如何改革当前大学足球选项课的教学

笔者在本文中以自身的足球教学实践和当前足球选项课的教学状况出发,分析与探讨了大学足球课的教学手段与方法。在文章中,笔者提出了如何对足球教学过程进行调整、如何对教学方法进行改革、如何对评价机制进行改革、如何提升老师的素质。笔者提出这些建议其目的就在于与广大同仁共同探讨大学足球选项课的教学,以求推动足球在大学中的健康发展。     

浅谈小学体育高效体育教学的思考

新课程标准一出台,课改风潮即随之而来,如何改变当前旧有的传统教学弊端则已摆到了诸多教育工作者的面前.对于小学体育教学而言,我们也应与时俱进,转变教学理念,改变教学方式,提高教学的有效性.为此,本文将针对当前体育教学的现状及存在的问题进行阐述和分析,对如何提高当前小学体育教学的有效性进行分析与探讨.     

浅论延安精神在高校思想政治理论课教学中的应用

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,如何提高思想政治理论课教学的质量,使思想政治理论课教学的主渠道与主阵地作用得到有效发挥,是思想政治理论课教学面临的一个期待解决的问题。本文就当前在高校思想政治理论课教学中如何应用延安精神进行了探讨。     

多元智能评价在中职计算机教学评价中的应用研究

当前中职教育教学过程中,如何发挥教学评价的客观性与有效性成为了重要的研究课题。多元智能评价在教学评价中的应用符合新课程的教学发展理念,与学生的认知规律相一致,是促进学生素质全面发展的有效路径。不同于以往教学评价中的考试与测验模式,多元智能评价更加注重学生多元化实用智能的形成。本文以中职计算机教学评价体系构建为例,重点阐述了多元智能评价在中职计算机教学评价中的具体应用。     

问题导学法在初中数学教学中的应用分析

随着新课改革政策的有效落实,在初中数学课堂上运用导学法成了当前教学中主要的教学引导方式。在学习过程中,如何将学生的学习的难点转化为其学习的动力,是问题导学法的主要教学目的。因此,如何有效的在课堂教学中运用问题导学法对初中数学教师提出了更多的思考与挑战。首先阐述了问题导学法运用在数学教学中的主要作用,进而提出了相应的应用对策,希望为该领域的研究提供一定的借鉴作用。     

如何在高校体育教学中建立良好健康的师生关系

笔者在本文中探讨了如何在当前高校的体育教育中构建以人为本、平等、民主与和谐的师生关系、以及良好、健康的师生关系时整个教学的重要作用，以此为改革高校体育教学提供必要的参考，进一步完善高校体育教育的功能。     

基于能力本位的空中乘务专业仿真性实训教学探索

基于学生"能力本位",从空中乘务专业的职业特点及职业能力出发对当前专业教学现状进行剖析。在此基础上以"仿真性"为切入点,探索实训教学中如何通过实践和实验的改革来提升和完善学生的职业能力培养,以期实现校内教育与市场需求的无缝对接。     

新课标下中学体育教学中如何激发学生的学习兴趣

本文以《新体育与健康课程标准》为立足点,采用文献资料、专家访谈等研究方法,对中学体育教学中如何激发学生的学习兴趣以及使他们在走出校门之前形成终身体育意识进行论述。在中学体育教学工作中,如何激发学生对体育锻炼的兴趣,调动学生主动进行体育锻炼的积极性,是每位体育教师所应重视的问题。望通过该研究对当前体育教育教学改革起到一定的借鉴作用。     

略论信息技术在高职教学资源整合中的作用

信息技术与学科课程整合是我国21世纪教学改革的新视点,它继承了传统学科教学的特点,又有一定的独立和创新性.利用信息技术为课程建设服务,是当前高职教学的一个重点.如何在信息技术背景下,有效的整合课程资源,发挥信息技术教育的作用,是高职教育教学不可忽视的问题.     

高职经济管理专业教学如何与市场就业相结合

高职院校是培养以就业为导向的实践型人才基地，在各个专业的教学中要结合当前市场就业形势，及时调整教学计划与内容，才能提高学生的就业机率、能够培养出适应当下社会发展的有力人才。本文重点阐述了高职经济管理专业的教学应该如何与市场就业相互结合。     

中餐烹饪专业岗位模块一体化课程体系的构建与开发

针对当前中等职业学校中餐烹饪专业教学中存在的课程体系、教学方式以及教材开发上的不足,本文提出了如何以“岗位模块课程”为主轴、以“就业为导向”、以“能力为本位”构建课程体系、组织专业教学以及开发校本教材等主张,以使教学更适应当前企业用工的需要。     

广西高职高专体育教学改革与建设

体育教学与传统的课程教学存在一定的区别,如何构建完善的教学体系,创新教学模式和教学方法,是深化体育教学改革的重要内容。本文基于广西高职高专院校体育教学中存在的问题,阐述了当前教学模式、方法等方面的不足,并以此来分析强化体育教学改革的若干措施,以推进当前的体育教学改革。     

浅谈中等职业教育中的计算机教学

随着科学技术的发展,计算机在各行各业中的应用也越来越广泛,与之相对应的,对计算机人才的需求也日益增多。为满足社会上对计算机人才的需要,很多中等职业学校也开设了相关专业。如何开展计算机课程教学,提高中等职业学校学生计算机应用能力和水平,是当前中等职业教学中面临的普遍问题。     

翻译能力在翻译教学中的培养问题探究——基于认知翻译学视角

众所周知,翻译教学的重点是培养学生的翻译能力。认知翻译学的翻译观认为学生翻译能力的发展与其自身认知活动之间存在一定密切关系,这为翻译本质和翻译教学之间提供了一个全新的视角。本文将以认知翻译学为视角,探讨如何全面培养学生的翻译能力,并以期改进当前翻译教学中存在的一些问题。     

基于现代教育技术数学建模实验教学模式的研究

现代教育技术与大学数学教学的整合是当前大学数学教学创新的有力生长点。在课堂教学形式下,如何整合现代教育技术与大学数学教学,构建新型教学模式,具有重要的现实价值。简要探讨现代教育技术的优势、基于现代教育技术数学建模实验教学模式的研究以及在运用过程中要注意的问题。     

高等院校岗位任职教育教学特点分析

随着高等院校教育教学改革深入推进,如何提高教学对象第一岗位任职能力,完善现有教育教学体系已成为当前高等院校教育工作者需要研究解决的重点问题。本文从教学目标、教学内容、教学对象、教学组织、教学考评及教学队伍六个方面入手,对当前高等院校岗位任职教育教学特点进行了细致分析,对如何优化现有教学体系,全面提高教学对象岗位任职能力和素质,夯实教学对象可持续学习和发展的基础提供了智力支持。     

跟上学生前进的步伐--浅谈高中数学课堂与信息技术整合的一点体会

在高速信息化时代，如何将高中数学课堂与信息技术完美结合，是很多教育工作者在考虑的问题。本文首先介绍了当前高中课堂教学所面临的问题，信息化的发展倒逼教育工作者反思教学。然后本人结合自身体会，浅谈了一些应对当前问题的具体措施。最后本人做出总结，虽然高中教学与信息技术整合已经有了一些发展，但是这条整合之路仍然还任重道远。     

让cai教学深入小学语文课堂

语文教育是小学教学的主要核心课程,亦是我国在学校中实施素质教育的一条重要途径.在当前小学语文教育改革和当前社会经济的形势下,对小学语文教学提出越来越高的要求,如何针对小学生的文化素质和身心发展规律开展相应的语文教育,特别是网络普及的时代如何应用新技术和新信息提高小学语文教学有着特别深远和现实的意义.     

信息化教学视角下创业类课程教学设计探讨——以全国信息化教学大赛一等奖作品为例

近年来,高校在创业实践和创业比赛中取得了较好效果,但普遍性的创业教育仍有待提高.在"互联网+"新形势下,创业教育面临诸多挑战.如何将数字资源和以学生为本的设计理念融入到创业教学中,是当前高校创业教育面临的问题.以2016年全国职业院校信息化教学大赛一等奖作品为例,在教学流程设计、数字资源创设、教学方法优化等方面进行了大胆尝试,对信息教学技术与创业教育的有机结合起到示范作用.     

改革传统课堂教学向现代教学模式转变初探

职业教育的核心在于人才培养,人才培养的核心在于课程建设。如何构建有特色的课程体系,是我们探索的重要问题之一。本文在对室内设计教学现状剖析基础上,针对当前社会岗位对室内设计专业学生知识和技能的要求,提出了一些室内设计教学模式的改革措施,其重点为,更新教学理念,改革教学方法与手段,培养学生自主学习能力等。