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高职院校在不断发展过程中,受到产教融合模式的影响,如何在产教模式下,努力地构建人才培养模式,更好地提高人才培养质量,将金融专业人才教育与产业真正融合,成为当前研究的重点。文章先了解互联网金融专业的发展背景,然后说明当前高职院校互联网金融专业人才培养所存在的问题,最后说明产教融合模式下高职院校互联网企业人才培养模式构建策略。 相似文献
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市场营销专业人才一直是各大企业人才招聘的热门,特别是在经济水平发展迅速的当下,社会对于市场营销专业人才的需求越来越多,如何培养理论知识与实践技能共同发展,且与社会经济发展相适应的专业人才也就成为了各大高校亟待解决的一大问题。本文将用企业对市场营销专业人才的需求特点以及市场需求下的人才培养模式特点作为切入点,并就在企业需求的背景下如何构建市场营销专业人才培养模式进行相关的分析和探究。 相似文献
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“双碳”背景为新能源汽车品牌创造了良好的发展契机,新能源汽车品牌众多,汽车企业需要面对的市场竞争压力持续增大,新能源汽车企业需要在全新的市场格局下重视品牌营销,以提高消费市场对新能源汽车品牌的认知力与影响力。基于此,本文针对“双碳”背景下新能源汽车品牌营销策略问题进行探讨,从多个角度分析了“双碳”背景下新能源汽车品牌的市场环境、影响新能源企业品牌发展的实际问题、“双碳”背景下新能源汽车品牌的营销策略,旨在为相关研究活动提供有价值的参考意见。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(15)
近年来,我国新能源汽车展示出了迅猛发展势头,已进入快速发展新常态。在新能源汽车持续快速增长大背景下,新能源汽车制造企业如何快速、精准、低成本拉动物料造车是亟待解决的关键问题之一。本文结合企业实际,对快速发展新常态下新能源汽车物流模式进行了探索和实践,介绍了零部件入厂物流、零部件厂内物流、包装器具物流和终端装配物流四个典型物流环节的创新性模式,有益于企业降低物流成本和提高物流效率。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(5):148-149
低碳经济提倡以低污染、低消耗以及低排放为基础的经济模式,近年来不断受到世界各国的关注,各国都在加大低碳经济背景下的新能源汽车研发。本文从关键技术与国际存在较大差异、有待进一步开发新能源汽车消费市场、缺乏协调导致产业化进程缓慢以及缺乏相关配套设施方面,探讨了目前我国新能源汽车的发展现状,并提出创新产业模式、整合技术资源、建立消费者导向的盈利模式以及加大政策扶持的低碳经济背景下我国新能源汽车发展战略路径,以期为低碳经济背景下我国新能源汽车发展提供一些参考。 相似文献
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随着我国职业教育的快速发展,产教融合成为职业教育的基本办学模式,也是构建现代职业教育体系的重要抓手,其中专业课程改革是产教融合的核心,对培养高素质技术技能人才具有重要作用。为培养旅游企业所需的专业人才,需将企业资源与课程教学深度融合。本文以成都纺织高等专科学校为例,分析了在产教融合背景下实施项目化课程教学改革的必要性,针对旅行社计调业务课程教学实施项目化改革和实践,有效提升计调人才培养质量。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(15)
在跨境交易和电子商务快速发展的背景下,中国跨境电商蓬勃发展,并已成为我国外贸行业转型升级的新动力。我国的高职教育以培养第一线需要的高素质技能型专业人才为目标,跨境电商的发展对高职商务英语专业人才培养提出了新要求,只有在基于市场需求的基础上改革人才培养模式,才能培育出适应跨境电商行业和企业发展的复合型人才。本文就此对高职商务英语专业人才培养模式的改革做了相关探索。 相似文献
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在长沙学院荣获"十三五"国家产教融合发展工程应用型本科规划高校的大背景下,该校财务管理专业在人才培养模式方面开展了改革和创新,构建了以培养"厚强高宽"四维财务管理专业人才为目标的人才培养模式,在推进人才培养模式、课程体系、教育教学方式、实践教学、人才培养质量等方面取得了明显建设成效。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(1)
目前,是我国新能源汽车市场发展的关键时期,在国际市场的影响下,新能源汽车给我国汽车产业带来了转机,具有一定的竞争优势。本文对新能源汽车的发展背景与实际意义进行阐述,以比亚迪汽车为例分析当前新能源汽车的市场营销策略,针对市场营销策略的进一步优化与完善提出合理化建议。 相似文献
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产教整合背景下实现多元化教学,探索多元化市场营销专业教学模式,其目标是为社会培养应用型人才,以产教整合为基础,逐渐提高应用型人才的质量。本文以《教育部工商管理类专业教学质量国家标准》为依据,以市场营销专业人才培养为研究对象,结合应用型高校人才培养特点和企业需求,确定企业、学校、人才三方联动的培养目标,实现市场营销专业人才培养模式和技能指标的高匹配。在产教融合背景下,以产出导向(OBE)为理论基础,确定培养目标,组建专业课程群,深入教学工作,综合评价教学课程体系成效,为市场营销专业课培养方案修订提供新视角,最终实现市场营销专业竞争力的整体提升。 相似文献
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高源 《商业经济(哈尔滨)》2022,(12):194-196
企业的高新技术产业资源开发与高职院校职业技术教学应当密切结合,相互吸纳,相互促进,形成特色产教融合的办学模式。纺织行业是我国国民经济的传统支柱型产业和重要的民生产业,培养纺织专业人才是社会经济发展的迫切需要。通过从产教融合的视角,对高职院校纺织专业人才培养存在的问题进行了分析,探讨了产教融合背景下高职院校纺织专业人才培养路径,希望能为纺织专业人才培养提供一些参考建议,以更好推动纺织行业的发展。 相似文献
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“双碳”背景下,国内许多企业聚焦新能源汽车行业,为我国实现双碳目标助力,但新能源汽车企业仍然存在研发投入大、收益回报慢等问题,不利于企业稳定发展。文章运用熵权法和功效系数法对A公司2015—2020年相关财务指标构建财务风险预警模型,根据分析结果提出相应对策。 相似文献
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浙江科技学院经管类专业人才培养既取得了明显成绩,但也存在着一定不足。探索新文科背景下浙江科技学院经管类专业人才培养模式,在理论上可深化人才培养模式的内涵和形式研究,在实践上可为学校及其他高校经管类专业人才培养提供借鉴。新时代学校应以新文科理念为指导,推进经管类专业人才培养模式创新:即以新文科内涵与外延为培养理念,以培养德智体美劳全面发展的高素质创新型、复合型、应用型的治国理政人才为培养目标,以“产教研学做五位一体”为人才培养框架,夯实组织、政策和舆论氛围三大保障措施。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2018,(13)
深圳市的新能源汽车产业发展在政府的大力支持和政策驱动下取得了长足的发展,尤其是后市场的拉动效应助推了前端产业的较快发展,以新能源汽车龙头企业带动、关键零部件与充电配套企业积极参与的新能源汽车完整产业链格局基本形成。但是,产业的整体发展水平和技术创新能力还有待加强,市场完全开放后的市场竞争力还需提升。本文主要是从深圳新能源汽车产业链相关企业协同创新的视角探索最理想的模式及运行机制,从而能够有效提升深圳新能源汽车产业发展的整体技术创新能力和市场竞争力。 相似文献
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我国已经是全球著名汽车跨国公司产业转移的重点地区,在跨国公司向全球公司拓展的大背景下,我国新出台的《国家新能源汽车生产准入管理规则》,给在我国中外汽车生产企业设定了15道准入门槛,要求准入企业必须掌握新能源汽车车载能源系统、驱动系统及控制系统三者之一的核心技术。这为新时期我国汽车产业利用外资的借鉴价值、质量和水平,指明了发展方向。 相似文献