基于批评性体裁分析的商务语篇教学与研究

随着经济社会中商务活动的日益频繁,对商务语篇的研究受到广泛关注.与传统的批评性语篇分析相比,Bhatia建立的多维度、四层空间的批评性体裁分析模式在分析商务语篇时更强调职业语境,在职业空间层面提出了行业文化、学科知识、机构语境等"语篇外部因素",突显了商务语篇发生的特定职业或学科语境及其与语篇之间的相互影响,此分析模式更适合于分析商务语篇.基于该模式的商务语篇研究对于推进商务英语教学研究具有重要意义.     

基于知识工程电子商务模式创新研究

商务模式创新最大限度地为挖掘技术创新的商业潜力提供了转化机制和桥梁。商务模式创新已成为各国有企业竞争的一个重要的领域。在深入分析了商务模式组成、商务模式分类与商务模式创新的关系后,提出了基于知识工程电子商务模式创新研究,其核心是对虚拟价值链本体描述和挖掘,这是对当前基于价值链本体描述来研究电子商务模式的推广。     

“国际商务热点新闻评述”研究性教学活动的设计、实施与思考

大连民族学院的"国际商务(双语)课程"于2009年被评为国家级双语示范课程、2013年被评为国家级外国留学生来华英语授课品牌课程。"国际商务热点新闻评述"是本课程的一项研究性教学实践活动。在这项内容开放、学习目标多元化的活动中,学生根据教师的设计和指导,通过撰写学术论文,做专题演讲的方式,对国内外正在发生的国际商务大事进行评述。本文介绍了"国际商务(双语)"课程研究性教学实践活动"国际商务热点新闻评述"的设计、实施和效果,并提出了思考和建议。     

从商务汉语的本质看零起点商务汉语教学

零起点的汉语学习者是否能够学习商务汉语,这是一直以来汉语教学界颇有争议的问题。大体说来,持否定态度的占上风。本文通过分析商务汉语与普通汉语的密切关系,认为零起点商务汉语教学具有需求上的急迫性、实践上的可行性和扎实的理论基础,并且建议根据不同学生的不同需求来设计包括零起点水平在内的商务汉语课程。     

国际商务汉语教学中的文化教学问题

商务汉语教学是第二语言教学的一部分,语言和文化的关系决定了商务汉语中文化教学的重要地位,文化教学的内容可以分为语构文化、语义文化和语用文化。商务人士在目的语的环境中,要经历文化适应的不同阶段,在不同的文化适应阶段,文化教学的具体内容和方法都有所不同。     

对广东省国际商务类专业学生及企业的调研与思考

本文基于对广东省毕业生、在校生以及相关企业的调研,对于国际商务专业现行的教育模式、内容、效果以及国际化建设程度进行了调查。基于调研结果总结分析出本专业建设过程中出现的问题以及不足,并提出了相应建议。     

中级商务汉语综合课教学方法探析

作为世界上第二大经济实体,中国在国际上的影响力越来越大,在世界范围内,越来越多的经济活动都以汉语为工作语言。于是,一门以实际运用为目的的专门性的综合汉语——商务汉语便应运而生了。以中级商务汉语综合课的教学实践为指导,结合商务汉语的课程特点,总结科学的教学方法,构建系统的教学模式,借此希望有针对性的指导留学生学习中级商务汉语。     

浅析中国入世后的对外商务汉语

对外商务汉语教学近年来已成为人们关注的一个热点,在中国加入WTO后汉语热不断升温的大背景下,它也对教学者和学习者都提出了更高的要求,本文总结了在教学工作中的所遇见的种种问题及思考,提出了自己的见解和解决方法。     

国外商务模式研究前沿探析与未来展望

当前商务模式是理论界和实践界共同关注的热门话题。最近几年,国外商务模式的研究呈现出新的趋势和特点。基于对2004年以后国外商务模式研究文献的回顾和梳理,本文从商务模式组合、商务模式转型、商务模式与绩效之间关系等三个方面,总结了国外有关商务模式研究的新进展,并对商务模式研究的未来方向进行了展望。     

高职商务英语专业LFC培养模式探讨

商务英语专业是一门新兴专业,它的教学模式一直是学者谈论的热门话题。本文从高职商务英语人才内涵分析入手,提出"商务领先,英语跟上和商英结合"的教学模式,并以这种模式对高职商务英语专业的课程结构、课程教学和实训实习提出了一些建议。     

关于电子商务模式创新的思考

本文在简要分析商务模式研究现状和我国电子商务发展情况的基础上,重点介绍了基于电子商务模式分类的商务模式创新方法,并就我国电子商务发展模式的创新问题,提出了一些思路。     

协同商务与供应链管理集成研究

我国企业"十一五"信息化目标应是协同商务、系统集成和企业创新,核心是推行基于协同、信任和双赢机制的供应链协同商务模式。本文主要介绍了供应链管理与协同商务的相关知识,并针对当今经济技术发展对供应链管理的新要求,分析了实现供应链管理与协同商务集成的新型管理模式的可行性和实施方法。     

提升O2O电子商务模式下顾客感知价值的对策

O2O电子商务的发展受到了学术界的广泛关注。在众多学者的研究基础上,从顾客感知价值角度对O2O电子商务模式进行研究。建立了O2O电子商务模式下顾客感知价值的影响因素模型,并基于该模型提出参与O2O交易的线下实体电商、O2O网络平台和第三方支付平台共同努力提升O2O电子商务模式下顾客感知价值的策略,从而为企业促进O2O电子商务模式的发展提供参考。     

对我国当前B2C电子商务模式发展的建议

电子商务是计算机网络技术迅速发展的直接产物。它的开放性、全球性、低成本、高效率的特点,使其大大超越了作为一种新兴贸易形式所具有的价值。现在,B2C电子商务模式正以强劲的势头迅猛成长,逐渐成为一种主导的电子商务模式。本文是作者通过教学和研究,对我国B2C电子商务模式的发展提出自己的建议,希望能够起到抛砖引玉的效果。     

论电子商务与传统商务的协同发展

互联网时代的到来,使得在传统商务模式的基础之上,依赖于繁荣的互联网发展前景,形成了电子商务的新型商业运营模式。电子商务的运营模式改变了传统商务模式的业务流程以及资源的分配比例,并且在我国的企业中得到了良好的发展。所以本文通过简要介绍目前传统商务模式和电子商务模式的主要区别,进而提出了电子商务与传统商务共同发展的优势,最后提出了促进传统商务和电子商务模式协同发展的重要策略,希望通过以下研究对促进我国电子商务与传统商务的协调发展有所帮助。     

商务日语专业校企联合培养模式及教学改革

现代企业需要的是复合型应用型人才,这给高校商务日语专业教学提出了更高的要求.本文通过对日资企业调研数据的分析,总结了本校商务日语专业教学存在的不足.商务日语教学除了重点以日语语言基础知识及相关商务知识为教学内容外,还必须重视对商务日语学生在企业中的实践学习,加强学校与企业的联合培养与实训.本文立足校企联合人才培养的战略角度,探讨了校企联合人才培养模式的改革与实践对促进商务日语教学工作、提高教学质量的作用和意义,并希望对全国商务日语教学改革提供可靠的研究资料.     

商务日语专业校企联合培养模式及教学改革

现代企业需要的是复合型应用型人才,这给高校商务日语专业教学提出了更高的要求。本文通过对日资企业调研数据的分析,总结了本校商务日语专业教学存在的不足。商务日语教学除了重点以日语语言基础知识及相关商务知识为教学内容外,还必须重视对商务日语学生在企业中的实践学习,加强学校与企业的联合培养与实训。本文立足校企联合人才培养的战略角度,探讨了校企联合人才培养模式的改革与实践对促进商务日语教学工作、提高教学质量的作用和意义,并希望对全国商务日语教学改革提供可靠的研究资料。     

浅谈商务英语教学模式

通过对多种商务英语教学模式介绍,提出了商务英语教学应当立足本专业,把外语教学与商务学科紧密结合起来,研究发展适合中国国情的商务英语教育模式,为社会培养应用型和实用型的商务专业人才。     

我国B2C医药电子商务的商业模式研究

B2C电子商务运营模式已逐渐成为医药企业重要的营销模式,是医药企业核心竞争力的重要组成部分。文章首先对B2C电子商务运营模式的概念与发展进行简要介绍,继而基于消费者、企业、政府三个主体对B2C医药电子商务模式的问题进行分析,研究显示:消费群体对B2C医药电子商务模式的信任不足,医药企业对B2C医药电子商务模式的管理不善,政府部门对B2C医药电子商务模式的监管滞后是当前我国B2C医药电子商务存在的三大核心弊病。在此基础上,文章提出了相应的对策建议。     

海南农村双向O2O电子商务模式研究

本文提出了构建独特的双向O2O电子商务模式来促进海南农村电子商务的发展,为城市工业品"走进农村"和农产品"走出农村"的双向流通提供可资借鉴的电子商务运营模式。本文重点探讨了双向O2O电子商务模式的构建思路和"六位一体"O2O电商模式构建方法,以期为海南省及国内其他农村地区发展电子商务提供借鉴。