探析就业为导向视野下的商务英语教学改革

现代商务英语教学受传统教学的影响,实用价值不强。学生学习商务英语的最终目的就是为其就业提供方便。因此以就业为导向的商务英语教学改革十分必要。文章针对商务英语的教学现状突出了实现商务英语教学改革的具体方案。     

基于就业为导向的职业教育教学改革探析

职业教育体系中的主要教学发展方向在于全面培养学生综合职业技能,强化人才核心素养,同时以就业为导向完善人才质量。在当前阶段社会背景中对于人才需求的不断提升及教育行业不断发展的情况下,加强结合就业为导向,构建完善的职业教育教学体系,需要充分结合教育改革意义角度进行深度探究,从而保障教育教学改革方案构建的针对性及科学性特点。     

浅析以就业为导向提高高职商务英语专业学生口语能力的方法

本文通过分析目前外企对员工的英语口语能力要求和高职在校商务英语专业学生英语口语学习情况后,对如何以就业为导向提高商务英语专业学生英语口语的能力提出了建议。     

以就业为导向的商务英语专业人才培养研究

为了适应现代社会的发展趋势,满足用人单位的需求,通过走访和电话回访的方式,了解用人单位对商务英语专业人才的需求、商务英语专业人才自身现状,探讨提高商务英语专业学生应用能力,提升商务英语专业学生的就业能力,更好地适应未来人才市场变化的需求。     

以就业为导向的高职语文教学改革探析

教育要适应社会发展的需要,就要不断进行改革。在以就业为导向的前提下推行高职语文教学改革,既符合我国高职教育改革与发展的政策,又明确了高职语文教学改革的方向。从教学理念、教学内容、教学方法、评价体系四个方面对高职语文进行教学改革,以期探索出一个行之有效的高职语文教学模式。     

以就业为导向的市场营销教学改革的探索

随着市场一体化的发展日益深入,企业对于市场营销专业的毕业生的要求也越来越严格,而目前很多高校市场营销课程的建设基本都是沿袭传统模式,在传统的模式下培养的毕业生无法满足企业的要求。本文主要通过对市场营销教学的现状加以分析,并进一步提出一系列改革方案。     

以创新能力为导向的商务英语实践教学探析

培养具有创新精神和实践能力的人才是目前高等教育的趋势。商务英语专业的学科性质和实践发展均对学生的商务业务处理能力和沟通能力提出较高要求。发展并完善实践教学是培养该专业学生创新能力的关键。本文针对商务英语专业现状,阐述了实践教学应遵循的原则即系统性、开放性和实时性,并进一步从教学设计、教学实施、教学环境和教学评价四个维度剖析了开展实践教学的途径。     

以就业为导向的Photoshop-平面设计课程教学改革实践与探索

本文作者在Photosh0p平面设计课程教学中以学生为主体,以就业为导向。探讨如何通过构建以就业需求为导向的教学内容设计、创新教学方法以及相应教学评价的实施来提高学生对图像处理的创新能力,更好的为就业作铺垫。     

以就业为导向的高职物流管理专业电子商务课程教学改革

高职物流管理专业电子商务课程,因其授课对象的特殊性,在以就业为导向的思想指导下其教学目标和教学内容将有所不同。文章在构建高职院校物流管理专业电子商务课程教学改革目标和思路的基础下,提出以就业为导向整合课程内容,将情景式教学、任务驱动法等适合高职高专的特色教学方法运用于教学实践。     

构建以就业为导向的职业教育课程改革模式研究

职业教育课程改革是以就业为导向,以能力为本位,以实践为中心,以职业需求为标准的基本理念;课程改革,是提高教学质量、提高人才培养质量的关键;就业导向是职业教育改革与发展的主旋律.包括构建以就业为导向课程体系、以就业为导向的课程设计模式、建立以就业为导向的跟踪服务体系,旨在从根本上改变职业学校的人才培养模式,推动职业教育的更快发展.     

“以就业为导向”在中职计算机专业教学改革中的探索

随着社会经济的发展以及计算机技术的广泛应用,社会经济建设需要大量掌握计算机应用技能的劳动者。中等职业学校计算机专业毕业生不能适应市场的需要,专业对口率低、就业难的问题已引起了社会各界的广泛关注。培养适应市场经济发展需要的计算机专业人才,提高中等职业学校计算机专业毕业生的就业竞争能力,尝试以就业为导向的课程体系、教学模式、教学方法,以便更好地促进学生的就业,已成为中等职业学校教育改革的主要任务。     

以就业为导向的商务英语专业实践教学体系的探索

本文从对商务英语专业的就业市场调查入手,利用有关理论,对高职商务英语教学过程中存在的问题进行理性研究,深入研究现代化的商务英语教学方法、手段,探索如何建立适应就业市场需求的高职商务英语专业的实践教学体系。     

论以就业为导向的高职写作课程改革

以就业为导向进行改革,是高职写作课程改革的必由之路.其主要内容包括:设计基于职业能力标准的写作课程目标、确立基于职业行为的写作课程内容、构建基于职业工作流程和工作情境的写作教学过程、创建基于职业胜任能力的写作课程评价体系.     

以就业为导向的中等会计实践教学改革思路

根据社会需要来确定培养目标是制定中等财会教学方针的重要原则。会计是一门技术性较强的应用性学科，这就决定了中等会计教育要具有强烈的职业性、岗位性、针对性和实用性，其出发点和最终归宿应是培养学生在未来实际工作中的操作能力和分析解决问题的能力。基于此，会计实践教学体系的总体设计，首先应根据社会对中等会计人才的需要来确定实践教学的模块；其次应遵循职业技术教育循序渐进的规律，从简单到复杂，从单一到综合，从传统到先进，使学生逐步掌握适应岗位要求的职业技能的综合实践能力与财会素质。结合中等会计专业教学的内容，以及近几年财会中专毕业生的就业岗位的分布特点，应从三个方面展开实践教学。[编者按]     

以就业为导向的中职计算机教学模式探讨

随着教育改革的深化,对中职计算机教学模式也提出了更多的要求。尤其在当前市场竞争日趋激烈的背景下,中职计算机教学更应注重培养学生的职业能力及实践能力,保证学生的学习发展能够与市场发展变化相吻合,所以在长期教学实践探索中提出以就业为导向的教学模式。本文主要对中等职业教育的内涵、种植计算机教学模式存在的问题及完善策略进行探析。     

以就业为导向探索中职会计一体化教学

当前竞争激烈的会计就业市场对职业学校会计毕业生提出了更高要求,但是目前中职会计教学与就业市场存在脱节,本文以就业为导向对中职学校会计一体化教学进行探索,通过建立"学习即工作、工作即学习,以学生为主体的教、学、做一体化"的教学体系,并建立相应的考核评价制度,使学生具备一定的综合职业能力,从而适应就业市场需求。     

以就业为导向的高职高专会计实践教学研究

论文在分析不同规模企业对会计人才需求层次性的基础上,提出高职高专会计的培养目标应定为于小型企业,并据此阐述了如何构建以就业为导向的高职高专会计实践教学体系。     

以就业市场为导向改革财经教学

加入WTO以来,我国经济的快速发展吸引了大量跨国公司和国际资本进入中国市场,同时,越来越多的中国企业也逐渐迈向世界,对精通国际经济与贸易规则、精通国际会计惯例,掌握国际商业规则,外语水平优异,具有创新性、综合素质高的高级财经类专业人才的需求将呈现几何基数增长。素质高知识全面的国际化财经类专业人才紧缺的矛盾日益突出,要求财经教学必须以就业市场为导向,改革传统的财经教学模式,培养适应市场需求高素质人才。     

浅谈以就业为导向的基础考核内容的改革

按照素质教育的方针,根据高职教育的培养目标及课程性质特点,以就业为导向,以专业教学目标为基础,制定课程考核方案,注重实践考核与能力测评,构建多元式考试方法.培养学生的创新思维和创新能力的发展.     

以就业为导向的高职审计专业教材改革初探

本文针对坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路的高等职业教育战线发展战略的要求,分析当前高职审计人才就业导向,提出若干以就业为导向的高职审计人才培养中教材改革的一些想法。