《乐记》中的音乐道德教育思想探究

《乐记》代表了中国古代儒家学派的音乐思想,"礼乐教化"是其音乐道德教育思想的核心,具备治国安邦、稳定社会、调理人心的功能。《乐记》的乐教内容要求将"礼""乐"融合,推广乐音纯正的"正乐"反映出天人合一、感化心智、化名成俗的教育机理。这种音乐道德教育思想在隐性教育、情景教育、养成教育、生活教育领域的广泛应用对当今社会思想道德建设有一定的现代价值。     

杜威教育哲学:“教育无目的论”

<正>"五四"时期美国教育学者杜威由胡适和陶行知一路陪伴,在华期间做过五次演讲,分别是:"社会哲学与政治哲学""教育哲学""思想之派别""现代的三个哲学家"和"伦理讲演纪略"。杜威所著《民主主义与教育》在中国的影响大,1928年由商务出版社印行的版本是由郑恩泽译述,陶行知校订。1990年10月由人民教育出版社根据纽约麦克米兰社1937年翻译出版,译者王承绪,这也是大家现在所读到的版本。杜威是实用主义哲学的创始人之,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。中国教育学者在解读杜威的教育思想的时候注重于教育即"生活""生长"和"经验改造""学     

孔子的思想政治教育思想探究

孔子的思想中涵盖了很多思想政治教育思想。文章从孔子思想政治教育思想中人性论的哲学基础",士""君子""贤人""圣人"四个由低到高层次的培养目标,修身观、人生观、价值观、政治观教育的主要内容和思想政治教育方法四个部分,对孔子的思想政治教育思想作出解释和分析。     

从《朱氏舜水谈绮》析其在日本的实业教育

《朱氏舜水谈绮》是研究朱舜水教育思想的一部极珍贵的资料。“实理实学”是舜水学的核心，也是其经世致用教育思想的核心。朱舜水在日本不但以儒家的经书典籍教导其日本门生，还将中国的科学技术尤其是工艺技能介绍给日本学生。《朱氏舜水谈绮》反映了其实业教育的主要内容，是凝聚和体现朱舜水经世致用教育思想的一个典型载体。可以说，朱舜水开创了日本实业教育之先河。     

创新方式 加强督导——访垫江县委书记罗德

正在当前党的群众路线教育实践活动中,垫江县把教育实践活动与办好民生实事结合进行,作为办好民生实事的强大推动力和保障力。他们如何做,本刊记者就此对垫江县县委书记罗德、县长梅时雨进行了专访。《今日重庆》:为保证群众路线教育实践活动效果,垫江县如何创新活动方式?罗德:主要体现为"五学"、"七式学习法"和"六诊"。县委制定下发《关于做好学习教育听取意见环节工作的通知》,创新"五学",即领导带头学、联系实际学、带着问题学、相互促进学、信息灵活学。"七式学习法",即上门"送学"、结     

“劳动清单”让劳育更具象

<正>4月22日,杭州富阳区教育局向全区小学生发布了《杭州市富阳区小学"新时代劳动教育"指导建议》,清晰地列出了小学阶段学生参加"家务劳动""校内劳动""农场劳动"和"志愿服务公益劳动"等4个方面内容,每个年级都有适合其年龄特征的75件劳动事项。(4月23日《澎湃新闻》)劳动教育曾是我国学校教育的传统,在上世纪90年     

党校应率先践行党的群众路线

正一、在教学科研工作中践行党的群众路线(一)把群众观教育作为教育培训的重要内容。党校肩负着在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的重任,是党委培训、轮训党员领导干部的主渠道。要把正确的群众观教育作为党校培训的重要内容,突出党的群众路线在教学中的重要地位,积极开设党的群众路线理论教学专题,进一步推动党的群众路线教育"进教材""进课堂""进头脑"。在开展教学培训中,帮助和引导党员干部加强群众观的学习和领会,树立服务群众的意识,掌握服务群众的方式方法,提升服务群众的本领。     

基于常识的创新——读李希贵《面向个体的教育》

<正>从《为了自由呼吸的教育》到《36天,我的美国教育之旅》,李希贵的书我读了不少,但这次在读其新著《面向个体的教育》时,我心里受到的震撼前所未有。虽然书中不少观点颇有新意,比如"教育学首先是关系学""校长要走在改革队伍的中间""发现和教育同样重要""帮助孩子在集体之外成长""寻找质优价廉的师德"等等。但从总体上看,在根本的教育理念上,希贵所论述的不过是教育的常识,或者说,他让我们的教育眼光投回到了教育的起点,     

彭水县教委三举措扎实抓好中小学党建工作

正一是坚持用理论武装头脑,全面强化党建工作意识。县委教育工委积极组织教育系统基层党组织深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平谈治国理政》新思想新观点新论断、习近平总书记关于新时代党的建设的重要思想和习近平总书记参加重庆代表团审议时重要讲话精神,把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,引导党员干部牢固树立"四个意识",坚定"四个自信",真正把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、领会准、运用好,     

欢迎订阅《重庆红色文化图谱》

今年是中国共产党百年华诞。为传承红色基因,生动鲜活讲好中国共产党故事,由重庆日报报业集团、中共重庆市委党史研究室联合策划,红岩春秋杂志社、今日重庆杂志社组织编写制作的党史学习教育精品力作——《重庆红色文化图谱》将正式出版发行。《重庆红色文化图谱》约20万字,分为"一代风流""星火燎原""红色印记""红岩丰碑""浩气长存""康庄大道"等章节,内容权威,可读性强,制作精美,旨在打造具有重庆地域特色的党性教育学习包,为全市深入开展党史学习教育提供生动教材。     

基于辅导员工作坊的辅导员职业能力提升实践

辅导员是高校开展思想政治教育工作的重要队伍,在新形势下如何强化这支队伍的培育和能力提升是至关重要的。辅导员工作坊旨在通过招募优秀的辅导员,以工作坊的形式开展队伍的培训和能力的提升,以期增强辅导员服务学生、思想引领的能力,为进一步深入开展辅导员队伍能力提升提出一定的思考和实践构想。文章通过提出"创新思想政治教育工作方式""综合本领的培养"和"提炼工作中好的做法和成功经验"3个职能模块,围绕辅导员"学工论道""培训研习""知识提升""读书分享""理论宣讲""案例分析"6个主题内容探讨辅导员职业能力的提升实践。     

增强大学生思想政治教育亲和力的辩证法探析

文章提出,增强大学生思想政治教育亲和力,才能有"感染力""感召力""引领力""动员力",进而提升思想政治教育感召力和实效性,培养出德才兼备、能够担当民族复兴时代重任的优秀人才.而增强大学生思想政治教育亲和力就要遵循其内在规律,把握思想政治教育的辩证法,即坚持"顶天"与"立地"的统一、"大事"与"小事"的统一、"线下"与...     

五联助推社区发展

正金州新区友谊街道爱民社区党总支成立于2008年,多年来,社区党总支不断加强社区党建工作,探索形成了以"思想教育联、先锋工作联、文化建设联、生活关爱联、情感交流联"为主要内容的"五联"工作法。思想教育联,挖掘党员潜力思想教育是社区党建工作的灵魂。社区党总支在培养党员学习的积极性和主动性上下功夫,变"要我学"为"我要学"。社区党总支设立了党员学习内容征集册,定期征求社区党员的意见,按照党员的实际需求安排相关课程。目前,社区     

透视学校食堂之殇

健康第一,病从口入,学校食堂关系师生的身体健康,教育家洛克在《教育漫话》中指出:"身体孱弱的人,就是有了正当的途径也绝不能获得进展。""人类之所以千差万别,便是由于教育之故。我们幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎察觉不出,都有极其重大长久的影响。"《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求:"牢固树立健康第一的思想""重视安全教育、生命教     

对党员教育的几点思考

党的十四届四中全会《决定》指出:“要继续把党的思想建设放在首要地位,推动全党对建设有中国特色社会主义理论的学习不断向广度和深度发展”。结合学习《邓小平文选》第三卷,全面正确地掌握邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的主要内容。笔者认为在新的历史条件下,针对党员教育工作必须把握以下几方面的内容: 一、把建设有中国特色的社会主义理论作为党员教育工作的根本任务来抓。     

论《郡斋读书志》与《直斋书录解题》中宋代《春秋》学

《春秋》学发展到了宋代,上承中唐时期啖助、赵匡和陆淳,形成了尊经贬传、尊王、疑经疑传、汇通三传、遍采群经和直训大意的新的解经思想,而《郡斋读书志》与《直斋书录解题》作为我国古代非常重要的两个私家目录,其所著录的宋代《春秋》学专著,无论是从内容、思想上,还是从成书缘由、解经方法上,都反映出宋代《春秋》学的这些特点,体现出与前人解《春秋》完全不同的新思路。     

“学”中筑根基 “做”中显本色 宁波市推进“两学一做”学习教育一周年回眸

<正>这是一次思想的洗礼,这是一次党性的升华!中央和省委"两学一做"学习教育动员部署会召开后,宁波市把"两学一做"学习教育作为一项重要政治任务,紧盯"学"这个基础,狠抓"做"这个关键,高标准谋划、高起点开局、高质量推进,学习教育呈现良好态势,全面从严治党迈出坚实步伐。     

“两学一做”怎么学?怎么做?

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。面向8700万党员开展的"两学一做"学习教育内容是什么?学什么?怎么学?开展背景及时间●什么是"两学一做"?学党章党规、学系列讲话,做合格党员●开展"两学一做"的目的是什么?     

提升《马克思主义基本原理概论》教学时效性初探——以医学院校为例

《马克思主义基本原理概论》作为高校思想政治教育的主要内容,在推进大学生人文素质教育的同时对医学院校的发展也具有非凡的指导意义。它既是现代医学模式转型的需要,也是两课教学的基本要求。本文以医学院校为例,从课堂教学、实践教学、校园文化三个维度探究提升"马克思主义基本原理概论"教学实效性的方法。     

群众路线是干部选拔任用的重要考量

正2014年1月15日,中共中央颁布了新修定的《党政领导干部选拔任用工作条例》(简称《条例》),第一次把"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"作为选拔任用好干部的五条标准要求。这五条标准要求,正是对以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动的最好诠释。"为民、务实、清廉"也是贯穿《条例》的一根红线。《条例》第七条规定,党政领