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《现代营销(创富信息版)》2019,(5)
"以赛促学"是高职电子商务专业人才培养的重要教学方式。教师通过对电子商务竞赛的辅导,加强对学生电商素质培养帮助学生能够在实践中学习。本文根据教师在辅导学生电子商务竞赛中所遇到的问题以及方法的改进作了一些探索和研究。 相似文献
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技能大赛是大学生提高自身专业素质,展示各种能力和风采的平台,同时也是检验老师教学效果的契机。本文拟结合我院实践对“以赛促学”的教学模式进行探讨。 相似文献
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《网络营销》是市场营销专业的核心课程之一,它强调学生实际操作能力的培养。文章突破传统的课堂教学模式,组织学生参加比赛,通过引入“以赛促学”教学模式完成规定比赛任务达到教学目的,从而使学生在学习行为、互联网实践能力等方面都得到了提升进行了探索。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(3)
课程教学模式的成功实施与否直接影响到课程教学效果、专业水平,甚至影响到学生的就业能力。本文从高职电子商务专业课程教学模式现状出发,对课程教学面临的问题、解决方案进行了深入的分析与研究,并提出了"以赛促教"高职电子商务专业课程教学模式。 相似文献
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本文从研究背景、研究意义、研发思路和拟解决的关键点等方面对高职院校物流管理专业实施"以赛促教"人才培养模式进行探讨。 相似文献
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会计技能大赛的内涵在于:"以赛促学"、"以赛促新",通过竞赛可以引导学生主动参与学习专业知识,并训练学生的心理素质和实践操作能力,对今后的就业也大有裨益。 相似文献
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为了提高企业管理教学效果,我校营销专业借助商战平台(用友ERP企业经营管理沙盘模拟对抗系统),以技能竞赛的方式进行实训教学改革,提升了学生的战略管理、人力资源管理、物资管理、生产管理、营销管理、财务管理能力。 相似文献
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随着电子商务在经济生活中越来越突出的作用,近年来社会逐步形成对电子商务专业人才的巨大需求,于是各级各类院校都开设了电子商务专业,本文通过对高职电子商务专业教学的背景、特点和现状的分析,提出高职电子商务"以做带学、以赛带练"的实践教学思路、基本做法,以及它的效果、意义和注意的几个问题。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2018,(1)
职业能力在高职教育中受到越来越多的专家、学校、教师和学生的重视,以赛促学则是提高学生职业能力的一个比较好的途径。通过对河源职业技术学院管理类专业企业经营沙盘模拟课程的基础背景简介,结合近几年该院校的技能竞赛成绩,分析了通过以赛促学可提升学生的职业能力,并详尽分析了基于职业能力的企业沙盘模拟教学模式设计。为了使企业经营沙盘模拟训练课程达到更好的教学效果,应从教学过程穿插实战训练、提高教师队伍的专业素质、组建竞技协会或沙盘协会、注重过程考核等方面对教学进行提升,以期能进一步优化专业人才培养模式,提高学生的职业能力。 相似文献
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会计技能大赛已成为中职财会专业教育的一个的指挥棒,是对中职学校会计专业设施、师资队伍、办学质量和教学质量的一个衡量标尺和真实评价,同时也反映了企业对会计岗位能力的要求。而技能竞赛反过来又促进了财会专业教师的成长。在带参加竞赛学生短暂的一年的经验中,我粗浅地谈一下自己对于会计竞赛教学的想法。 相似文献
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开展具有区域特色物流技能竞赛的思考——以苏州为例 总被引:2,自引:1,他引:1
本文以苏州地区为例,首先分析了区域开展物流技能竞赛的必要性,然后对苏州开展物流技能竞赛的可行性进行了说明,最后从三方面总结怎样在区域开展物流技能竞赛。 相似文献
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全国外贸技能竞赛旨在考查职业院校学生的外贸综合操作能力和商务英语口语水平,其大部分内容来自于国际贸易实务课程.POCIB和TELL ME MORE作为培训和竞赛指定软件,在学习情境设计、知识技能提炼、综合实训安排和考核评价方式上都作出了创新和变革,为国际贸易实务课程的教学模式提供了更新更好的辅助和支持. 相似文献