“双创”背景下大学生创业意愿及其影响因素分析

目前,就业形势严峻,在“大众创新,万众创业”的背景下,自主创业成为大学生实现人生价值的途径之一。大学生创业不仅可以提高大学生的实践能力,更好地发挥大学生的自身价值,而且能扩大社会就业范围,缓解就业压力,促进经济的持续增长。因此,论文以泰州市大学生为主要研究对象,并向泰州市五大高校的大学生发放问卷,收集数据,多维度分析大学生创业意愿与家庭、政策、个人及学校等因素之间的关系,最后根据分析结果,提出建议措施。     

“双创”背景下大学生创业意愿与创业支持——基于江苏大学生的调查分析

通过分析"大众创业,万众创新"背景下江苏大学生创业意愿情况,从创业认知、创业意愿、创业动机与创业政策等方面进行了调查,揭示了其中存在的问题,最后提出了增强大学生创业意愿,强化大学生创业支持体系建设的措施。     

欠发达地区推进创业转型的策略选择——以河南省为例

本文以创业活动不活跃的河南省为例,在分析两种创业类型的关系和河南省创业活动现状及滞后原因的基础上,因地制宜地提出了欠发达地区推进创业转型的策略.     

大学生创业素质案例研究——以石家庄经济学院为例

根据心理学中自我效能理论以及三元交互决定论,使用统计学工具,对石家庄经济学院在校大学生的创业素质情况的调查,从知识、能力和心理三个层面对大学生创业素质进行了深入的分析。结果表明,大学生创业素质不容乐观,知识结构不健全,能力实践环节薄弱,有较强创业欲望却容易进行盲目创业。     

创业意愿与创业能力导向的大学生创业教育研究探讨

从激发创业意愿与提升创业能力的角度出发,探讨大学生创业教育策略问题在当前社会创业背景下凸显重要.在分析当前大学生创业教育研究基础之上,提出了研究框架与研究思路,拟将普通高校大学生作为潜在的创业者,对普通高校创业教育、学生创业意愿以及学生创业能力等要素及其相互作用机理进行深度的理论探究和定量分析.     

“双创”背景下的大学生创业问题研究

大学生自主创业引起了国家的高度关注,鼓励大学生自主创业,更好地推动了我国经济又好又快地发展,缓解了严峻的就业压力,在此背景下,“双创”应际而生。国家曾多次强调要不断培养大学生创业精神,鼓励自主创业,积极推动以创业的形式促进全社会就业的发展,从而缓解当前大学生的就业压力。文章介绍了“双创”的涵义与提出背景,对大学生创业现状与国内创业环境进行了分析,提出了促进大学生创业的对策,从提升大学生自身创业综合素质以及完善创业教育体系两方面进行了解释和说明。     

在校大学生创业意愿影响因素及对策——以兰州市安宁区部分高校为例

创业意愿直接影响大学生创业活动,是大学生创业的基础和动力。通过调查分析发现,安宁区大学生创业积极性普遍偏低,大学生个人素质、家庭环境、教育体系以及相关政策都制约着大学生创业。为此,提出一些建议,如政府和高校应联合落实创业扶持政策,完善创业教育体系;加大创业资金支持力度,以此提高大学生的创业意愿等。     

促进大学生创业的政策研究——以天津市为例

创业是促进经济发展的基础动力,20世纪90年代开始的经济全球化以及随之而来的知识经济时代,更加凸显了其在经济增长过程中重要地位,创业逐渐引起各国的重视。而大学生作为推动社会发展的储备人才,拥有着独特的创业力量。大学生创业将成为社会创业的重要组成部分。文章从大学生的角度出发,认真研究现有政策,通过问卷调查、实地调研等方法,获取一手资料。分析调查现有政策的不足,提出相应改进建议,以促进大学生创业,提高创业成功率。     

大学生创业意愿影响因素模型研究综述

随着大学生就业形势逐渐严峻,大学生创业备受重视和鼓励,而意愿是行为产生的一种主观态度。国内外学者对大学生创业意愿及影响因素的研究已相当丰富,不同的学者采用了不同的研究模型。通过整理文献总结出大学生创业意愿的影响因素模包括TPB模型、SEE模型、双因素模型、基于感知价值模型和基于成就动机模型。最后总结出现有研究研究模型已经很全面丰富,未来可向创新侧重点研究模型发展。     

“双创”背景下大学生创业机制实践研究——以南信院大学生创业工作坊为例

在创业教育改革背景下,国家越来越重视大学生创业教育,高校也在着重培养学生创新创业能力。南信院大学生创业工作坊加强实践教学环节,完善创业机制体系和建立创业实践基地,以对大学生创业能力培养提出对策和建议,在这一背景下对大学生创业教育进行深入的研究,具有极其丰富的理论意义和实践意义。     

“双创”背景下大学生网店创业问题与对策研究

在当前"大众创业、万众创新"的背景下,网店创业成为广大大学生的新宠,为了给广大创业者一些参考,文章立足实际,结合创业实践,对移动互联网时代大学生网店创业的优劣势进行分析,就大学生网店创业中的问题进行分析,并提出相应的对策。     

创业自我效能特征及影响因素研究

基于社会认知理论,以创业自我效能为关键切入点,以河北、天津四所大学的在校高年级大学生为主要研究对象进行实证研究,探讨影响大学生创业自我效能的个体特征、家庭、环境劝导、认知四类影响因素。通过分析大学生创业自我效能的特征和差异性,发现大学生创业自我效能的主要影响因素,并从提升创业自我效能的角度,进一步对目前创业教育需要关注的内容、重点和方式等问题进行了探讨。     

分析影响大学生“互联网+”创业意愿的因素

随着我国高等教育大众化的不断推进,我国大学生的数量也随之呈现出逐年上升的趋势,这直接导致我国大学生在毕业时面临非常大的就业压力。在这样的时代背景之下,鼓励大学生进行创业就势在必行。但是在种种外界因素的影响之下,导致我国大学生创业意愿受到了严重影响,有鉴于此,本文对影响大学生互联网+创业意愿的因素进行研究分析,期望能够借此有效激发出我国大学生的创业意愿,为我国提供更多的就业岗位。     

创业型经济的战略意义与政策思考——以武汉市“全民创业”为例

创业型经济是一种关于创新与新创事业的经济形态,通常表现为高水平的创业活动多、创新发明与专利多、成长型的中小企业多、创新与创业精神是其发展动力。本文以武汉市为例,分析创业型经济的战略意义、武汉市创业政策的现状与不足,提出进一步完善武汉市创业政策的建议。     

大学生创业瓶颈分析与对策研究——以江苏镇江大学生创业为例

大学生创业是促进大学生就业的重要途径。文章以江苏镇江的大学生创业为研究对象,在查阅文献和问卷调查的基础上,从社会、高校、个人三个层面分析制约大学生创业的瓶颈,创业瓶颈是由创业环境、创业教育、创业意识三个方面的原因造成的。要解决大学生创业瓶颈问题,就必须采取提升城市总体经济实力、完善创业保障机制、加强对大学生创业意愿培养。     

创业型经济视阈下加强高职大学生创业教育的必要性——以青岛职业技术学院为例

创业型经济视阈下加强高职大学生创业教育,培养他们的创新创业意识、创业思维、创业技能、企业家精神和团队协作等综合素质,使他们在校期间或毕业之后能利用专业知识、专业技能和实践经验,走上自主创业之路,是积极响应党和国家号召、促进我国经济发展、培养技高品端高职人才、缓解就业压力、顺应互联网+趋势等方面无疑具有深远的实战意义和必要性。     

现今创业政策对大学生创业行为的影响研究——基于北京市高校学生情况的实证分析

本文旨在研究当今创业政策对大学生创业行为的影响,一方面本文以北京市部分高校大学生为对象,进行了有关创业政策对大学生创业意愿的实证调查,并用Probit模型进行分析;另一方面本文也通过实地走访和财务分析的方法,探究分析了创业政策对大学生创业扶持的实效影响,本文进一步针对现状提出一定的合理建议,希冀一定程度上激励大学生创业。     

“双创”背景下大学生微商创业认知调查分析——以兰州市安宁区五大高校为例

以了解大学生微商创业比例,创业中存在的问题与遇到的阻碍,以及创新能力的运用情况,推进"大众创业、万众创新"为目的,分析了甘肃省兰州市安宁区五大高校大学生微商创业的情况,为大学生微商创业者、学校及政府提供了数据参考。