革命精神与民族精神互动发展

随着历史的发展,时代的进步,民族精神的具体内涵在不断地更新和发展。革命精神一经形成就开始了同民族精神的互动发展。中国共产党对民族精神丰富和发展的过程,也可以看作是革命精神升华为民族精神并向其回归的过程。这一过程虽肇始于战争年代,但并不随着战争的结束而终止。社会主义政权在中国建成以后,社会主义建设精神也可以称作是对革命精神的继承与发扬。     

地方红色文化融入青年民族精神培育的价值探析

地方红色文化是国家精神血脉和中华民族精神谱系的重要组成部分,蕴含丰富的育人价值。将地方红色文化融入大学生民族精神培育,强化了大学生实践教育、革命文化教育、文化自信教育及理想信念教育,增强了新时代大学生做中国人的底气与骨气,是推动大学生民族精神培育的重要举措和实践创新。同时,也进一步拓宽了传承与弘扬地方红色文化的渠道,让学生自觉成为地方红色文化的传承者,实现了地方红色文化传承与大学生民族精神培育目标的同向同行。     

民办高校德育教育中红色文化的功用

陕西曾是中国革命的大本营,在革命战争时期形成的红色文化不仅具有深厚的文化气息和文化底蕴,而且是加强高校思想政治理论教育的优质文化资源.研究陕西红色文化资源与民办高校德育教育之间的关联,有助于红色文化的进一步发扬光大,同时对于当代青年大学生坚定理想信念、培育民族精神和爱国情感、树立社会主义核心价值观具有重要的意义.     

江西红色文化资源在高校校园文化建设中的作用研究

江西红色文化在中国革命历史上有着极其重要的作用,是中华民族精神在革命年代的继承和发展,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。在和谐社会建设的背景下,高校校园文化建设正面临着新的挑战和机遇。因此,本文立足于分析当前高校校园文化建设的现状,对高校校园文化建设中江西红色文化资源的价值与作用进行了深入的挖掘,并且探讨运用江西红色资源营造高校红色校园文化的对策,这对于民族精神的弘扬,推动社会主义和谐建设,促进青年大学生成长成才有着极其重要的意义。     

企业要发展文化须先行

胡锦涛总书记在十七大报告中指出:当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力关键的重要因素.要坚持社会主义先进文化的前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化实力.可见,文化是一个民族的灵魂和血脉,是一个民族的精神寄托和精神家园,体现一个民族的认同感,归属感,反映民族的生命力、凝聚力.     

三亚滨海红色旅游研究

红色旅游是以中国共产党领导人民革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。红色旅游景区是把红色历史人文景观同绿色自然生态相结合,把红色革命教育同休闲度假观光相结合,把历史文化传承同弘扬时代精神相结合,把社会效益同经济效益相结合,把精神财富转化成物质财富的有效载体。发展红色旅游可以让我们重温历史、牢记使命,继承和弘扬革命先辈们艰苦奋斗、自强不息的拼搏精神,可以加强和保护历史人文资源,可以带动革命老区经济社会发展,可以满足人们日益增长的精神文化需求,是新时代中国特色社会主义先进文化发展的必然要求。三亚市位于我国最南端,是维护我国南海合法权益的桥头堡,是宣示国家主权和弘扬民族精神的前沿阵地。三亚发展红色旅游对增强我国国民蓝色海洋国防主权意识,维护国家主权和领土完整具有正向引领和示范带动作用,对民族精神培育和国民凝聚力、向心力塑造具有重要意义。本文将结合我国当前红色旅游发展现状,对三亚市红色旅游发展进行研究,探讨三亚市发展红色旅游的优势和不足,提出三亚市红色旅游开发构想。     

借鉴井冈山精神形成的经验 建设社会主义和谐文化

井冈山精神作为中华民族优秀传统文化的升华和结晶,我们党培育的优良传统,在革命战争年代成为激励广大共产党员和革命群众的精神动力和支柱。在构建和谐社会中,我们应当弘扬井冈山精神的科学内涵,也要吸取井冈山斗争时期文化建设的经验,通过各种形式和途径,弘扬民族文化,建设社会主义和谐文化,为构建和谐社会提供强大的精神动力和精神支撑。     

构建社会主义和谐社会必须弘扬和培育民族精神

中华民族精神是中国先进文化的集中体现,是民族文化的精华。中华民族精神具有强大的社会凝聚力和社会整合的重大价值,是国家发展和稳定的基础之一,构建社会主义和谐社会,必须大力弘扬和培育民族精神。把民族精神转化为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的强大动力,使我国社会主义事业更好、更快的健康发展。     

传统文化对建设和谐社会的影响

在我国五千年的历史发展中,我们的祖先创造了灿烂而独特的中华文明,形成了以和谐共荣的民族精神和以儒家思想为主体的传统文化。这一民族精神与传统文化熏陶和培育了一代代中华儿女,使中华民族的精神血脉得以延续,中华民族的团结统一得以维系。今天,深入挖掘和充分利用传统文化中仍然具有强大生命力的思想成果,弘扬中华民族的传统美德,对于发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会具有重要作用。     

黎族居民的精神福利与传统文化

少数民族精神福利的改善与增进重要表现之一是移风易俗,黎族文化的变革与精神福利的增进,主要表现在:创建文明生态村;黎族人民以高涨的文明创造活力推进社会主义文化的发展和繁荣;强调组织领导和对外来文化的吸纳。     

“柯柯牙精神”的内涵及育人路径研究

“柯柯牙精神”即“自力更生、团结奋斗、艰苦创业、无私奉献”,是历经36载一代代阿克苏党、政、军、民、学在艰苦创业中塑造的伟大革命精神,是中国共产党伟大民族精神的体现和重要组成部分与社会主义核心价值体系的互融互通。通过科学分析“柯柯牙精神”的具体内涵,深挖“柯柯牙精神”丰富的育人元素,探究其育人价值,通过虚拟仿真等手段将其融入日常理论课的教学中,探索有效的融入路径,丰富课堂的教学内容,对深入做好意识形态领域工作,深入开展文化润疆工程,具有重要的启发、借鉴价值。     

红色文化融入高校思想政治教育路径探究

红色文化蕴含着崇高的革命精神和丰厚的文化底蕴,是实现中华民族伟大复兴,建设社会主义强国不可或缺的精神力量。红色文化与高校思想政治教育在思想底蕴、价值导向上高度契合。将这一积极向上的精神文化载体通过社会、学校、学生等各层面的努力,有效融入到高校思想政治教育当中,对于高校落实立德树人的根本任务,引导大学生坚定理想信念,使之努力成为担当民族复兴大任的时代新人十分必要。     

红色文化的育人价值分析——以黄冈红色文化为例

红色文化是我国在革命战争时期形成的文化,其中蕴含了革命先辈勇往直前、坚定不屈的革命精神,也体现出中华儿女的爱国主义精神,具有重要的育人价值。在社会主义市场经济快速发展的今天,深化改革瓶颈期更需要加强对红色文化的学习和弘扬。本文以黄冈红色文化为例,分析了其育人价值及在现代教育中的弘扬途径。     

“中国特色社会主义”方法论解

“科学社会主义”是马克思理论体系的一个重要组成部分,不仅包括社会主义一般,而且还包括社会主义特殊与个别。“中国特色社会主义”就是这三者的有机统一．它是马克思科学社会主义全部理论与我国民族文化精神相融合的现实产物．或者说是具有真正中华民族个性的社会主义市场经济的完整体现。     

民族团结是构建和谐喀什的重要保障

民族问题始终是关系革命和建设大局的重大问题。做好民族工作,增强民族团结,维护社会稳定,既是构建和谐社会的客观要求,也是构建和谐社会的重要保障。从民族地区来讲,构建和谐社会既是一个备斗目标,又是一个长期过程,以创新精神,全力打造民族地区经济社会全面发展的科学的规划,加快民族地区小康社会建设步伐,构建社会主义和谐社会。     

红色文化在思想政治工作中的育人功能

在新的历史条件下,政工干部要充分利用红色文化,进一步提高受教育群众的思想政治素质。因为红色文化以其承载的宝贵精神和革命历史作为受教育群众开展爱国主义与革命传统教育,弘扬和培养其民族精神,其最终实现在思想政治工作中的育人功能。     

浅谈群众文化工作的创新与思考

群众文化是社会主义精神文明建设和先进文化建设的重要组成部分,是和谐文化建设的基础。只有坚持继承和弘扬优秀民族文化,与时俱进,勇于创新,不断满足人民群众日益增长的多样化、多层次的精神文化需求．才能做好群众文化工作。     

现代民族精神的缘起、演变与时代特征——传统精神与革命精神的融合与创新

现代民族精神是传统精神与革命精神的有机融合,是中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命的斗争中对中华民族精神革命性的凝练与升华。现代民族精神具有彻底的革命性、鲜明的人民性和能动的求实性等特点。     

发展先进文化，弘扬民族精神，坚持以德育人

发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，坚持以德育人。     

红岩精神与社会主义核心价值观刍议

本文以红岩精神和社会主义核心价值观为着力研究点,通过对红岩精神与社会主义核心价值观之间关系的探讨,挖掘红岩精神的历史意义和现实价值,得出红岩精神与社会主义核心价值观二者之间是辩证统一的关系的结论,认为应大力弘扬红岩精神,培育和践行社会主义核心价值观、以期充分发挥宝贵传统文化和民族财富的时代价值。