论中学篮球训练中战术意识的培养

在进行中学运动员篮球训练中,注重培养战术意识是培养运动员篮球运动基本规律认识与合理运用的关键,是进行篮球训练与教学中的重要内容。现就中学篮球训练中战术意识的培养进行了简要的论述。     

校园篮球文化发展视域下高校篮球教学改革探析

我国大学篮球教学方法过于老化,围绕着"传统"形成"机械模仿",这种缺乏乐趣、严谨的教学方法严重影响学生对篮球运动的兴趣。目的:通过研究高校校园篮球文化发展趋势,探讨如何实现篮球运动的普及、推进校园篮球文化的建构,使高校篮球教学实现根本性变革。方法:运用文献资料法、描述性研究法、定性分析法、逻辑分析法等研究方法,探究篮球文化内涵、校园篮球文化建设现状及校园篮球文化对高校篮球教学的影响,提出篮球教学改革建议。结果:篮球教学更注重篮球运动技术教学,忽视篮球人文精神的培养和人文价值的认知;高校缺乏篮球校园文化氛围建设意识,迫切需要一个良好的校园篮球氛围。结论:中国高校篮球文化氛围建设中最重要的是要关注篮球中的人文精神和人文情怀,重视篮球文化校本课程的建设。     

高校篮球运动员篮球意识的培养

篮球意识是运动员在长期篮球实践中形成的一种正确反映篮球运动规律的机能和能力,它影响着队员技战术水平的发挥和球队的比赛成绩,对高校篮球教学具有重要意义。当前高校篮球队员存在着防守意识较差、缺乏协同意识、基本功不扎实等问题,因而,应通过加强理论教学、强化基本功训练、提高战术配合质量等方式,提高高校篮球运动员的篮球意识。     

基于休闲体育视角下高校篮球训练探究

在中国,篮球是一项相对平民化的运动,大人、小孩等不同年龄阶段的人都能参与进来.因此,在高校体育教学中,篮球是一项基本的教学运动项目.篮球运动不仅能够帮助学生强壮体魄、锻炼意志,还能帮助学生形成团队意识.所以,教师在开展篮球运动教学活动的时候,不能操之过急,要选取不同方式帮助学生夯实技术基础,以此让他们攻破技术难点.文章...     

浅析青少年篮球协调灵敏性训练

协调灵敏素质是篮球运动中的关键基本能力,在篮球训练和教学中越来越受到关注,青少年这一广大群体更应该在这个特殊阶段培养正确的意识,科学合理的训练不仅关乎后期青少年的篮球运动成绩,也可以在青少年的生长发育发育上起到积极的作用.本文青少年协调灵敏训练的特征、 优势、 具体方法、 评估以及注意事项进行阐述,希望能在青少年篮球教学当中提供些许帮助.     

游戏在篮球教学中的运用

篮球运动是从篮球游戏派生出来的，在篮球教学中运用游戏法，可以提高学生学习兴趣，帮助教师更好完成教学任务。     

浅谈高职院校篮球选项课的教学问题

高职院校篮球教学既要重视学生的技能掌握和素质的提高,又要重视学生心理发展的需求,同时,还应培养学生自我锻炼能力和参与意识,为实现终身参与体育锻炼的教学目标奠定基础。采用文献资料法、逻辑分析等方法分析了高职院校篮球教学存在的问题及弊端,提出了相应的改革措施,使学生充分发挥在教学中的主体作用,切实掌握篮球运动的规律和学习方法。     

高校篮球教学的重点、难点分析

通过篮球课的教学使学生掌握一些篮球运动的基本知识、技术和篮球体育锻炼能力。提高学生的篮球运动能力和技术水平。通过篮球教学促进学生的速度、灵敏、力量、耐力、柔韧等身体素质的发展，提高学生的中枢神经系统的灵活性，增强学生心脏、血管、呼吸、消化系统的机制，促进肌肉和骨骼的生长发育，使学生的身体得到全面的发展。     

浅谈少年篮球运动员配合意识的培养

青少年篮球活动是我国篮球运动发展的根基。只有青少年篮球活动的普及和技术水平的提高,才能使我国篮球运动迈上新的台阶。发展篮球运动,应从青少年抓起,以普及为基础,采用多种形式和方法,抓好青少年的篮球技术训练,为青少年篮球技术水平提供平台,为国家输送更多的篮球人才。     

职业学院篮球运动员的创新意识

依据培养目标的要求和一般教学规律,根据学生的具体特点以及社会对学生毕业后的工作能力的综合要求,研究和设计培养篮球选修课学生能力的目标体系和一套相对具体的实施方案,使学生在全面掌握篮球运动技战术、提高篮球运动综合比赛能力。通过篮球运动员创造性思维的特点进行分析,阐述了潜意识思维对篮球运动员创造性思维的影响。     

浅谈对青少年运动员篮球意识的培养

1．前言 意识作为一个哲学范畴，是指人的大脑对客观存在的反映。所谓篮球意识可以理解为——运动员在学习老运动员应付复杂情况的应变经验，在比赛中全面观察场上情况的基础上，自觉地有目的地运用控制、支配认识与行动的能力，它是运动员长期的篮球学习、训练和比赛中逐渐培养和提高的，被认为是篮球运动员最宝贵的精髓。意识越强的运动员．其应变能力越强。由于篮球意识的提高取决于长期实践经验的积累，     

对高校学生学习篮球裁判情况的探讨

篮球裁判员是篮球运动的重要组成部分,他的职责是为双方球队提供一个公平、有序的比赛环境,并在规则尺度下,最大限度地保持比赛的连续性和流畅性,以此既展现运动员高超的技战术,又体现篮球运动的规则及这项运动的灵魂。而高校学生作为篮球裁判的一个重要组成部分,其教学与培养体系的情况也是我们关注的重点。本文通过对部分高校学生裁判员的学习和执法情况进行调研、分析,试图表现现阶段高校篮球裁判教学的基本情况。     

浅析新课标背景下中学篮球教学的开展现状

通过对新课标下篮球教学在中学体育中发展优势的分析,篮球运动本身具有的许多其他体育项目所无法取代的有利条件,符合新课程标准下学校体育的发展趋势。针对在本研究过程中所遇到的问题,提出了一些在新课标下篮球教学的发展对策,以促进中学篮球教学的快速发展。     

开展社区三人篮球活动方法及意义

在社区篮球运动中,三人篮球作为社区篮球运动的主体在社区中得以被广泛地开展,如何研究好三人篮球就成为研究社区篮球的关键所在。为了使三人篮球在社区体育中更好地发展,并且进一步提高篮球运动在社区体育运动中的普及率,本文采用调查法、文献资料法、数据统计法、逻辑推理法相结合的研究方法,"探索开展社区三人篮球运动的方法与意义同时也为社区体育文化的建设奠定坚实的理论基础,进一步促进社区篮球运动文化朝着和谐的方向更好更快的迈进"[1]。     

青少年篮球意识训练的探析

篮球作为一个复杂多变的运动项目，需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术，这就是意识，被称为篮球运动的灵魂。比赛意识的形成是一个长期培养的连续性的过程，需要通过反复训练和比赛逐渐形成的。在对青少年运动员进行篮球技术，战术训练的同时，进行比赛意识的训练和培养，使比赛意识与身体素质，技术，战术培养密切结合，并有效和谐的发展。     

浅谈职业技术院校篮球教学改革

篮球是大学生最喜爱的运动项目之一,也是职业技术院校体育教学的主要课程。本文分析了篮球运动在职业技术院校素质教育中的作用,指出了职业技术院校篮球教学的现状与存在的问题,提出了教学改革创新思路与对策。     

篮球快攻意识的培养

根据现代篮球运动发展规律分析得知,篮球比赛的攻防转换速度越来越快,快攻得分占总得分的比重越来越大.本研究围绕如何培养篮球运动员的快攻意识,运用了文献资料法和视频观察法在理论上进行了分析和研究,提出了一些从思想、心理、技术、战术等方面培养篮球运动员快攻意识的训练理论和方法.     

篮球游戏教学法在篮球教学中的应用

在篮球游戏教学中，把篮球技术练习和篮球游戏相结合进行教学，能有效地改变学生的练习态度，使学生大脑皮质中枢神经系统处于良好的机能状态，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣。使学生能够主动地进行各项篮球基本技术学习，掌握一些篮球基本知识、技术和技能。提高学生的篮球运动水平，提高学生的身体素质，增强体质，养成自觉锻炼的习惯，从而获得终身的效益。     

浅谈矛盾分析法在篮球训练中的应用

篮球运动是围绕高空的球篮和篮球而展开集体攻守对抗,其活动都是围绕着如何激励活动者能将篮球更快、更准、更多地投进高空篮筐和破坏对手投进高空篮筐中去而展开.所以说"高"是篮球竞技的运动目标,"准"是篮球运动的目的,高速度、高强度的对抗条件下争高求准是篮球运动的最大本体特征.篮球运动技、战术系统的实践操作与实战运用过程,是通过在对抗变化着的特定时间、距离、场地、设施条件要求下,运用跑、跳、投等手段来完成,在这一过程中无论智力、生理、心理都要承受各种复杂因素的综合影响,适量参加篮球活动,对促进人的生理机能,特别是内脏器官与感受器官的功能、中枢神经系统的支配能力,增进健康,以及综合发展身体素质、心理修养等有积极作用.无论是大众篮球还是职业篮球都要发展好,不能只注重职业篮球而忽视大众篮球,也不能只注重大众篮球而忽视竞技篮球,两者相辅相成,缺少谁会失去篮球的真正意义——增强人民体质,要想充分了解篮球运动,我们就必须从篮球的训练、篮球比赛、篮球文化、篮球历史、篮球规则等入手.任何事物都是矛盾的,即对立统一的,包括人本身在内,本文主要讨论矛盾分析法在篮球训练中的应用,一方面让读者了解篮球运动,另一方面让读者从哲学的角度看待篮球训练.     

新时期普通高校篮球运动开展的特点及其价值探析

运用文献资料、专家访谈、逻辑推理等科学研究方法对高校篮球运动的特点与健身价值进行研究。文章首先从篮球运动的基本特点出发,结合高校参与篮球活动人群的特点分析高校篮球运动的主要特征,在新的时代背景下分析了高校篮球的开展价值以及发展前景。