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文章分析了地方本科院校在职教改革中的位置,研究了职业和非职业教育的不同,提出地方本科教育也应该开展职业教育的观点,认为地方大学现处于职教改革的“夹心层”。研究分析了地方本科院校在职教改革中的困境,如校企合作的难题、课程改革的难题和产教融合的难题,提出地方本科院校在职教改革中的逻辑理性,认为在职教改革中,应该注意资源分配的逻辑理性、人才培养的逻辑理性和改革评价的逻辑理性,并提出了地方本科院校在职教改革中的六个解决对策。 相似文献
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随着高等教育由精英型教育向大众化教育转型,一批新建地方型本科院校为地方应用型人才培养做出了较大贡献.但由于建设时间短,同时面临教育质量需进一步提高的问题,因此,优化与完善课程体系,提高课程质量是新建应用型本科院校提高教育教学水平的关键环节. 相似文献
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一、地方本科院校会计学实践教学定位
实践教学在现代会计教育中,尤其在地方本科院校的会计专业教学体系中已经越来越受到关注,这既是由会计这一应用性学科的特点所决定的,同时也是地方本科院校会计学人才培养目标及人才培养模式所决定的.那么地方本科院校如何开展会计实践教学,开设哪些实践课程,以什么形式开展实践教学等问题就成为我们应当加以论证和探讨的首要问题. 相似文献
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在我国高等教育的格局中,新建地方本科院校面临改革、建设和发展的任务十分艰巨,应该认清劣势和不足,发挥自身的优势和特点,通过人才培养模式的探索与实践,走出一条人才培养的创新之路。拟结合新建地方本科院校的特点,以湖北经济学院为例,试述新建地方本科院校应用型人才培养的教育教学模式。 相似文献
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以差异化战略思想为指导,探讨地方高校财经类专业人才培养模式,从战略管理学的角度重新认识地方院校财经类专业的定位问题,系统地思考地方院校在办学理念和模式上的误区,有助于地方院校财经类专业教育模式的进一步优化,推动地方院校本科教育改革与地方社会需求发展的良性互动,进而达到学生、学校、企业、地方社会多方共赢的局面。 相似文献
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基于创业教育理念,分析本科院校经济管理类专业实行创业教育培养的可行性和其在创业教育中存在的问题,从而提出地方本科院校经济管理类专业创业教育应实施重构经管类课程体系以使创业教育与专业教育相融合,改革教学方法,加强实践基地的建设等改革途径. 相似文献
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师资队伍的专业能力和实践水平决定着应用型本科教育的成败,是高素质应用型人才培养的关键。从应用型本科院校实训教学入手,分析了新建应用型地方本科院校商务英语专业实训师资队伍的现状及问题,并提出了切实可行的实训师资队伍建设的措施和建议。 相似文献
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本文主要介绍了高等院校随着教育大众化进程的加快和区域经济的发展随之发生的调整和变化,主要分析了地方应用型本科院校的设置,对于促进我国地方区域经济的发展、实现高等教育大众化、改变我国高等教育发展的不均衡状况具有十分重要的意义。同时指出了目前地方应用型本科院校的招生环境的复杂化。 相似文献
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地方本科院校经济学专业实践教学模式探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
理论教学不如重点院校、实践教学难比高职高专的地方本科院校实践教学模式应该具有自身的定位和特色,对目前我国地方本科院校经济学专业实践教学的主要问题及其产生原因进行了分析,并探讨了改善地方本科院校经济学专业实践教学的各种举措。 相似文献
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能力本位教育的实质是一种以胜任职业岗位要求为出发点的教学体系。新建地方应用型本科院校能力本位教育是人才培养的应用性定位、服务地方经济建设使命、"中间阶层"向"中坚阶层"的转变、市场经济以及社会主义的本质要求的需要。新建地方应用型本科院校应从厘清专业核心能力、构建能力本位课程体系、优化实践教学体系、提升校园文化活动等方面实施能力本位教育。 相似文献
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高等院校开展创新创业教育是高等院校素质教育转型的必然需求,也是应用型本科院校转型的趋势之一。通过研究应用型教育背景下电子商务专业大学生创新创业的政策及现状,分析高校大学生创新创业存在的问题,提出适用于地方应用型本科院校萍乡学院电子商务专业特色的创新创业教育思路。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2015,(17)
在对地方本科院校培养应用型人才的重要性进行分析的基础上,总结了当前本科院校国际经济与贸易专业培养模式的现状,并结合国际贸易发展的新形势,提出了地方本科院校国际经济与贸易专业应用型人才培养模式的构建途径。 相似文献
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与综合性大学和财经类院校的本科会计专业相比,地方工科院校本科会计专业无论在办学实力、师资力量还是生源质量等方面均不占优势,加之其人才培养模式缺乏特色,导致地方工科院校本科会计专业毕业生的就业形式严峻。本文以"地方特色"和"工科特色"为出发点,从培养目标定位、构建以能力培养为主线的课程体系以及多样化的人才培养方式等几个方面对地方工科院校本科会计专业人才培养模式的改革进行了有益的探讨。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2019,(12)
地方本科院校承担为区域经济社会服务的责任,既要给区域经济社会不断输送大量应用型人才,也为区域内企业提供强有力的技术支撑。通过论述人力资本理论来探寻地方本科院校如何提升区域经济发展能力,重点分析人力资本理论下地方本科院校与区域经济增长、人力资源三者关系,以此为切入点讨论如何提高地方本科院校服务区域经能力与人力资本质量策略。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(3)
本文基于对地方本科院校市场调研人才培养的现状分析,指出就业导向下市场调研应用型人才培养的优势所在,提出了地方本科院校培养市场调研应用型人才的策略。 相似文献
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应用型本科院校是顺应经济社会发展乃至教育本身的发展需要的产物,校园文化是校内师生创造的物质形态的文化和观念形态文化的总和。校园文化建设是否顺利进行对应用型本科院校的发展具有重要意义。当前,随着社会主义市场经济的发展和高等教育事业的跨越式推进,应用型本科院校校园文化建设面临着新的问题和挑战。因此,加强应用型本科院校校园文化建设应加强思想指导、构建共同参与的全员机制、知行合一,投身实践、重视学生组织建设,突出应用型本科院校校园文化建设的个性特色。 相似文献