新形势下高校辅导员队伍专业化职业化建设研究

随着当前我国改革开放的不断深入和经济社会的快速发展,对高校辅导员队伍的专业化职业化建设提出了新的要求.新形势下高校辅导员队伍只有正视存在的困境和问题,提升专业化职业化程度,才能更好地做好在校大学生的思想政治教育工作,帮助他们自觉抵制当前各种不良思潮的影响,使其成为中国特色社会主义建设的有用人才.     

高校辅导员职业化专业化及其推进策略

高校辅导员职业化专业化是提高辅导员队伍整体素质、社会认同度、增强高校辅导员队伍稳定性和高校思想政治教育科学性及实效性的必然选择.随着高等教育大众化步伐的不断深入,探讨高校辅导员职业化专业化路径具有重要的现实意义.     

高校辅导员队伍职业化、专业化建设的实施途径

建设一支专业化、职业化的辅导员队伍是当前高校辅导员队伍建设面临的新课题,也是适应新时期大学生综合素质培养的必然要求。建设职业化、专业化的辅导员队伍,必须加快提高思想认识,提升社会对辅导员职业的认同度和自身成就感;为辅导员队伍建设创建政策保障机制;进行职业生涯规划设计,拓宽职业发展渠道;构建培训体系,加大辅导员培训力度;完善辅导员队伍的选聘机制;加强辅导员管理,建立考核和激励制度,以达到快速提高辅导员的自身素质目的,促进高校教育健康、稳定发展。     

高职院校辅导员队伍的职业化、专业化研究

高职院校辅导员作为奋战在思想政治教育工作第一线的工作者,对于高职院校人才培养有着举足轻重的作用,高职院校辅导员队伍建设制约着高职院校人才培养的成效,而高职院校辅导员队伍的职业化、专业化问题是制约高职院校辅导员队伍建设成果的一个关键问题。     

高校辅导员职业化发展思考

职业化是高校辅导员队伍不断向前发展的关键和出路所在。其中,辅导员自身的职业化显得尤为重要。从辅导员职业化的内涵、辅导员自身思想观念的转变和辅导员强化自身职业技能等三个方面提出了自己的一些思考。     

高职院校辅导员队伍的职业化、专业化研究

高职院校辅导员作为奋战在思想政治教育工作第一线的工作者,对于高职院校人才培养有着举足轻重的作用,高职院校辅导员队伍建设制约着高职院校人才培养的成效,而高职院校辅导员队伍的职业化、专业化问题是制约高职院校辅导员队伍建设成果的一个关键问题。本文对高职院校辅导员队伍的职业化、专业化实现可能性进行探索性研究,提出目前高职院校实现辅导员队伍建设的职业化、专业化目标的可能性还相对较小的观点。     

高校辅导员职业化研究综述

高校辅导员职业化是近年来高校教育领域研究的热点问题。本文对“中国知网”中有关高校辅导员职业化的研究文献进行统计分析,找到关于高校辅导员职业化研究中目前存在的问题,并在此基础上总结发展的路径选择,以便更好地对高校辅导员职业化进行研究。     

我国高校辅导员职业化建设探究

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,然而,长期以来辅导员队伍存在“思想不稳”、“地位不高”、“专业水平低”等问题,已严重影响着大学生思想政治教育的效果。中央16号文提出了高校辅导员建设要走职业化、专业化、专家化发展道路,本文通过对辅导员职业化的内涵和辅导员职业化建设的必要性进行分析,探讨了实现辅导员职业化的途径。     

高校辅导员职业化发展中存在的问题

目前高校中普遍存在辅导员职业意识薄弱、职业心态消极、职业发展空间狭小、职业寿命较短的问题,职业化管理机制和职业化工作模板尚未形成,影响了辅导员职业绩效的发挥。必须从领导重视、组织构架、建立合理运行机制等层面入手,全力推进高校辅导员职业化进程,这是高校辅导员队伍建设的趋势。     

高校辅导员职业发展的专业化和社会化

从1953年清华大学蒋南翔校长提出在清华设置政治指导员以来,我国高校辅导员职业角色发生了极大变化,由原来单纯的政治教育变为教育、管理、服务三合一,岗位职责的多元化和工作任务的增加,导致辅导员工作积极性不高,严重影响了我国高等教育的人才培养计划。笔者结合我国国情、借鉴国外发达国家经验,从专业化和社会化两方面提出辅导员的职业发展方向,并就辅导员职业发展过程中国家、高校、媒体、辅导员等所扮演的角色提出了自己看法。     

高校辅导员职业化培养

多年来,辅导员制度在中国面临着一些难以客服的困难和亟待改整的现状：辅导员自身有限的管理水平和高校存在不完善的辅导员管理体制。随着高校扩招的来临,新问题的层出不穷,使得高校不得不继续思考研究高校辅导员职业化培养的问题。     

高校辅导员专业化发展与建设

近年来,随着青年辅导员数量的增加。青年辅导员队伍面临着一系列发展的选择与困惑,迫切要求进行专业化发展与建设。,通过对高校辅导员专业化发展现状的调查与分析可以发现,高校辅导员专业化培养必须转变观念,树立专业化的理念;必须加强培训,加强辅导员专业化发展与建设;必须完善体制,为辅导员专业化提供保障。     

职业化视角下高校辅导员职业环境建设研究

一个人的成长是个体与环境相互作用的结果,职业环境因素对高校辅导员的成长乃至辅导员队伍职业化都起着非常重要的作用,从宏观到微观,分析研究辅导员职业环境建设有着一定的现实意义。     

西南地区高校SWOT分析及发展策略

高校的发展策略问题,直接关系到高校的生存和发展。据此,利用SWOT分析法对西南地区高校的优势和劣势、面对的机会和威胁进行分析。在此基础上提出了西南地区高校发展的策略。     

高校辅导员职业化建设面临的挑战及对策

随着我国高等教育的发展,高校辅导员职业化建设取得了一定的成绩。但是,高校辅导员职业化建设中存在许多问题,需采取相关对策来应对。文章从当前我国辅导员职业化建设中存在的问题入手,提出了应对措施。     

高校辅导员队伍专业化探讨

高校辅导员作为大学生思想政治教育的组织者和实施者,是核心的人力资源,是全面提高大学生思想政治教育水平的关键所在。但目前辅导员队伍的现状不容乐观,存在着人员不足、结构不尽合理,思想不稳定,责任大、事物性工作繁多、经济待遇偏低等因素,制约辅导员高效的工作。当前形势下,必须重视辅导员队伍的建设,积极探索辅导员队伍专业化的途径,对加强和改进大学生思想政治教育具有切实的意义。     

学院辅导员职业化存在的问题分析

高校辅导员是大学生成长发展的知心朋友和人生导师,对大学生的健康成长起着不可或缺的重要作用。随着社会的不断发展,高校辅导员职业化必将成为一种趋势。我课题小组对我院的辅导员队伍职业化发展方面进行了调查研究,本文主要通过分析目前我院辅导员现状及其存在的不足,提出了我院辅导员职业化的路径。     

高校辅导员专业化问题研究

高校辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育工作中必须高度重视并解决的课题.高校辅导员队伍的专业化,有利于稳定辅导员队伍,提升辅导员的社会地位和学术地位;有利于提高辅导员的整体素质,增强高校德育工作的实效性.本文主要介绍了辅导员专业化的重大意义和辅导员的专业化是今后高校教育发展的客观要求.在此基础上提出一些合理化建议.充分发挥辅导员队伍的积极性,使高校辅导员队伍逐步走向专业化.     

高校辅导员专业化问题研究

高校辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育工作中必须高度重视并解决的课题.高校辅导员队伍的专业化,有利于稳定辅导员队伍,提升辅导员的社会地位和学术地位;有利于提高辅导员的整体素质,增强高校德育工作的实效性.本文主要介绍了辅导员专业化的重大意义和辅导员的专业化是今后高校教育发展的客观要求.在此基础上提出一些合理化建议.充分发挥辅导员队伍的积极性,使高校辅导员队伍逐步走向专业化.     

美国高校辅导员职业化探析

本文分析了美国辅导员职业化的历史、理论、组织和专业基础,对比中美高校辅导员职业化内容,并阐述美国高校辅导员制度对我国高校辅导员职业化建设的启示。