高职院校学生管理工作中的思想政治教育

为了了解学生的心理状态和思想状态,高等院校积极开展了思想政治教育课程。文章介绍了高职院校学生管理工作的大概内容以及思想政治教育的重要性,认真分析了高职院校学生管理工作中的思想政治教育的现状,针对出现的问题提出了一些可行性较强的提高高职院校学生管理工作中的思想政治教育水平的意见和建议。     

农业高职院校学生思想教育初探

本文从农业高职院校大学生所面临的新就业形势入手。探讨新就业形势下加强大学生思想政治教育的必要性和紧迫性,在此基础之上,就如何加强农业高职院校大学生思想政治教育来应对新就业形势,提出了一些观点和措施。     

高职院校学生思想政治教育困境与对策分析

随着市场经济的全球化,企业对人才的需要增加,高职院校的逐渐扩招,办学规模扩大。然而,在办学质量、人才质量提高的情况下,高职院校在学生思想政治教育方面仍存在一些不足,影响高职教育的健康、持续发展,影响高职学生综合素质的提高。本文主要对高职院校学生思想政治教育存在的困境进行阐述,并提出有效的解决对策,促进高职教育的全面发展。     

高职院校创业教育与思想政治教育互动性研究

高职院校作为与市场经济结合最为紧密的教育主体,如何将传统的思想政治教育与创业教育有机结合起来更是一项十分紧迫而又全新的任务。创业教育与思想政治教育在教育目标、教育内容和教育模式上有着互通之处,可以通过采用更新教育价值观念、采取开放的教学方式、调整和改革课程体系以及营造创业教育的良好氛围来实现创业教育与思想政治教育的良性互动。     

高职院校学生管理探讨——从制度管理及思想教育角度分析

强化高职院校学生管理需要强有力的制度保障,也需要辅以人性化的柔性管理策略。紧密结合高职院校学生特点,积极构建科学有效的管理机制,加强学生的思想道德教育,提高学生的自我约束力,科学保障学生知识技能和道德素养的同步发展,完成高职院校为社会输送更多德才兼备人才的教学目标。     

企业文化渗透对高职院校学生思想教育的影响

目前,高职院校中普遍存在学生思想政治教育与企业人才需求之间脱节而导致的学生存在的职业道德缺失、角色转变困难等问题。应从观念上转变,将行业文化、企业文化与校园文化相结合,将企业文化建设落实到班级日常管理中。     

以职业素质培养为核心的高职院校学生思想政治教育研究

高职院校开始意识到不仅要注重对学生专业技能的培养,更重要的是职业道德、责任感、信誉感、职业个性、人格以及创新等素质的培养,职业教育的目标必须由能力本位向素质本位转变．因此,高职院校思想政治工作应十分重视学生职业素质的培养。研究职业素质的内涵,并对如何以职业素质培养为中心．加强高职院校学生思想政治教育研究进行了探讨。     

高职院校女生的思想教育工作探析

分析高职院校女生思想上存在的问题及其成因,探索做好高职院校女生的思想教育工作的有效措施。     

高职院校学生思想政治教育探讨

新时期高等职业院校思想政治教育工作应以人为一本,以情育人,大力发展校园文化,营造良好的育人氛围,充分利用信息的手段,增强思想政治教育的时效性,采取丰富的教学手段,使思想政治教育方法多样化。     

高职院校学生思想工作特点研究

通过对高职院校特点、学生特点、学生思想工作等方面的研究分析，概括和归纳高职院校学生思想工作的自身特点和存在的问题，提出之若和改进高职学生思想工作的新思路，有针对性地加强和改进高职学生思想工作，提高在学生思想过程中的思想引导、教育培齐工作的宾效性。     

浅谈高职院校学生思想政治教育工作的开展

高职教育是我国职业教育体系中重要的组成部分,其肩负着为我国培养大量实用性综合素质人才的基本重任。本文从探讨高职院校学生思想政治教育工作开展的重要意义出发,从一个从业者的角度具体对这项工作的重要性和重要地位做了系统的论述分析。而后笔者又对高职政治思想教育工作的目标群体做了详细的论述分析。最后,针对目标群体的基本特点,笔者谈了关于新时期的思想政治教育工作的主要内容。     

高职院校将如何做好学生恩政教育工作

在高职院校中,班主任集人生导师,管理者和服务者于一体,既是学生思想危机干预专家,同时还是学生职业发展教练,往往是心理咨询师．人力资源讲师,人际交往指导师,学业指导教练,政策宣传与演讲者,活动策划与组织者,朋辈知心人等多角色的集合体。优秀的辅导员可以引导学生提高认知能力和心理素质,增强心理危机的预防和干预效果。     

辅导员加强民办高职院校学生思想政治教育工作作用

中国教育进入21世纪后,随着社会主义初级阶段市场经济的深入发展,民办高职院校大学生的思想和心理在转型期社会文化、社会意识的震荡和重建中受到了很大的冲击,加强和改进民办高职院校大学生思想政治教育是当前辅导员老师面临的一项重大而紧迫的战略任务.     

辅导员加强民办高职院校学生思想政治教育工作作用

中国教育进入21世纪后,随着社会主义初级阶段市场经济的深入发展,民办高职院校大学生的思想和心理在转型期社会文化、社会意识的震荡和重建中受到了很大的冲击,加强和改进民办高职院校大学生思想政治教育是当前辅导员老师面临的一项重大而紧迫的战略任务.     

论高职院校学生思想政治教育方式的创新

在社会主义经济建设的新时期,当代大学生的思想观念和心态发生了新的变化。本文通过高职院校学生思想特点的分析,阐述了加强学生思想政治教育工作的必要性、紧迫性和实效性,提出了改进思想政治教育工作的办法和措施。     

基于高职院校学生心理特点的思想政治教育工作初探

心理分析和思想政治教育工作在本质上有其共同之处,将这两者系统结合起来分析对于提升新时期高职院校思想政治教育工作有着极大的现实意义。本文从探讨心理分析与思想政治教育工作开展的关系出发,详细阐述了两者之间的关系和共通之处。而后笔者又进一步分析了现阶段我国高职院校学生的基本心理特点。最后,结合这些心理特点问题,笔者提出了相应的思想政治教育工作开展方法。     

浅析如何根据高职学生特点进行思想教育

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,根据高职学生自身特点做好其思想教育工作,是全面实施科教兴国和人才强国战略的重要环节.     

高职院校实习生党员的教育与管理研究

随着高职院校毕业生的增多,当前实习生党员的数量也日益增加,致使实习生党员的教育与管理问题逐步凸显出来。因此,剖析高职院校实习生党员管理的意义和现状,探索新的管理机制,改进和加强实习生党员的教育与管理,提高实习生党员的思想道德素质,已成为高职院校党建工作的重要组成部分。     

论如何加强对高职院校学生的信仰教育

职院校中的学生信仰问题是目前社会和高校十分关注的教育问题,是大学生思想政治教育的核心内容,在学生的成长过程中具有重要的作用.要切实加强和改进学生信仰教育,把学生真正培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人.     

对高职院校学生管理的若干思考

本文首先对高职院校学生管理工作进行概述,说明高职院校学生管理工作的重要意义,阐述了目前高职院校学生管理工作所面临的新环境,分析了高职院校学生管理的背景;文章的第三部分对目前高职院校学生管理工作中存在的问题进行了说明,并分析了高职院校学生管理问题存在的原因;在文章的第四部分,作者根据前面所分析的问题以及原因探讨,对高职院校学生管理工作的进一步开展给出了对策和建议。希望本文能够为高职院校学生管理工作的开展提供帮助。