珠算的坎坷史──兼论珠算之起源

珠算的坎坷史──兼论珠算之起源李新（一）珠算是否中国独创？珠算是中华民族的宝贵文化遗产之一，源远流长，它根本不是外国传入，而是中国独创。然而，这一认识，日本珠算家提出异议。具有“珠算博士”头衔的山崎与右卫门先生，在五十年代，著有《东西算盘变迁及发展史...     

世界珠算专家教授论当今珠算教育、功能及发展

世界珠算专家教授论当今珠算教育、功能及发展高平日本大东文化大学名誉教授中野敏雄当今时代，可以说是计算机时代。正因为如此，珠算教育才显得更加必要。珠算技能不仅是一个人生活中的基本技能，而且是一个人一生财富。在提高演算能力，确保和增进计算的准确性和迅速性...     

珠算、珠几何与计算几何

大家都知道,珠算是中国传统数学的一部分,但一般认为珠算只是数的计算,与几何无关.在计算机时代,珠算不仅没有被淘汰,而且在珠算基础上发展起来的"珠心算"在教育领域发挥着重要、独特的作用.计算机处理几何问题,改变了人们对于传统几何的观念,出现了所谓计算几何.计算几何是从20世纪50年代起发展起来的一门新兴的计算机几何学.计算几何开阔了我们的眼界,使得对于珠算刮目相看,发现了珠算在几何教学方面的作用.     

电子计算机兴起时代学习珠算之我见

电子计算机兴起时代学习珠算之我见赵孝廉电子计算机在我国的兴起和日益普及。在我国计算领域引起了一场革命，传统的计算技术─—珠算面临着严竣的挑战．珠算将何处去，可谓智者见智，仁者见仁，观点不一。有的人认为，有了更尖端快速的计算工具─—计算机，那么算盘该进...     

古老珠算焕发青春活力

古老珠算焕发青春活力钱元石１９９４年５月１７～１９日安徽黄山市召开的国际珠算理论研讨会，参加会议的国家和地区，除东道主中国是发展中国家外，其他四个代表团都是工业高度发达的国家和地区，如日本、美国、韩国和台湾省。他们是怎样对待珠算的呢？一、日本的珠算是...     

运用多媒体进行珠算教学的新尝试

1　从激发学生兴趣入手珠算学习兴趣是学生学习珠算强有力的动力 ,而随着计算机的普及应用 ,学生对学习珠算的必要性与重要性认识不足 ,产生厌学厌练的情绪。新生第一堂珠算课我是这样导入新课的 :“同学们 ,摆在你们面前的是先进的计算机和我国劳动人民发明创造的古老算具算盘。这两种算具放在一起在今天信息时代你有何感想呢 ?……算盘在当今不但没有被淘汰 ,而且更加受到人们的青睐。”接着鼠标一点 ,大屏幕上出现珠算科技历史演进过程 ,从珠算的起源、珠算的发展以及珠算在我国国民经济发展中的作用 ;特别是我国近 2 0年来珠算事业的蓬…     

从无孔珠到有孔珠、算盘珠

从无孔珠到有孔珠、算盘珠靖玉树英国皇家学会会员李约瑟博士在《中国科学技术史》数学卷中提到：“珠算与用于宗教或幻术的念珠有什么关系吗？……念珠的发展和传播似乎是与珠算平行的，难道念珠不可能促使算盘这种工具兴起吗？”在这里，李约瑟把算盘与念珠（穿孔珠）联...     

浅谈珠心算教育与珠算教育的不同

<正>珠算被誉为中国古代第五大发明,世界上最古老的计算机,历史辉煌;她载入中国非物质文化遗产名录,登上(联合国)人类非物质文化遗产目录,国人自豪。申遗成功以来,珠算文化又热起来!有人却认为,在现代电算化技术下,珠算将退出历史舞台、算盘只配留在博物馆;有人还质疑申遗和重提珠算,是好事者怀古和借机推广珠算的伎俩。这些误解,源于主管方宣传不当,以及对社会了解不全和理解不深,其实,传承中华文明、弘扬珠算文化,不是企图恢复传统珠算教育、不是拿算盘去比计算机,而是借助珠算     

落实周总理指示，积极发展珠算学术事业（中）──二致中央和科教界领导同志的陈情信

落实周总理指示，积极发展珠算学术事业（中）──二致中央和科教界领导同志的陈情信蒋畅行（二）现在，对珠算盘与计算机的态度，存在着两种弊病。一是迷信袖珍电子数字计算机绝对优于算盘，断定该它取代算盘，主张把算盘丢掉。二是对算盘只顾应用不注重改进，真象猴子吃...     

中国传统数学“率”思想方法与珠算、珠心算关系研究

2000年修订数学课程标准时,珠算被取消了。虽然珠算的计算功能被计算机取代了,但在珠算基础上发展起来的珠心算具有多元功能,不仅具有计算功能,还具有教育功能和开发儿童智力潜能的作用。珠算是中国传统数学的重要组成部分之一,在明代     

关于珠心算教育具有开发儿童少年智力潜能作用的调查报告

珠算是我国古代重大发明之一.1972年被美籍华裔物理学家李政道博士誉称为:"我们中国的祖先,很早就创造了最好的计算机,就是到现在还使用的算盘."算盘的发明,对我国文化、经济和科学技术的发展作出了巨大贡献.我国研制原子弹初期的设计试验数据,也是用算盘打出来的.随着计算机的快速发展和普及,算盘在计算功能上已无法同计算机相比.在这种情况下,小学早已停止设置珠算课;会计人员要取得上岗资格证,学过计算机的不再考珠算,财经院校也停开珠算课程,珠算教育逐步进入低潮.     

浅析珠算生命力与珠算教学

在进入电子时代的今天,珠算的地位正受着严重的冲击,很多人认为：有了计算器和计算机,算盘已经没有存在的必要了,觉得珠算学习起来麻烦,速度也没有计算机快,应该把它请进历史博物馆了……这就意味着在现今社会珠算已经没有生命力,而我们的教学也就没有必要。对我们...     

浙江是“珠算的故乡”——祝贺浙江省珠算协会成立二十周年

编者按：本文是作者出席浙江珠协成立二十周年纪念会的发言文稿。算盘、珠算、珠算教学、珠算学术、珠算技术、珠心算、珠算组织、珠算事业等一系列问题,中国人是有发言权的,这一发言权的首席代表,当属于浙江。为什么？因为,中国珠算家排名第一位是五百多年前的浙江仁...     

日本政要论珠算

李新注:这里引述日本三位首相,一位众议院院长,两位文部相对珠算事业的看法和支持。另附日本两位珠算界著名人士谈珠算的地位和作用。这虽然是外国珠算事业的情况,对珠算大国———中国,不能没有影响。中国珠算界在作好本身工作同时有必要了解一下外国,供借鉴之用。一、日本首相论珠算(一)海部俊树先生“计算机对人类生活的改善起很大作用,但发明计算机是人,进一步改进它的性能的还是人的头脑。不要忘记,这里有个心心相通互相信赖的关系。算盘在日本人的生活中有着长久的历史,正因为如此,它经过了众多有识之士对之进行改进,提炼和咀嚼,从而…     

珠算学习兴趣培养初探

当前职业中专财会专业 ,同时开设珠算和计算机课程 ,学生往往对电子计算机很感兴趣 ,而对珠算学习兴趣明显不足。针对这些特点 ,我们因势利导 ,设法培养学生的学习兴趣。对此本人做了一些探索。一、以珠算也强于计算机的计算优势为实例 ,引发学生的学习兴趣电子计算机虽具有每秒钟计算上亿次的功能 ,但在加减运算时 ,珠算有快于计算机的优势 ,所以在机关、企业的财会人员的办公桌上 ,同时放着电子计算器和算盘 ,各有所用。同学们明白了算盘的计算优势 ,从而引发了珠算学习的兴趣 ,由兴趣产生了求知欲。二、以“神童”、“神算子”快速心算的…     

学习珠算(盘)历史论述的心得体会(下)

学习珠算（盘）历史论述的心得体会（下）厉晋元（五）（３０００～４７００年）前的西周说持此说的人数也多如李新、周全中、朱世浩、黄继鲁等前辈，论点是珠算早于筹算（或与筹算并行如姜克华前辈一向认为珠算不是继承筹策算，而是与筹算并行如兄弟的关系？）有必要将他...     

面对新形势的思考

我国我国是世界上电脑起步最晚，而普及速度又最快的大国。在这种形势下，一种新的思潮就自然而然的在社会上悄然形成，这就是：电脑发展了，算盘还有用吗？这个思潮一出现，各种不同的看法就开始激烈地碰撞。有学生说：“现在都用电脑了，还学算盘干嘛？”也有人说：“算盘还完不了，它将永存”。可是就在人们还来不及细心考证的时候，一个不以人们意志为转移的客观事实发生了。这就是，社会上对珠算的热情普遍看下，而对“珠算没用”的思潮却不断上扬。其中最为具体的表现是：要求参加珠算技术等级鉴定的人越来越少了，技术水平也越来越低…     

浅议珠算教师应具备的心理品质

良好的心理品质是一名优秀珠算教师的必备素质之一，它既是教师思想政治素质的心理基础，又是正确的政治方向和高尚的道德情操的重要表现。何谓心理品质呢？所谓心理品质是由教师劳动的特点和心理角色所决定的，表现在知、情、意、行等各个方面。一、在认识方面由于珠算教师劳动过程的特殊性，即要利用算盘这个直观的教具，教授学生运算的技巧和方法。所以珠算老师的劳动，既是知识信息的传递过程，又是情感的交流过程。这就要求珠算教师必须具备敏锐的观察力和丰富的创造力。敏锐的观察力表现在：１－细致深刻，迅速正确。要能通过学生不太…     

中职财会专业珠算教学浅析 ——以衢州中等专业学校财会专业为例

随着社会经济的发展,会计工作越来越重要.会计工作离不开计算,计算需要计算机,更需要珠算辅助.文章探索珠算教学对中职财会专业教学的作用,并提出如何传承与发展对策,指导珠算运用与推广.     

“珠算文化”被列入省级非物质文化遗产

<正>珠算是中国古代的重大发明,它以简便的计算工具和独特的数理内涵,被誉为"世界上最古老的计算机"。联合国教科文组织于2013年12月4日正式批准中国珠算项目列入人类非物质文化遗产名录。据史料记载,山东是珠算的发祥地,早在1800多年前的东汉时期,山东蒙阴人刘洪就发明了算盘和珠算,并被尊称为"算圣"。为进一步传承珠算血脉,弘扬传统文化,自2015年5月以来,山东珠算协会与各市珠算协会对珠算文化的历史渊源、重要价值与特征做了详细的考