高等数学中课程思政的实践研究

高等教育的目的是立德树人,培养能为社会发展做出巨大贡献的高素质人才。本文首先介绍了课程思政的必要性,然后介绍了高等数学课程中的一些案例,最后对本文进行总结     

大思政背景下财务会计课程“思政”融入点初探

高校思想政治教育工作是高校人才培养的重中之重,是践行社会主义核心价值观的重要途径。为了落实立德树人根本任务,将思想政治教育融入教育教学全过程,本文对课程思政引入财务会计教学进行了初步探索,将思想政治教育与基专业教育相结合,使专业课程能真正参与高校育人工作,体现育人价值。     

立德树人视域下高等数学思政教育新途径

高等数学在自然科学领域的基础作用已为世人所公认。在教学过程中将思政元素作为一种正能量、源动力,及时、精准地融入到高等数学的教学体系中,注入学生的思想中,可以实现教书育人的有机统一。     

跨境电子商务课程思政融入路径的探索与实践

当前,课程思政是各大高校育人树德的重要阵地。《跨境电子商务》的课堂成为开展电子商务本科专业大学生育德育人的重要途径。在课程思政融入专业课堂的要求下,专业任课教师在专业理论教学、实验实操和实习演练过程中,把思政教育的要点和精华巧妙地穿插和融入专业知识点中。这样的实践有利于探索出一条思政教育和《跨境电子商务》的融合路径,能够在日常教学当中做到思政教育“润物细无声”。本文通过介绍课程思政的含义和内涵,分析目前《跨境电子商务》融入思政存在的问题和不足,探索在《跨境电子商务》课程中思想政治元素融入的方式、环节和融入路径,并以此来开展《跨境电子商务》专业课程中融入思政元素的教学与实践。     

思政元素融入运筹学的教学探讨

课程思政是一种全新的教学理念和课程观,是实现教师立德树人的社会责任和培养具有社会主义核心价值观的大学生的有效途径.本文针对运筹学课程的特点,挖掘其蕴含的思政元素,优化教学方式方法,期望为运筹学课程教师进行思政教学提供参考.     

课程思政融入金融学课程的探索

金融学课程作为经济学类专业的基础核心课,融入思政元素,打造金融学课程思政具有重要的理论意义和现实意义。当前金融学课程思政建设还存在着教学内容滞后、教学手段和方法落后以及授课教师思政能力水平有待提升等问题,通过研究发现可以从加强金融学课程思政教学团队建设、深入挖掘金融学课程思政元素、创新金融学课程思政教学方法和手段等三个方面进行探索和实践。     

基础会计课程融入思政元素的路径探讨

近年来,万福生科、康美药业、尔康制药、欣泰电气等财务造假事件频频发生,会计人员虽然具备过硬的专业知识,但是职业道德缺失。所以,非常有必要将思想政治教育融入基础会计教学全过程。目前在基础会计课程思政过程中存在专业课教师思政意识不强、忽视思政目标以及只注重专业知识的考核等问题。针对上述问题本文提出增强专业教师思政意识和素质、将思政目标融入课程教学目标、课程思政融入基础会计教学实施、改革学生学习评价体系等措施,使思政教育更好地融入基础会计教学的全过程,以实现全员育人、全程育人和全方位育人。     

新媒体营销教学中融入课程思政元素的研究与实践

以新媒体营销课程教学为依托,以具体实训项目为例,探索实训教学中的课程思政元素,通过实训内容、实训方法、实训步骤的改革,找准融入点,将思政元素无缝衔接地融入到课堂教学中;通过改革教学模式、转变教学方法,培养具有扎实的理论知识与专业技能,同时德智体美劳全面发展和有创新创业能力的新商科人才。     

运筹学中思政元素的探索与融入

为响应将思想政治工作贯穿于教育教学全过程的号召,本着立德树人、成效驱动的理念,提炼运筹学课程中的唯物主义世界观、人生观、价值观等思政元素,探寻适合课程特点和学生认知规律的思政元素融入方式,研究易于激发学生兴趣的思政元素教学方法,在学以致用的基础上努力提高学生素养.     

高等数学教学中课程思政的探索与思考——以定积分的概念为例

在大思政的背景下,各高校教师积极探索将思政元素融入高等数学课程教学中,如何将高等数学课程教学探索的结果和积累的经验稳落地、见实效,作出更加优化教学设计,既是课程思政建设的基本要求,也是高等数学教学内涵提升的必然选择。本文以定积分概念为例,挖掘定积分概念蕴含的思政元素,阐述教学设计思路,给出在教学过程中怎样具体实施课程思政。     

融入课程思政的数学教学策略研究

课程思政是当前教育改革的大方向。但目前中学教学中课程思政工作有待加强。文章首先阐明中学数学教学需要融入思政教育,其次给出现有中学数学教学不足,最后提出了融入课程思政的中学数学教学策略。     

新时代思政建设融入会计专业外语课程初探

贯彻落实新文科建设精神和立德树人的根本任务,把专业课程注入思想政治元素是现实选择。本文在确定会计专业外语课程教学大纲和课程目标的基础上,打造了“一条主线,两种方法,三个途径,四个模块,五个阶段”的会计专业外语教学体系,形成了独特的课程思政教育理念,践行了将思政元素有效融入到会计专业外语教学中的要求,以保证育人育才目标的实现。     

将数学建模融入高等数学课程教学的必要性

本文通过对高等数学的教学现状以及数学建模特点的分析，阐述了将数学建模融入高等数学课程教学的必要性，并进一步结合本校的实际，给出了一些融合的方法.     

职业院校课程思政融入语文课程实践研究

形成思政教育教学+课程思政教育的新格局,促进学校“三全”教育目标,是中国职业院校为提高人才培养质量而面对的重大课题。由于专业院校语文课程具有天然的思政元素,特别是中华传统文化在语文课程中占据的地位,所以,研究课程思政教学如何与语文课堂教学,尤其是中华传统文化教育课程相互融通,以贯彻课程思政教育的精髓,提升学生思想内化生成能力,将课程思政工作在语文课堂中自然而合理地整合,是亟待研究的新命题。     

思政融入技术经济学课程的教学改革探索

《技术经济学》作为理工类、经管类本科生的一门重要专业基础课程,对学生的知识和能力培养起到重要的作用。为贯彻新时代课程思政教育的理念,本文以郑州航空工业管理学院技术经济学课程为例,分析其现状和存在的问题,主要探究了思政融入专业课程改革的思路,并着重从人才培养目标导向、课程教学导向、管理目标导向、教学评价导向四个方面对具体教学改革提出了许多针对性措施。本研究旨在构建思政教育循环创新机制,为其他相关院校技术经济学课程的课程思政改革提供有益参考。     

课程思政融入专业教育的路径研究

新形势下课程思政概念的提出,极大地拓展了高校思政教育的渠道,本文从目前高校思政教育存在的问题着手,分析了目前高校思政教育的状况,从教学角度研究了课程思政融入专业教育的渠道与具体做法,明确了相关教育的目标,围绕专业教育与思想政治教育的和谐统一进行了深入探讨,提出了培养德才兼备的社会主义建设人才的课程思政的具体实施思路.     

红色档案融入高校课程思政路径探析

将红色档案融入高校课程思政,可以突破“课堂教学+理论灌输”的惯性思维,让课程思政建设更具特色。文章探析了红色档案的社会价值,梳理了红色档案融入高校课程思政的现状及意义,指出要使红色档案更好地与高校课程思政相结合,就要进一步对红色档案资源进行整合与开发,加强教师素质能力建设,转变课堂讲授方式以及构建高校、政府、基地“三位一体”的红色教育架构。     

思政教育融入Linux操作系统课程的改革与探索

高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程,课程思政建设要落实立德树人根本任务,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,把思想政治教育贯穿课程的教学过程中,与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.课程思政要结合课程的知识目标来开展,本文以高职Linux操作系统课程为例,将课程的专业知识内容与思政元素相结合对整门课程进...     

机械原理课程中的思政教育探讨

介绍了机械原理课程教学中结合课程内容融入思政教育的元素:明确教学目标,引领学生树立正确的三观;总体把握,认清事物本质;做事有章法,有理有据;理性分析,做事合常理;统筹安排,树立系统观等.通过课程思政教育,活跃了课堂气氛,增强了教师与学生的互动性,拉近了教师与学生的距离,提高了学生的课程成绩,帮助学生树立正确的世界观...     

融入课程思政的高级英语课堂教学研究

英语类专业的《高级英语》课程综合性强,教学课文体裁多样,内容丰富,具备实施课程思政的特色优势.在全面推进课程思政建设背景下,以《高级英语》第一册第一课"迎战卡米尔号飓风"为例,将课程思政融入主题导入、课文分析以及课后拓展部分,升华课文的主旨,在讲述语言文化知识、训练综合语言技能的同时,对学生进行面对危险,积极应战,团结...