高校贫困毕业生就业援助存在的问题及对策

文章从总结群体特征入手,分析了当前贫困生就业援助工作中存在的问题及成因,从经济、学业、心理、能力培养等角度提出了解决高校贫困生就业援助问题的若干对策,力图建立起“政府主导、高校推动、企业参与、社会监督、各方协同”的长效工作机制,既帮助高校贫困生培养综合素质,提升就业能力,实现职业生涯顺利发展,又要实现教育公平,维护社会稳定,促进社会更加持续、稳定、和谐的发展.     

高校贫困学生就业难的原因及对策

高校贫困大学生就业难的问题已成为全社会关注的焦点。由于家庭环境、自身条件、社会资源的限制等原因,在激烈的就业竞争中,贫困毕业生明显处于弱势地位。高校贫困大学生就业问题也是长期困扰社会和高校工作的一项难题。解决好贫困生就业问题要依靠国家、社会、高校和学生本人等多方力量,构建贫困生就业援助体系,以提高贫困生就业竞争力,帮助贫困生顺利实现就业,这对于维护高等教育的健康发展和学校及社会的和谐稳定,具有至关重要的作用。     

高职院校贫困生就业帮扶的对策研究

高职院校大学生的就业形势日益严峻,而贫困生由于自身因素、外部条件等就业面临着更大的困难。针对贫困生就业难的现象,首先要从贫困生自身现况进行剖析,同时政府、学校、企业等各方面从伦理角度要大力支持,建立起较完善的贫困生就业帮扶体系,更好地解决贫困生就业问题。     

浅谈贫困大学生就业问题及对策

近年来,高校毕业生就业形势日益严峻,其中来自于贫困生的就业压力尤为突出.面对人才市场竞争的加剧,贫困大学生就业已成为高校毕业生就业工作的难点问题.并已引起了国家、社会和高校教育工作者的高度关注.本文对当前贫困大学生就业的重要性及贫困大学生的就业现状及问题进行了解析,并针对性地提出了促进贫困生顺利就业的几点对策.     

增权理论视角下高校贫困生工作的反思

当前高校贫困生普遍面临着经济、就业、心理等各方面的问题。增权理论认为,当前高校贫困生出现这些问题是由于权能的缺失或无权感造成的,因此对贫困生的帮助需要通过外部干预,充分挖掘贫困生的潜能,增强他们的自助能力,消除无权感,实现贫困生的增权。     

基于CIPP模式下高职贫困学生就业能力提升计划的研究

根据十九大精神与教育部关于"提升毕业生就业能力,强化就业困难群体帮扶"的要求,高校应积极开展贫困生就业帮扶工作,着力提升贫困生的就业能力,帮助贫困生现实"一人就业,全家脱贫"的目标,阻断贫困代际传递。为进一步贯彻习总书记关于"精准扶贫、精准脱贫"的指示,笔者根据浙江农业商贸职业学院财会金融系贫困大学生的实际情况,设计并实施了"贫困生就业能力提升计划"项目,然后以CIPP评估模式对该项目进行全方位的评估与反思,并在此基础上对高职院校开展贫困生就业援助工作提出相应的建议。     

积极心理学对高校学生就业影响作用

近几年随着高校的不断扩招,每年大学生人数在成倍增加,这意味着每年从学校毕业的学生数量也在与日俱增,但是社会上用人的岗位数量有限,这就造成用人的需求和毕业生的学生人数就不能达到很好的匹配,这就出现了就业人数过剩现象,造成就业供需矛盾,就业难的现象使得社会、学校和学生都面临着就业压力,为了疏导就业压力心理,解决就业矛盾带来的不良影响,积极心理学对高校的就业干预很有必要,我们要及时发现就业问题,缓解和疏导就业心理问题,为大学生顺利毕业,顺利就业提供帮助。     

三维资本视域下高职院校贫困生就业质量的现状及影响因素分析

通过采用问卷法对147名高职院校贫困生和342名高职院校普通生的人力资本、社会资本、心理资本以及毕业后的就业质量情况进行了追踪调查,在分析了高职院校贫困生就业质量现状的基础上,比较了贫困生和普通生在三维资本以及就业质量上的差异,并分别建立了三维资本对就业质量的回归方程模型。研究结果表明:高职院校贫困生的就业质量不容乐观,工作稳定性和工作对口性较差;高职院校贫困生的人力资本要显著高于普通生,社会资本要显著低于普通生,但在人力资本和就业质量上两者不存在显著性差异;三维资本中的心理资本对高职院校贫困生的就业质量有正向的预测作用,心理资本和社会资本对高职院校普通生的就业质量有正向的预测作用,人力资本对高职院校毕业生的就业质量没有预测作用。     

对高校贫困生资助工作的思考

高校贫困生是当今大学校园中的特殊群体,因此,应该对其进行大力的扶持与帮助。对贫困生资助工作的现状进行了分析,包括贫困生资助的主要方式及其所存在的问题;同时针对资助工作中存在的问题提出建议,为相关部门提供一些决策上的参考。     

高校贫困大学生就业问题思考

随着我国高等教育大众化的进一步推进,高校毕业生规模急剧扩大,贫困生的比例也随之提高.在当前构建社会主义和谐社会的新形势下,切实帮助贫因大学生解决就业难.已成为当前高校就业工作中的一项重要内容.从高校贫困毕业生的就业现状出发,分析了造成高校贫困生就业难的原因,提出了促进高枝贫困生就业的对策.     

关于高校贫困生心理问题的几点分析与思考

目前高校扩招,贫困生的数量也越来越多,然而他们生活在学校这个大环境下,很容易与别人产生对比,造成心理扭曲,不仅对人际交往能力有所影响,也会产生自卑、嫉妒、猜忌等不良心理。这样会对他们学习、生活、甚至在以后的社会工作上都会产生负面的影响。学校要加强对贫困生的帮助和思想引导,加强他们的心理素质,社会上也要对这些学生进行生活上的关注,同学之间也要互相关怀,建造温馨的氛围,减少攀比行为等帮助贫困生建立平等的思想。本文针对高校贫困生存在的问题现状分析了其原因,以及对相关策略进行了思考。     

艺术类贫困生工作分析

贫困生工作一直是学生工作中的重要组成部分，它关系到整个学生队伍的建设是否完善，开展的顺利与否也会影响到学生的生活和怠想的变化。而艺术类学生中的贫困生群体又有着与其他专业学生不同的心理及活动特点。这就要求，在贫困生工作中要根据学生的具体情况而进行更为细致的贫困生工作。     

高校贫困生认定方法初探

高校贫困生问题是困扰高校管理的重要问题,而贫困学生的合理认定,是资助困难学生的前提。我们在认定贫困生时,要注重定量与定性相结合,要注重实际的调查,要做到公开、公平、公正。学校也应该规范贫困学生的认定标准和认定程序,做好贫困生的跟踪调查工作,只有这样,才能更好地解决贫困生问题。     

高职物流管理专业就业现状研究——一个基于就业质量视角的调查与分析

本文以湖北职业技术学院物流管理专业毕业生就业现状调查为依据,分析当前高职物流管理专业就业质量主要存在的问题,为高职物流管理专业毕业生就业提供科学合理的教育指导,帮助更多的毕业生树立正确的就业、择业观,顺利地走出校园,实现与社会良好的对接。同时对影响就业质量的教学因素进行调查研究,以期为高职院校物流管理专业改进教学模式、课程体系和教学内容等,不断提高学生的就业质量提供决策支持。     

高校贫困生资助体系分析及对策研究探讨

高校贫困生资助问题是近几年来社会各界关注的焦点。“不让一个学生因经济困难而失学”是我国高校资助贫困生的一项基本政策，而目前高校在资助工作中却存在着贫困生身份难以界定、经济困难的学生多，国家专项资金名额少、还贷率不近人意等诸多问题。只有帮助贫困生转变观念，采取经济救助与精神助贫等相结合，建立健全法制约束体制，完善与之相配套的高校贫困生资助体系和信用体系，才能最大限度地减轻贫困生的压力，提高贫困生救助工作的效率。     

宏观调控中的临沂职业学院发展研究

随着全球经济危机的蔓延,对中国实体经济的发展带来前所未有的挑战和运行压力,并随之影响到高等职业教育的发展,为此国家针对职业教育运行中出现的学校管理滞后、教育教学质量不高、招生与就业困难等问题,提出大力发展职业教育的号召,教育部周济部长指出,职业教育今年要抓两件事：“一是要扩大招生规模;二是要重视质量,把提高教育教学质量放在突出位置”。从2008年下半年开始,国家采取了一系列加强宏观调控的政策措施,经过一段时间的调整,政策性调控的效应已经凸显,部分职业学院办学质量和就业形式得到有效的控制和明显好转,职业教育基本保持了平稳、协调发展的趋势。在这一政策背景下,如何正确判断临沂职业学院的发展形势,以科学的发展观为统领,切实解决临沂职业学院运行中存在的各种矛盾与问题,紧紧抓住国家宏观调控的机遇,加快临沂职业学院又好又快发展,就成为我们必须认真研究的一个重要课题。     

加强宣传“弱势群体”的就业“优势”效应——做好毕业生就业工作的新视角

当前,部分高校女生、贫困生、农村学生为代表的"弱势群体"在就业上体现出"优势效应",通过分析发现,"弱势群体"毕业生在意识上、行动上、结果选择与处理上以及各级政策的扶持上均表现出较强的就业"优势"。本文通过反思这一现象,认为通过加大宣传这一现象,是有效地引导和帮助各类毕业生更好地实现就业的理性选择。     

论构建多校区办学高校助困工作体系

随着高等教育的改革与发展，高等学校办学形式呈现多样化发展，出现了多校区办学的高校。该文针对高等教育大众化之后逐年突出的家庭经济困难生问题，探讨多校区办学高校贫困生扶助工作问题，从“建立一支强有力的助困工作队伍；构建一个协调统一的工作系统；组建一个助困资源筹措网络”等方面，提出了多校区办学高校助困工作体系。     

关于上海市残疾人就业培训指导的研究

通过对上海市残疾人这个较为特殊的社会群体的考察,发现残疾人就业困难、专业知识和技能匮乏等一系列的问题。上海市政府对于残疾人的生活以及就业等方面投入了很多的精力,并且出台了一系列的相关政策。对残疾人群体要有针对性的进行培训和教育,只有培训与就业有机结合才能真正帮助残疾人解决就业问题,从而拓展新领域。要用科学调查来消除企业及用人单位的疑虑,帮助企业发掘残疾人就业岗位,分析企业已有岗位和特点,为残疾人提供更多的就业机会,做好宣传工作,分散按比例安排残疾人就业。同时,帮助残疾人建立起培训与就业的联系。     

新时期高校贫困生心理困境分析及帮扶对策研究

近年来,贫困大学生己经成为大学校园中一个特殊的群体而越来越引起社会的广泛关注。这个特殊的群体,他们不仅身负经济拮据难以完成学业的压力,而且还承受着难以名状的心理负荷。做好贫困生帮扶工作不仅要提供必要的经济帮助,还要做好贫困生的心理救助和帮扶。只有这样才有可能帮助贫困学生摆脱经济贫困的同时促进贫困大学生形成良好的心态,完美的人格,顺利完成学业,为贫困生的健康成长开辟一条绿色通道。