高校管理创新与可持续发展的关系

现代社会的发展和科技的进步，使大学教育面临着前所未有的时代背景和外部环境，在新的形势下，高校要想实现可持续发展，只有通过管理理念、管理体制等方面的创新，注重人本管理，实现合理经营，才能更好地引领教育实践，促进教育事业的改革和发展。     

加强高职院校班主任班级管理的对策思考

以班级为单位开展教育教学管理,是目前高职学校学生管理的主要手段.班主任对班集体的有效管理,对于高职学生的发展和培养具有重要的影响和作用.认真剖析班级管理中存在的问题,积极思考有效的应对策略,对促进学生的健康成长和成才,实现学校教育教学目标都大有裨益.     

学校财务精细化管理的探讨

为了适应社会主义市场经济和教育事业快速发展的需要,实现学校财务管理由粗放型管理向精细化管理目标的转变,转变那种单纯的把财务管理视为学校的后勤管理的做法,完善资金管理体系,实现财务管理"零"死角,充分挖掘财务管理活动的潜在价值,实现财务管理的精细化,这是学校财务管理改革与发展的趋势和方向。本文就精细化财务管理基本特征、主要内容、具体措施及意义等进行了探讨。     

来华留学教育管理创新策略

来华留学教育发展至今,极大地促进了我国高等教育的国际化,但是,来华留学教育管理会受到许多不确定因素和条件的制约和影响。进行科学决策,制定正确的战略决策,实现管理创新,是创造一流留学教育环境,促进来华留学教育发展的关键所在。设立二级学院是实现来华留学教育管理体制创新的必然趋势;管理人员的意识创新是来华留学教育管理创新的基础。     

促进我国高等教育产业发展的对策

发展我国教育事业,政府必须把发展教育产业作为国家整体发展战略的一个重要部分来抓。1.转变政府管理教育的理念。教育领域实现产业化运作后,政府应从原来的微观垄断职能转变为宏观调控,侧重把握教育的政治方向,规划教育发展战略,协调各级各类教育发展规模、速度与布局,协调教育经费的筹措和配置,清理教育的社会环境,干预人才培养和流向,监督人才的分配与使用。2.通过政策法规促进教育主体多元化和办     

工程管理硕士专业学位教育的国际经验及其启示

国外的工程管理硕士专业学位教育发展较为成熟,通过审视其发展过程及培养方式,发现其培养过程中强调学生的工程技术背景,跨学科培养并注重实践教学,拥有成熟的质量评估认证体系以及差异化的办学定位等。我国工程管理硕士专业学位教育的科学发展应充分借鉴国际经验,突出复合型特征,明确人才培养定位;服务经济增长方式转变,科学设置培养方案;坚持企业的积极参与;实现工程管理硕士专业学位教育的国际化。     

幼儿园现代化管理的创新

当前,各种教育观念、教育制度和教育模式纷纷出现,特别是贯彻《幼儿园教育指导纲要》以来,幼儿园管理按照创新和发展的要求进行彻底的变革,必须从转变管理职能入手,从管理思路、管理手段、管理机制等方面进行全面的思考和改革,使之跟上幼儿教育发展的步伐。一、面对新纲要,幼儿园管理职能必须转变1.由重视幼儿园功能管理转变为重视幼儿园的效能管理。过去的管理,主要是管理者从特有的政治功能、经济功能、文化功能,人的社会功能出发,通过教学计划、教学过程、各种教学组织形式来实现管理的功能。新纲要的实施,需要管理者把管理功能的目标转…     

新形势下高校人力资源管理与绩效改革思路

在新形势环境下,社会各界对教育事业发展的关注力度升高,为了实现我国高校事业更好发展,提高教育水平,做好高校人力资源管理工作是非常必要的。这几年来,各个学校全面开展高等教育,希望通过教育为社会培养大量优秀人才。但是在我国高校人力资源管理过程中,受到各种客观因素影响,导致管理问题频繁出现,不利于高校人力资源管理水平提高,阻碍高等教育事业更好发展。文章结合加强高校人力资源管理的意义,重点分析当前高校人力资源管理存在的问题,根据分析结果,提出新形势下高校人力资源管理与绩效改革思路。     

论高校体育的开放式教学

开放式教育思想符合当代社会发展与教育发展规律,体现了当代国际教育的发展方向,探讨高校体育开放式教学具有前瞻性和实践意义。针对传统体育教学存在的弊端,对高校体育开放式教学提出了若干建议,如树立新的教育理念、开放学习空间、实施学习时间的弹性化管理,开放教师资源实现合作性教学,建立多元化评价体系等。     

加强高校财务预算管理的全过程控制

高校预算管理是财务活动的核心和依据,是确保实现教学、科研等各项业务目标的重要手段。其准确和科学程度,同高校教育事业的发展密切相关。文章针对目前高校预算管理存在的问题,就如何加强预算管理的全过程控制提出了几点建议。     

新课程背景下小学教育教学管理方法的创新分析

目前，在学生的整个学习生涯中，小学教育阶段起着非常重要的基础作用。在新课程教育教学改革背景下，小学教育教学管理应该积极转变传统的教学观念，尊重学生，培养学生的个性化，实现学生的综合发展。小学教育教学管理应该为学生提供良好的学习氛围和自我发展环境，为学生充分发挥主观能动性建立完善的组织管理支持，以此适应新课程教学改革的要求，实现小学教育教学管理方法的创新。据此本文对新课程背景下小学教育教学管理方法的创新进行了具体分析。     

人文精神培养在高等职业教育管理中的作用

在教育人性化和科学发展的前提下,建立适应社会和过去的高职院校人文精神管理模式,成为高职院校教育管理的突破,是彰显以人为本和构建和谐社会的必然。在高职院校的管理工作中应该充分体现人文精神,发挥人文精神的作用,提高高职院校管理的工作水平。本文在简介人文精神的内涵基础上,说明了高职院校管理中体现人文精神的价值,提供了实现高职院校教育管理人文精神培养的方法,希望可以有效提升高等职业教育管理的质量。     

通识教育条件下教学运行管理模式的新对策——以大连民族学院为例

建立科学的通识教育管理体系,才能实现通识教育的任务与目标。然而在实际教学运行过程中通识教育的发展面临许多新的现实问题。文章从教学运行管理的学业指导、选课、考试、成绩等环节进行分析并提出策略,论证了科学有效的教学运行管理是通识教育得以有效实施的基本保障。     

浅议高校制度建设

众所周知,完善和健全的规章制度是高等院校实现规范化管理的重要保障手段.制度建设可以促使学校管理更加合理和规范化.因此,加强学校制度的建设和创新就应该要结合实际,明确管理要求,落实管理措施,强化管理责任,逐步走向依法管理、自主管理和创新管理的正确轨道,提高教育质量,使学校朝着健康有序和谐的方向发展.     

宁波高职院校导入卓越绩效管理模式探析

宁波高职院校处在转型升级、加快发展的机遇时期，深化发展职业教育需要借鉴卓越绩效管理模式（PEM）。该模式对提高高职院校的管理成熟度、实现管理创新和持续改善意义深远。本文结合宁波中长期教育改革和发展规划对高职教育新的发展定位，提出了高职院校导入PEM的必要性和方法探析。     

经济学视角下的民办高校政府管理效应研究

中国教育模式是政府主导型,政府决定着民办高校发展的制度环境和民办高校的政治地位。政府作用发挥的如何,直接影响民办高校组织目标实现、影响民办高校生存和发展。从经济学研究视角出发,遵循市场规则和民办高等教育实际,分析政府管理动因,探索如何发挥政府管理的正效应,避免负效应,保障促进民办高校健康长远发展。     

新形势下非学历教育收费管理模式的探究及应用——以Z高校为例

随着新技术的推广,特别是当下大数据、人工智能、移动互联、云计算、物联网、区块链等新技术在工作中的应用,行业发展迎来质的提升。新形势下探究如何利用新一代信息技术,加快推进社会教育财务治理体系和治理工作能力现代化,是当前高校非学历教育收费管理所面临的一个重要课题。因此,从剖析Z大学非学历教育收费管理现状和问题出发,重点阐述尝试探索利用信息化手段实现自动、高效的新式非学历教育收费管理模式,希望能为高校非学历教育收费管理提供参考。     

对财政与教育的几点思考

我国正在逐步建设一个以人为本的创新型国家,构建社会主义和谐社会,教育因有助于实现社会个体的解放与人的可持续发展,为技术创新、使用和管理提供基础,为实现"效率优先、注重公平"提供条件,因此,应把发展教育放在国民经济的优先地位.目前国家财政在支持教育建设过程中出现了一系列迷惑和问题,我把它们提炼成几点思考,抛砖引玉,以期引起大家进一步探讨.     

教育会计集中核算与国库集中支付制度有效融合的思考

随着教育在社会发展和经济增长中所起的作用,以及人们在发展中对教育认识的深入,教育事业的发展越来越受到重视,教育在社会经济中的地位不断提高。2003年财政部在充分肯定了会计集中核算制度所起到的积极作用的同时,进一步指出在推进财政国库管理制度过程中,应当做好会计集中核算向国库集中支付制度的转轨工作。通过教育会计核算中心,将教育经费纳入国库集中支付,有效地管理教育经费,提高教育资源利用的效率,促进教育公平的实现。     

刍论普通高等学校的分类与科学管理

当前在全党和全国各条战线开展新一轮深入学习贯彻科学发展观教育实践活动中,如何实现对普通高等学校的科学管理,促进高等学校教育事业的科学发展,已成为高等教育管理者和高等教育理论与实践研究,以及广大高等教育工作者热烈讨论的问题。文章通过建立高等学校科学管理的分析模型,分析研究我国高等学校管理中存在的突出问题,提出了实现对普通高等学校科学管理的几点设想和建议。