基于人力资源战略管理的现代农业科研创新团队建设研究

本文简要分析了人力资源战略管理下的现代农业科研创新团队建设的意义和主要特点,并结合工作实际阐述了农业科研创新团队建设的支撑条件,同时就不同的团队管理和运作模式进行了对比研究。     

对加强高校科研管理工作的几点思考

高校科研管理工作承担着对高校科研方向、任务提出指导性建议的责任,对制定高校科研规划、组织项目申报、落实协调科研任务起着直接的作用。面对新的形势,高校的科研管理必须与时俱进,按照国家需要做出相应的调整。大力发展多种形式的产学研合作;整合资源,加强科研创新团队建设;加强科研项目的中后期管理;加强高校科研管理人员素质建设。     

科技产业发展的实践及其启示

利用学校的人才、技术优势创办科技企业,根据市场需要引导科研活动,调动教师投身科技创新的积极性,搭建资本市场与技术市场之间的桥梁,推动产学研结合,对于服务经济建设,培养创新人才,促进学校发展起到了积极作用。     

地方院校工科专业产学研合作实践与成效

提出以企业实践教学基地的建设为开展产学研合作的基础，以项目合作为强劲的纽带，以企业奖学金为亮点，形成点、线、面多种形式构建地方高校与企业间产学研合作的一体化模式。并在实践中取得了一定成效。     

研究生科研与创新能力培养的研究与实践

近几年,我校计算机应用技术专业硕士点为提高人才培养质量,着力特色研究方向建设、强化导师队伍建设、加强实验环境建设,有效地促进了研究生科研与创新能力的培养。     

科学发展观视域下的大学生就业工作研究

科学发展观为大学生就业工作指明了研究目标和研究领域。当前大学生就业工作研究,要在科学发展观指导下,创建大学生就业工作学,建立学生、高校和用人单位联动工作模式,同时创新就业工作评价体系。     

论服务意识在科研管理中的作用

高等学校要提升自主研发能力,充分发挥其在国家创新体系中的作用,就必须建立一套切实有效的科研管理运行机制,全方位地调动科研人员积极性。结合天津理工大学科技管理人员在科研项目申报、中期管理和结题等实践经验,探讨科研管理人员如何增强管理服务意识,努力为科研教师做好服务,不断提高教师科研工作水平,促进学校的学科建设,提高办学层次。     

高校院(系)科研工作评价指标体系研究

高校构建科研工作评价指标体系有利于合理分配有限的科研资源,提高科研管理水平。研究证明,从科研投入和产出两个方面建立指标评价体系,并具体测算出三级指标分值,可以全面、客观、科学地评价院(系)科研工作。     

选择具有学术价值研究课题的方法

从分析当前科研选题方面存在的主要问题入手,结合作者长期的科研实践,总结出几种选题的具体方法。指出了科学研究是人们认识客观世界的一种探索性、创造性活动,选择一个科研课题是科学研究活动的起点,直接关系到科学研究的方向、目标和内容,影响着科学研究的途径和方法,决定着科学研究成果的水平、价值和发展前途。     

关于高职院校科研工作的思考

科研作为高职院校的一项重要工作,正不断受到各校的重视,但由于高职发展时间较短,其科研水平也相对不高。目前高职院校科研存在的主要问题是:1.教师缺乏从事科研工作的经验和精力;2.科研管理水平较低;3.科研质量不高;4.科研项目来源渠道有限。所有这些必须针对性地加以解决。     

浅谈高职院校科研管理

高职院校同本科院校一样承担着培养人才、科学研究和为社会服务三大功能。但是目前高职院校在科研管理方面存在不少问题：只重视申报课题，不太重视“做”课题；片面追求课题数量，忽视课题质量；没有建立一支强有力的科研团队；科研成果难以转化。为此，必须采取切实有效措施：多渠道争取课题来源，加强课题申报的组织工作；完善科研管理制度；打造一支强有力的科研团队；强化科研成果转化工作。     

中国科教支出与经济增长的空间面板数据分析

近年来面板数据被广泛应用于各类计量分析,但变量之间的空间相关性并没有引起足够的重视。由于各省间存在明显的政策模仿和科教成果外溢作用,所以本文引入空间面板回归模型并使用Matlab软件及其空间计量经济学工具箱研究中国科教支出和经济增长之间的关系。借用中国大陆31个省份1998—2005年的空间面板数据进行的分析表明,中国的科教支出对经济增长有着显著的促进作用和外溢性,政府有进一步加大科教支出的必要。