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相似文献
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1.
高校大学生志愿者参加“三下乡”社会实践活动,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,是发挥大学生人才智力优势服务新农村建设,为农业和农村经济发展做出更多的贡献的重要举措.对高校学生起到了深远的教育意义.  相似文献   

2.
社会实践是高职院校进行职业素质教育的重要途径,番禺职业技术学院贯彻高职教育理念,不断加强社会实践宣传力度,将暑期"三下乡"活动纳入人才培养方案和"大学生素质拓展计划",开辟了职业素质教育的新途径;同时,拓展社会实践活动形式,丰富职业素质教育的内容;并不断完善构建社会实践长效机制,保证了职业素质教育的可持续发展。  相似文献   

3.
廖妍 《消费导刊》2009,(6):248-249
大学生"三下乡"社会实践活动是培养和促进大学生综合素质的有效途经。本文分析了大学生"三下乡"社会实践活动的意义及其存在的问题,并进一步提出了解决问题的办法。  相似文献   

4.
“三下乡”社会实践活动是新世纪新阶段党和国家加强大学生教育方式的新尝试和新探索.“三下乡”社会实践活动能否取得良好效果,能否达到预定目标和要求,关键在于是否具有实效性.实效性问题既是“三下乡”社会实践的出发点,又是“三下乡”社会实践的落脚点,并始终贯穿于“三下乡”社会实践工作体系各个环节的全过程.笔者在借鉴已有的关于“三下乡”社会实践活动研究成果的基础上,界定了大学生“三下乡”社会实践实效性的内涵,构建了高校“三下乡”社会活动实效性的衡量指标,希望能对当代大学生“三下乡”社会实践活动的理论研究尽一份绵薄之力.  相似文献   

5.
高校学生干部的选拔与培训是高校团委工作中的一个重要“接力”环节,“三下乡”支教活动是在传统的选拨与培养模式下探索出的一条新道路,本文以华南理工大学广州学院“七月天”支教团队为例,论述并证明“三下乡”支教活动对志愿者思想觉悟的提高与能力的培养正是高校学生干部选拔与培养的重要途径。  相似文献   

6.
陈玉保 《消费导刊》2021,(20):42-43
后勤是高校“全员育人、全方位育人、全过程育人”的重要领域、重要部分,高校育人离不开后勤工作线的付出与努力。学校后勤工作在育人方面从提升后勤服务品质、打造优雅环境、参与后勤管理、组织社会实践、开展丰富多彩的文化活动几个方面着手,增强后勤育人功能,为学校育人大局做出贡献。  相似文献   

7.
为深入贯彻落实党的十九大精神,响应团中央青春心向党,建功新时代的号召,引领大学生勇于成为新时代民族复兴大任的新人,各大高校纷纷组织大学生三下乡社会实践活动。由于财经类专业大多都是应用型,大学生参加三下乡活动有利于促进大学生了解农村的经济状况,进而能够全面的了解社会经济发展,在社会实践中接触社会,了解民情和国情,为扶贫事业添砖加瓦;同时,有利于将经济理论和实际情况相结合,这是财经专业发展的必要要求。  相似文献   

8.
当前社会的飞速发展企业需要大量的专业市场营销人才,然而目前高校的市场营销专业人才培养模式很难适应企业高标准的要求,造成了一方面企业专业营销人才一人难求,另一方面高校市场营销专业毕业生就业困难。这就要求高校必须对现行的市场营销课程体系和教学内容进行大范围的创新和改革,提高学生解决实际营销问题的能力,配合学校转型发展的需要,培养出符合地方社会和企业需要的专业营销人才。  相似文献   

9.
家电下乡政策让农民得到实惠,但推广实施过程中存在着一些亟待解决的问题,应引起有关部门的高度重视。本文运用实证分析法,论述了柳州市实施家电下乡政策的实际情况,作为家电下乡政策实施主要主体的柳州市各级党委和各级政府部门高度重视,联合中标企业和销售商,积极采取有力措施,精心组织,认真部署,全力推进家电下乡工作,并取得一系列优异成果。分析了实施家电下乡政策过程中存在的一些问题,并提出了简化补贴程序等针对性的解决对策和建议。  相似文献   

10.
作为一项惠农政策,家电下乡使广大农民受益的同时还存在不少问题。针对宁乡县家电下乡政策实施情况,结合实地调查的数据资料,分析政策实施过程中存在的主要问题,提出进一步贯彻落实家电下乡建议,为家电下乡问题研究提供参考。  相似文献   

11.
孔令彬 《中国报业》2022,(24):116-117
高校新闻传播专业课都具有较强的意识形态属性。“三全育人”教育理念与全媒体时代新闻专业人才的培养路径不谋而合,提供了新的视角和维度。天津中医药大学传播学专业的《全媒体实务》课就此做出了积极探索。  相似文献   

12.
通过广泛深入扎实地开展文化科技卫生“三下乡”活动,能够提高农民素质,引导全社会进一步关心农村、支持农业、帮助农民,推进和谐平安社会建设而努力奋斗。  相似文献   

13.
为实现为党育人、为国育才,珠宝首饰技术与管理专业专注于珠宝首饰行业,着眼珠宝首饰制作工艺领域,整合学校与企业的资源,通过整合多门专业课程,构建专业课程育人矩阵,即横向构建协同课程群组,纵向落实思政育人设计,在课程群组间形成一个知识教学、技能传授、能力培养和价值引领阶梯式增强、有机化融合、协同性推进的多维课程育人矩阵,有效提升课程群组育人效能。  相似文献   

14.
“三全育人”综合改革下,组织育人是培养学生思想政治素质的重要途径。党支部建设作为组织育人的关键抓手,突出政治功能,提升组织力,事关育人方向的准确性。本文系统探索了组织育人新机制,结合实践调研,形成强化党支部组织育人实效的工作思路与具体举措。  相似文献   

15.
家电下乡政策是深入贯彻落实科学发展观、积极扩大内需的重要举措,是财政和贸易政策的创新突破。其主要内容是:对农民纳入补贴范围的家电产品给予一定比例(13%)的财政补贴,以激活农民购买能力,扩大农村消费,促进内需和外需协调发展。然而,该政策实施的宏观背景、取得的政策性成果以及存在的问题有哪些呢?本文将对以上问题进行研究。  相似文献   

16.
陈辛琦 《消费导刊》2021,(29):110-111
学生宿舍是大学生在校期间最重要的生活场所,是学生第二个家,更是思政工作重要的前沿阵地。〔1〕合肥职业技术学院机电工程学院结合“十大育人”理念,创新举措、从“微”出发,开创以宿舍为载体的“微教育、微党课、微活动、微干部、微服务、微寝室”“六微一体”育人模式,形成教育在宿舍、思政在宿舍、典型在宿舍、活动在宿舍的四个新局面。...  相似文献   

17.
外贸港口与航线课程教学实施过程中不断进行课程思政化研究,其中教学内容中的实训部分“港口参观学习”重点体现了“三全育人”中的“全方位”育人理念。该育人模式中不但选取的教学案例全面多样,而且紧密结合专业知识、由港口专业人员讲解和辅导,把课程培养目标、个人理想信念和祖国港口的伟大发展相结合,从参观前准备直到参观结束和完成课程教学,坚持全员、全程和全方位育人。  相似文献   

18.
在“三全育人”理念下,高校实施协同育人是一个系统性工程,其关键是要协同多个育人主体和多种育人资源,从而落实好立德树人这一根本任务。通过充分调研湖州职业技术学院“第二课堂”制度实施现状,为进一步完善高职院校“第二课堂”制度、发挥其作用、创新人才培养模式提出建议,对更好地落实立德树人根本任务、实现“三全育人”具有一定参考价值。  相似文献   

19.
现有研究对政府实施购买补贴政策是否有效仍存在争议。本文基于"家电下乡"政策首次利用微观层面的农户数据研究补贴政策的刺激效果。研究发现,"家电下乡"会对三种受补贴家电产生不尽相同的政策效应。对于彩电,补贴政策明显促进了试点地区农户对彩电的购买,对于冰箱的购买则没有明显的作用,对于手机的购买可能存在正向影响。进一步研究发现,补贴政策并不会对非补贴产品的消费产生"挤出效应",表明刺激政策在扩大农村内需上产生了一定成效。  相似文献   

20.
唐立 《商》2013,(13):213-213,210
近年来,"家电下乡"在全国推广起来,但是在一些地方"家电下乡"并没有人们所想象的那样热起来,仍然有一些农民宁愿购买非"家电下乡"产品,而不购买"家电下乡"产品。以往对"家电下乡"的研究偏重从政府和商家的角度来研究"家电下乡",很少从农民的角度来研究。而事实上,农民对"家电下乡"的看法将直接影响"家电下乡"实施的效果,从这个角度来说,从农民的角度来研究"家电下乡"将具有非常重要的现实意义。本文运用个案访谈的方法,从农民的角度来看待"家电下乡"政策,并从农民的角度分析了产生这些看法的原因,揭示了农民对商家和政府的信任的缺失现象是导致"家电下乡"困境的原因。  相似文献   

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