构建西京特色平台全面提高教学质量分析——以西京学院教育管理改革为例

民办高校正从多层次、多规格、规模建设办学逐步向加强内涵建设,提高教学水平和教学质量的规范办学方向迈进。不断探索和创新民办教育教学工作体制和机制,是民办高校坚持社会主义办学方向、较好地发民办教育特色,确保民办高校健康发展的重要途径。     

实现民办大学发展壮大应坚持的正确理念和途径

民办高校作为我国高等教育事业的重要力量，对促进社会发展具有重要的作用。社会的发展不断要求民办教育与时俱进，现今民办大学的发展趋势是在原有基础上发展壮大，成为高水平的民办大学。要实现这一目标，就要确立科学的办学理念，搞好师资队伍建设，提高教育质量，加强政策和财政支持力度是关键。     

我国民办高校师资队伍状况探析

民办教育是我国高等教育的重要组成部分,师资队伍在民办高校发展中起着重要作用。但目前民办高校的师资队伍状况还存在诸多问题,制约着我国民办高等教育的发展。因此,要努力从端正办学动机,转变就业观念,合理确定专、兼职教师比例,优化师资队伍结构和稳定师资队伍等方面解决这些问题。     

我国民办高等教育的现状及发展对策

民办高等教育对我国经济发展和社会进步作出了突出贡献,但随着社会经济的发展,民办高等教育已经凸显出众多问题。解决这些问题需要政府职能的转变,为民办高等教育发展提供政策支持;借助民办教育机制优势,盘活社会教育存量资源;充分发挥民办高校灵活机制的作用,做大做强民办高校;加快民办高等教育结构调整,重点发展民办高等职业技术教育;明晰产权,大胆推行教育股份制改革;树立品牌意识,大力发展特色办学。     

浅析民办高校“以人为本”的和谐制度文化建设

以人为本是我国高等教育改革和发展的核心思想,也是民办高等教育工作的出发点和归宿.民办高校坚持以人为本,就是将"以学生为本"和"以教师为本"的办学理念贯穿于学校各项制度设计之中,从而有效推进民办高校和谐制度文化的建设,切实提升民办高校办学质量,为促进社会的整体和谐作出应有贡献.     

民办高校面临的挑战与应对策略

当前民办高校面临着一系列的挑战：招生难,入学报到率走低;教学质量有待提高;师资力量薄弱、流失严重;办学经费短缺等挑战。原因既有宏观环境方面的因素。也有自身发展的因素。应对策略是加强对民办教育机构宏观管理和服务指导,尤其要加强过程监控;民办高校只有通过积极的变革和发展,才能从根本上改变困境,提高办学水平。     

民办高校应用型人才培养模式探析

人才培养模式是高等教育领域特别是民办高校办学的一项基本内容。然而,民办高校办学时间短,在办学基础、办学条件、办学经验和实力、学校社会声望等方面都与研究型大学或教学研究型大学公办院校存在很大差距,这决定了培养应用型人才成为了民办高校神圣的使命。但就目前情况来看,民办高校在应用型人才培养方面仍面临诸多问题。本文从民办高校培养应用型人才的必要性出发,分析了民办高校人才培养模式中存在的主要问题,最后结合实际给出完善民办高校应用型人才培养模式的对策建议。     

民办教育成本构成及测算办法探析

随着我国民办教育体制的不断改革与发展,民办教育筹资渠道日益多元化。然而时至今日民办高校在教育成本测算上,仍缺乏有效的政策指导。因此,加大对民办高校"教育成本"的研究,具有十分重要现实指导意义。本文笔者就民办高校教育成本的构成因子及其特点进行粗浅的分析,并提出相应的测算依据与办法。     

民办高校师资队伍建设现状与对策分析

2002年12月28日，《民办教育促进法》正式出台，为民办教育明确了法律地位，也标志着中国民办教育走上规范化发展道路的道路。我国教育体系正朝着公办学校与民办学校同台竞技、共同发展的格局迈进。民办高等教育也迎来了发展的黄金时期，在中国高等教育体系中扮演着越来越重要的角色。民办高校师资队伍建设是其可持续发展的基础，师资队伍结构的不合理性将严重制约民办高校的健康发展。因此。当前摆在民办高校面前的一项艰巨任务就是建设一支稳定的、高素质的师资队伍。     

民办高校师资队伍管理现状与对策浅析

随着我国市场经济的建立和完善,中国民办高等教育得到了快速发展,业已成为我国高等教育的重要组成部分。民办高校在办学规模、办学层次以及办学条件等方面都取得了举世瞩目的成绩。民办高校通过自强不息的办学精神,艰苦创业。一批优秀的民办高校相继涌现,他们按照教育与市场的发展规律,坚持正确的办学方向,开拓进取,勇于探索办学模式,日渐成为我国高等教育的一支生力军,同时在我国高等教育的改革中起到实验的先锋队和改革的实验田作用。     

民办高校资产管理探讨

近年来,我国民办高等教育迅速发展,办学规模不断壮大,资产管理作为促进学校教科研和其他各项工作的重要保障,未能与学校快速发展与时俱进的状况时有发生,主要表现为资产配置缺乏科学性、管理水平低下、管理制度不健全等问题。如何加强民办高校资产管理,使其能有效促进办学水平提升,达到资产规模和办学效益的双提升,一直是民办高校正在探索、急需解决的问题之一。     

分类管理背景下民办高校资本营利性与教学质量分析

2016年11月,全国人大新修订的《民办教育促进法》,提出对民办学校进行营利性和非营利性分类管理,社会资本积极进入民办高等教育领域,由于资本的逐利性和教育的公益性,民办高等教育服务体现出商品的营利性和非营利性属性,对教学质量产生重要影响,只有加强对民办高校资本的营利性和非营利性的财务监管,建立和健全民办高校教学质量监测与评估体系,才能使我国的民办高等教育在新时期持续健康地发展。     

民办高校财务风险成因与预防措施浅析

自国家颁布《民办教育促进法》以来,我国民办高校如雨后春笋般蓬勃发展。但由于我国民办高校自身资金来源过度单一,自身办学体制以及政策等因素,导致民办高校资财务风险居高不下、甚至于资金链的断裂,这个问题将是民办高校生存发展的瓶颈。本文从民办高校财务风险的成因、防范两方面阐述了自己的观点。     

民办高校突发事件的应对机制研究

随着我国高等教育的改革发展,民办高校的规模不断扩大。由于民办高校办学时间不长,办学经验不足、管理模式不完善,加上政治经济因素等方面的原因,民办高校突发事件频发,不但严重影响民办高校的发展和社会稳定,而且影响党和国家人才培养目标的实现。因此,研究民办高校突发事件的基本特点及成因,探索突发事件应对机制的有效对策,具有重要的理论意义和现实意义。     

黑龙江省民办高校体育课的现状与分析

民办高校体育课是民办教育事业发展的重要增长点和促进民办教育改革的重要的部分.民办高校体育课的可持续发展,对完善民办高校教育具有重大意义.科学定位,彰显特色是民办高等学校体育课的可持续发展的核心,围绕办学特色,民办高等学校应积极找到培育办学特色的有效途径,发挥潜能,积极主动的实现可持续发展.     

转型期民办高校提升办学水平的策略研究

作为我国高等教育事业的重要组成部分,民办高校的存在承担了巨大的社会责任,促使我国向着高等教育大众化方向发展。但现阶段,尤其是当前发展转型时期我国大多数民办高校在发展过程中都或多或少的遭遇到办学水平质量低下的问题,影响其持续健康发展。因此,转型时期如何采取积极措施提升我国民办高校的办学水平就显得至关重要。文章在全面分析现阶段我国民办高校办学水平上存在的主要问题的基础上,探讨造成这些问题产生的各方面的原因,并提出了发展转型时期提升我国民办高校办学水平的对策思考。     

对民办高校资金投入问题的研究

民办教育作为社会主义教育事业的组成部分,正逐渐被纳入国民经济和社会发展规划。而民办高校在我国高等教育的进程中起着十分重要的作用,然而其生存与发展受到诸多问题的制约,尤其是资金投入的严重制约。本文基于民办教育经费投入现状和问题,分析了投入不足的原因及其重要性,最后针对问题如何保障到位,提出一些政策建议。     

民办高等教育消费者权益保护问题研究

民办高校学生是民办高等教育服务的消费者,但由于现存政策法规的局限性,民办教育消费者的合法权益得不到有效保护.本文通过研究民办高等教育消费者权益的特殊性,探讨了民办教育消费者应该享有的权利,分析了民办高等教育消费者权益受损害的表现及原因,提出了构建民办高等教育消费者权益保护机制的策略.     

民办高校主流意识形态建设挑战与对策探析

近些年我国民办高等教育迅猛发展,民办教育在我国高等教育体系中的作用日显突出。加强民办高校马克思主义主流意识形态教育是有效抵制西方资产阶级意识形态渗透的迫切需要,也是我国社会主义现代化建设事业的内在诉求。民办高校由于其机制体制、运行模式、学生基础等与公立院校的不同,在意识形态建设方面呈现出其特殊性,研究其规律,探索其途径,筑牢其基础,是我国高校思想政治教育的重要方面。     

民办高校工商管理专业人才培养目标及课程体系改革研究

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,在承担高等教育人才培养和社会服务功能方面发挥着特殊而重要的作用。探索如何适应我国经济社会发展的需求,及自身办学优势和生源具体特点,确定民办高校工商管理专业人才培养目标定位,并构建有效实现培养目标的课程体系,对于提高人才培养质量,促进民办高校可持续发展,以及满足社会、企业、家长和学生对人才培养的期望,都具有重要的现实意义。