“用学术讲政治”融入高校思政课教育话语转换模式研究

大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想“用学术讲政治”是现阶段高校思想政治理论课教育教学的一项重要政治任务。“用学术讲政治”工作一定要遵守思想政治工作规律、教书育人规律以及学生的成长规律。按照“进教材→进课堂→进头脑→有效评价→制度保障”的实施路径,不断展开逐项工作,引导大学生从“可信”“确信”到“坚信”完成信仰教育的生成过程,着力构建思政课教育的保障机制,最终,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,切实实现“用学术讲政治工作”,为巩固新时代中国特色社会主义意识形态工作的高地打下坚实的基础。     

以实现“中国梦”为平台做好大学生思想政治教育工作的思考

思想政治教育既是中国梦实现的思想保障，也是中国梦的有机组成部分。作为政治教育和思想研究前沿的高校，是为社会培养跨世纪创新人才的重要基地。对大学生思想政治工作的改进和落实加强，这对于新世纪培养合格的社会主义建设者和接班人具有长远现实的重要意义。思想政治工作的灵魂在于不断提升学生的社会主义思想、爱国主义思想和集体主义思想。面对新形势下大学生思想政治教育的新情况、新问题，积极探索高校思想政治教育的新内容、新途径和新方法。     

新时代高职院校大学生思想政治教育内涵式发展研究

青年人是祖国的未来,民族的希望,青年人发展关系到社会的安定有序,国家的繁荣富强,只有青年人发展好了,我们的国家才会有希望,才能更好地屹立于世界民族之林。而在这之间,青年人的思想政治教育状况更是他们能够发展好的关键和核心所在,关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。而现如今高职院校大学生的思想政治教育工作的现状仍不乐观,仍然存在许多问题。各高校必须重视起来,找出解决这一问题的有效对策,使高校思想政治教育融入高职院校大学生的学习生活,指导高职院校大学生有效的思想政治教育活动,为高职院校大学生创造一个和谐有序的思想政治教育环境。     

习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的有效机制研究

党的十九大提出了"习近平新时代中国特色社会主义思想"这一科学概念,它是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义坚定不移的指导思想和行动指南,是党的十九大最重大的贡献。高校思想政治教育是意识形态工作争夺的重要领域,大学生是中华民族未来的希望,是中国特色社会主义的接班人,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生,是新时代的呼唤,更是高校思政课教师的责任和使命担当。因此,积极探索习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的有效机制和实施路径就显得尤为重要。     

高校思想政治工作中融入中国梦的几点思考

中国梦的理论内涵与高校思想政治教育具有共同之处。在高进行思想政治教学中融入中国梦一方面可以加强高校思想政治教育工作,另一方面有助于培养大学生的历史责任感,在今后的学习和工作中努力实现中国梦。本文主要研究了中国梦的思想政治教育意义以及如何在高校思想政治教育工作中融入中国梦。     

农科院校研究生特色校园文化建设研究——以云南农业大学为例

高校校园文化是社会主义先进文化的组成部门,构建优秀的校园文化有利于加强大学生、研究生思想政治教育,全面提高学生综合素质。农科院校研究生特色校园文化建设是提升研究生教育核心竞争力的重要影响因素,是加强和改进研究生思想政治教育,培养高素质人才的有效途径。基于此,对云南农业大学研究生群体参与校园文化建设等方面进行了抽样调查,并根据调查问卷分析结果,指出了目前农科院校研究生特色校园文化建设存在的现实问题,最后提出了对农科院校研究生特色校园文化建设的几点思考。     

创新高校学生党员思想政治教育工作的探索与实践-以贵州师范大学求是学院为例

全面推进社会主义核心价值体系教育,建立特色彰显的大学生党员思想政治教育工作体系,是高校培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径。要不断充实学生思想政治教育工作队伍,不断增强基层思想政治教育工作活力,不断提高思想政治教育工作的实效性,巩固党在高校执政的组织基础、保持党的先进性和纯洁性。     

不忘初心 勇担使命 迈向全面深化改革新征程

<正>党的十九大制定了新时代中国特色社会主义的行动纲领和发展蓝图,开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。习总书记所作的政治报告,深刻阐述了新时代中国特色社会主义思想,描绘了中华民族伟大复兴中国梦的时间表和路线图,提出了一系列符合当代中国实际的重大战略举措。这是新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领,是实现中华民族伟大复兴的宣言书和动员令。     

民办院校大学生思想政治教育问题及对策探讨

为进一步提升我国大学生思想政治素养,各大高校的思想政治教育水平应与时俱进.民办院校在探索思想政治教育能力提升途径时,不仅要向公立高校学习,还应认识到自身的特殊性以及学生的特点.本文从民办院校的实际出发,从坚定不移加强党对高校思政课改革的领导、关注学生思想政治教育需求和心理健康状况、发挥网络思政关键一招作用几方面进行探讨...     

新时代首都研究生社会主义核心价值观培育路径研究

研究生群体是新时代青年重要组成部分,是社会发展的重要力量。将研究生群体价值观的培育置放于思想政治教育工作和中国特色社会主义高校的共生性中进行考察,寻找其中具有普遍价值的资源,发掘价值底蕴,着力于研究生群体中培育和践行社会主义核心价值观现实实践的价值检讨,着力面向未来,展示高等教育研究的中国底色和特色。     

民办独立院校思想政治课发展现状分析——以江苏省独立院校T大学为例

近年来,江苏省民办独立院校的发展趋势十分可观,思政课队伍的建设也越来越完善,政府和学校也越来越重视民办院校思想政治教育的质量。但是,民办院校的思政课在发展过程中依旧存在一些问题。全面提升民办院校思政课的教学水平,提升大学生思想政治高度,需要从政府、学校、教师三个方面出发,结合新时代的发展特征,理论联系实际,增强民办院校思政课程教学的实效性。以江苏省某独立院校T大学为例,从学生、教师、社会三个方面对江苏省民办院校思政课发展的现状进行研究,对发展中存在的结构不合理、教学不统一、应用性偏低的问题进行分析,从管理、现代教学理念、创新三个角度提出相应的对策建议。     

论如何做好高校思想政治教育．

大学生作为我国宝贵的人才资源，是我们民族的希望和未来。要使大学生真正的成为中国特色社会主义接班人，不仅要提高科字文化素质，还要大力提高大学生的政治素养。培养大学生的思想政治素养主要是树立正确的价值观，人生观、世界观，以适应市场经济不断发展、教育体制日益改革的新形势。高校的思想政治教育是大学教育的主要组成部分，是所有教育的基础教育。新时代的高校思想政治教育是大学生的重要理论阵地，因此高校的思想政治教育必须不断地创新更好的适应新时代的现实要求，培养出政治思想过硬的全方位优秀人才。     

新时期民办职业院校思想政治工作策略研究

我国各级各类教育历来重视学生的思想政治教育工作,民办职业院校具有与国办高校相比存在其自身的特殊性,其特殊性造成目前民办职业院校的思想政治工作还存在许多需要改进和加强的地方。在分析目前民办职业院校思想政治工作现状的基础上,提出通过加强党组织建设、辅导员队伍建设,加强思政课建设,加强新时期爱国主义宣传,优秀传统文化进校园等方式,形成思政工作新常态,进而提升思政工作实效性。     

“五位一体”总体布局视野下的大学生政治规矩培养的重要意义与方法途径

习近平总书记"讲规矩"思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。在大学生中开展政治规矩培养,有利于提高青年大学生的政治站位意识,有利于引导大学生坚定政治立场,有利于青年大学生的健康成长和发展,从而能够帮助大学生积极投入"五位一体"总体布局建设中,推进中华民族伟大复兴和中国梦的实现。高校要采取有效措施,开辟新的途径和方法,在思想和行动上引领大学生自觉培养政治规矩意识,涵养敬规矩畏规矩守规矩的良好意识。     

从研究生的主体认知谈思想政治教育的实效性

研究生对思想政治教育重要性、现状和实效性的主体认知。是高校加强和改进研究生思想政治教育工作的基础和前提。从研究生对高校思想政治教育的认知结果来看。当前高校研究生思想政治与道德素质现状与高校创新人才培养要求还有一定的距离。因此，学校应转变工作观念。高度重视并统筹规划研究生思想政治教育工作。同时，还要积极推进研究生社会实践工作，重视研究生心理健康教育工作，加强研究生党、团组织建设和中国特色社会主义理论教育，开展积极向上的科技、文体活动等．以切实提高研究生思想政治教育的实效性。     

新时代高校思想政治教育学科建设研究

思想政治教育是一门培育正确的人生观、世界观、价值观的学科。它以马克思主义理论与方法为指导,立足新时代的变革,肩负起用中国社会主义思想政治教育武装青年思想的历史使命。社会化、科学化、制度化是新时代思想政治教育学科建设的方向定位。新时代高校思想政治教育学科建设不断拓宽学科领域、增强学科特色、丰富学科内涵,以崭新的内容和时代精神,谋求学科建设的新作为。     

基于“四史”学习教育的高职院校思政工作体系构建对策

新时代对加快构建高校思想政治工作体系提出了更高要求,党的二十大报告指出要进一步完善思想政治工作体系。加强“四史”学习教育是当前高校重要政治任务,与思想政治工作体系构建具有内在统一性。把“四史”学习教育有机融入思想政治工作体系构建之中,以“四史”学习教育完善思想政治工作体系、以“四史”学习教育深化高职思政课教学改革、以“四史”学习教育提升高校教师育人能力、以“四史”学习教育创新高职院校实践育人,从而加强和改进新时代高职院校思想政治工作质量,促进立德树人根本任务落到实处。     

论中国特色社会主义理论体系是高校党建的思想基础

新时期迫切需要加强高校党建为十二五培养更多的优秀人才。中国特色社会主义理论体系是党最可宝贵的政治和精神财富,当前我国高校的党建现状需要中国特色社会主义理论体系作思想基础,以中国特色社会主义理论体系加强高校党建队伍和大学生的思想建设,对于培养合格的建设者和接班人具有重要的现实意义、政治和历史意义。     

用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——以《中国近代史纲要》课专题教学为平台载体

思想政治理论课是落实“立德树人”根本任务的关键课程。《中国近现代史纲要》课程是一门以历史学科知识为依托的思想政治理论课,与其他三门思想政治理论课相比较,有它自己独特的“立德树人”的使命。把习近平新时代中国特色社会主义思想融入《纲要》课专题和实践教学中,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,不但发挥其历史课程特殊“立德树人”的教育功能,而且对于激励青年学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,更加坚定自觉地高举旗帜、履行使命,实现中华民族伟大复兴而奋斗具有重大而深远的意义。     

新时代师范类院校思政课教师师德师风建设的底蕴和现状探析

新时代党和国家高度重视高校思政课教师队伍建设,思政课教师作为落实立德树人根本任务、开展思想政治工作和思政课建设的关键主体,其师德师风建设在自身的发展和教育教学过程中具有十分重要的意义。师范类院校思政课教师兼顾着师范类院校在培养各类教师过程中的思想政治教育工作,他们的师德师风将深刻影响新兴教师。分析新时代师范类院校思政课教师师德师风建设的现状、总结正反两方面的经验,能够推进新时代思政课教师师德师风建设、促进师范类院校教师和教育的发展,使师范类院校思政课教师真正做到为党育人,为国育才,培养合格的社会主义建设者和接班人。