精品课程与网络课程比较研究——以《国际贸易实务》网络课程建设为例

精品课程在高校的课程改革过程中起到了非常重要的作用,但是经历了很长时间的发展后精品课程已经不是课程网络化的唯一形式,网络课程、精品资源库建设等等其他教学形式也在蓬勃发展,本文以《国际贸易实务》网络课程的建设为例,将网络课程与精品课程建设进行对比研究,并分析各自优劣所在。     

基于职业岗位工作过程的纳税实务课程教学改革思考

《纳税实务》课程是高职院校财会类专业的核心课程,为实现高职教育职业性和实践性的特点,纳税实务的教学改革要从会计岗位职业能力的分析入手,针对会计岗位对涉税职业能力的要求,明确课程性质与定位,对当前课程教学中存在的不足,基于工作过程优化教学内容,设计教学改革思路.     

高职院校会计专业纳税实务课程教学改革探析

《纳税实务》课程是高职院校财会类专业的核心课程,为实现高职教育职业性和实践性的特点,纳税实务的教学改革要从会计岗位职业能力的分析入手,针对会计岗位对涉税职业能力的要求,明确课程性质与定位,对当前课程教学中存在的不足,基于工作过程优化教学内容,设计教学改革思路。     

高职会计核算课程群建设的思路与对策探讨

课程群建设是高校教学改革与建设的重点之一。本文以我校高职会计电算化专业为例,按照会计核算岗位的工作要求,将《基础会计与实训》、《财务会计实务》、《成本核算实务》、《纳税核算实务》、《会计岗位综合实训》组合成会计核算课程群,介绍课程群设计的整体思路与课程群建设的特色,并提出优化会计核算课程群建设的思路与对策。     

高职《纳税核算实务》教改尝试

随着我国税收法律制度的不断健全完善和新会计准则的应用,如何提高教学质量培养适用社会的新型高职人才是《纳税核算实务》课程授课教师面临的挑战。为此,从《纳税核算实务》课程的特点入手,论述了对本课程的教学方法教学手段等方面改革性的尝试。     

《纳税实务》课程“指导——实践性”教学探讨

《纳税实务》课程教学方法改革的总体思路是加大实践性教学比重。针对《纳税实务》课程的特点,提出把"指导——实践性"教学模式引入商品劳务税类纳税申报表的填制的教学环节中,模拟财税部门、企业部门的运行状况,实施场景教学,有意识地培养学生独立思考、自主创新、自我设计的能力。通过"指导——实践性"教学达到培养会计专业学生的纳税意识及遵纪守法的观念。     

《网络营销实务》在线开放课程建设与实践研究

《网络营销实务》是山西财贸职业技术学院在建的一门在线开放课程.本文从《网络营销实务》在线开放课程建设意义出发,分析课程建设思路,围绕在线开放课程建设标准,提出课程建设的具体内容.教学实践表明,《网络营销实务》在线开放课程有效提高了学生的学习积极性和自主性,使教学改革方向更为明确.     

关于高职院校《财务会计》精品课程建设初探

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流实践教学特点的示范性课程。《财务会计》是我校的重点建设专业和特色专业,是我校的精品课程。本文基于我校《财务会计》建设的经验,分别从教学团队、课程定位、教学内容、教学模式创新、教材以及课程特色与创新等方面,对该课程进行了探讨。     

高职高专营销类精品课程的创新性开发——以《文化市场营销学》课程为例

本文总结了目前国内高职高专营销类精品课程的开发现状与不足,以我校建设中的《文化市场营销学》精品课程为例,从课程内容创新、课程资源创新、实践教学平台及教学方法创新、教学评价体系创新和师资队伍培养创新五个方面阐述了基于实践教学体系下营销类精品课程的构建和开发措施。     

“纳税实务”课程教学改革探究

《纳税实务》是一本根据高职财会类专业人才的需要,并结合了高职院校学生的认知特点而编写的一本专业教材。然而在近些年的高职教育中,"纳税实务"课程的教学过程却出现了许多问题,教学效果并不理想。所以,我们必须认真研究问题的根源,积极改进教学理念和教学思路,保证教学内容的实用性,同时想办法编写更为合适的教材,建立更全面有效的考核机制,将"纳税实务"课程的教学改革进行得更彻底。     

《饭店财务管理》建设的研究与实践

精品课程由一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教师队伍等构成,因此,在《饭店财务管理》精品课程建设过程中应提高对此问题的重视程度,同时,结合当前《饭店财务管理》教学限制,完善精品课程建设的支撑条件,并保持先进性、科学性、特色性精品课程建设思想,展示精品课程示范性与辐射作用,即由精品课程示范性课程,调动学校教学质量的提升。本文从《饭店财务管理》教学限制分析入手,并详细阐述了《饭店财务管理》精品课程建设路径。     

《金融学》在精品课程群建设中的教学改革思考

开展以精品课程为核心的金融学类课程群研究与建设,可以促进教学质量的提高,促进教学理念转变和教学思想变革,整合教学资源,更新教学内容,拓宽教学口径。《金融学》作为课程群中的核心课程,还存在建设重理论轻应用、教学内容重宏观轻微观、教学方法手段方面相对落后等诸多问题,结合教学实践,提出了相应的教学改革思路。     

高职院校单片机实践教学模式研究与实践

文章在分析高职院校单片机课程实践教学现状的基础上,结合《单片机原理及应用》省级精品课程建设的方案与经验,探讨高职院校单片机实践教学模式改革。     

电子商务时代对高职《国际贸易实务》课程开展实践教学模式的探索

《国际贸易实务》是一门对实际操作性要求很高的课程,很有必要采用恰当的实践教学模式,本文在探讨了《国际贸易实务》实践教学的必要性基础之上,提出了符合《国际贸易实务》课程特点的实践教学模式。     

高职《建筑工程经济》精品课程建设的实践与思考

本文围绕课程组的建设、课程内容的整合、教学方法和手段的革新以及实践教学条件的建设等四个方面进行《建筑工程经济》精品课程建设的探索,同时阐述了课程建设过程中引发的几点思考.     

《管理学原理》精品课程建设途径探讨

《管理学原理》是管理专业教育中的必修课程,其对于管理专业学生的学习起到了指导作用。国家教育部为了提高自主院校的实力,加大了对自主院校精品课程建设的力度,为此《管理学原理》成为了我院首批精品课程建设的课程。笔者结合实践工作经验,在本文中对我院《管理学原理》精品课程的建设思路做以阐述,并总结了我院开展《管理学原理》精品课程建设的有效途径。     

关于高职院校《人力资源管理》精品课程建设的几点思考

在现代企业中,人力资源管理就是管理的核心,使得人力资源管理专业慢慢成为高校开设的热门专业。而《人力资源管理》作为高校人力资源管理专业的核心课程,该课程的建设不可忽视。本文就高校《人力资源管理》的教学现状及作为精品课程的建设进行分析和研究,探讨教学改革和实践的方法。     

金融危机下《国际贸易实务》课程教学改革探讨

《国际贸易实务》是商务英语等专业的一门专业必修课，该课的实用性非常突出，但目前的教学却存在教学模式单一、师资薄弱、实践教学流于形式等问题。针对《国际贸易实务》的实际问题，结合地方院校转型发展机会，探讨金融危机下《国际贸易实务》课程教学的改革思路．为培养出应用型商务人才服务。     

高职财务会计实务实训课程思考--以苏州经贸职业技术学院为例

目前高职院校财务会计实务实训课程教学中存在一些较为普遍的问题，如教学体系不完善、实训项目单一、师资力量相对不足等。本文以苏州经贸职业技术学院《财务会计实务实训》课程的建设与改革为例，探索提高财务会计实务实训课程效果的方法。     

高职电子商务概论课程建设比较研究

本文主要通过对5门电子商务概论国家级精品课程的比较研究,包括课程定位和设计理念、教学内容设计、教学设计以及教学资源与实践条件建设等方面,总结分析电子商务概论课程的建设经验,以充分发挥电子商务概论精品课程的示范和引导作用,进一步推进高职电子商务专业的课程和专业建设.