论会计信息化对中职会计教学模式的影响

随着时代的发展,互联网进一步普及和推广,新的教学模式和教学理念推动着教育领域的不断改革,会计电算化也逐渐被会计信息化所取代,对于中职教师而言,既是机遇也是挑战,应该充分认识到会计信息化对中职会计教学模式的影响,并总结相关的提升策略,以便中职教师更好的开展教学活动。     

浅谈中职院校烹饪专业教学模式的创新

新时期烹饪专业教学带来了新的挑战,中国烹饪是文化、艺术、融多种学科于一体的实用科学技术,是我国改革开放以来饮食文化的智慧与知识的结晶,它形成了完整的独特的理论工艺体系。传统的烹饪专业教学是“注入式”的教学模式,教师主宰课堂,忽视了学生的主动性,束缚了学生的思维,抑制了学生的创新意识。因此,烹饪专业教学模式的创新势在必行,构建以尊重学生的主体地位为前提,以学生自主学习、独立思考、自主探究为基础的新型教学模式“质疑一一探究”教学模式,使学生学到的不只是基础的、表面的、朴素的知识而能触类旁通、视野开阔,成为“有文化、懂理论、会操作、能管理、有创新”的新一代厨师。本文就“质疑一一探究”教学模式的创新作一初探。     

高职院校会计教学模式问题与对策研究

本文简述了高职院校会计教学要求和重要性,对高职院校会计教学现状进行了分析和研究,针对性地提出了更新教育理念、改进教学方法、优化课程设置以及引入案例教学法等提高高职院校会计教学质量的具体对策。     

浅谈中职会计课程教学方法的创新

当前中等职业学校的会计教学中存在诸多问题，主要表现在：教学模式落后，技能训练机会缺乏；教学手段陈旧；教学仿真效果不好。要想提高教学效果，就要改革教学方法，比较合适的方法主要有：情景教学法；因材施教法；多媒体教学法。     

中职会计专业教学模式改革初探

本文论述了中职会计专业教学模式的改革创新,主要涉及课程体系、教学方式、教学方法及评价方式的改革。在校企合作人才培养模式下,学校应准确定位,以职业的市场需求为导向,以职业能力培养为主,采用任务引领、项目驱动等教学方式,有针对性的进行课程开发和组织教学,充分发挥学生主观能动性,激发学习积极性,培养学生的综合职业能力。     

中职学校管理会计的创新与发展

随着社会经济的发展和全球经济一体化的进程,社会经济环境变化和管理科学的发展成为影响管理会计发展的两个主要因素。对于职业中等专业学校来讲,尤其如此。二十一世纪新的经济形态出现和管理环境的变化,迫使管理会计必须加以创新和发展。为了使学校管理会计的作用在新环境下得以充分发挥,本文拟从学校管理会计现状、学校管理会计内容的调整与拓展两个方面谈点浅薄的认识。     

刍议中职学校会计基础课创新教学

随着社会环境的不断发展变化以及新经济、新业务不断出现并日趋复杂,使得会计职业门槛不断提高,相应地,对于会计专业的基础教学也提出了更高的要求。为实现会计教育目标,培养具有知识面广、技术应用能力强、素质高的会计人才,必须进行教学的创新,以适应现代社会发展的需要。本文就是在这样的背景下,就如何开展中职学校会计基础课创新教学进行了探讨。     

中职院校财务管理体制创新研究

本文论述中职院校加强财务管理理念、注重财务风险管理、人才的培养、监控机制等方面的全面建设,才能够全面提升中职院校财务管理体制创新.     

中职学校管理会计的创新与发展

随着社会经济的发展和全球经济一体化的进程,社会经济环境变化和管理科学的发展成为影响管理会计发展的两个主要因素。对于职业中等专业学校来讲,尤其如此。二十一世纪新的经济形态出现和管理环境的变化,迫使管理会计必须加以创新和发展。为了使学校管理会计的作用在新环境下得以充分发挥,本文拟从学校管理会计现状、学校管理会计内容的调整与拓展两个方面谈点浅薄的认识。     

信息技术创新会计教学模式

以互联网为核心的信息技术正在影响着我们社会生活的方方面面,在教育信息化大潮的冲击下,高等院校的会计教学基于信息技术的教学思想、理念、技术、手段及模式已成为会计教育界需要认真思考的问题,本文拟从高等院校会计教学模式改革上谈一点粗浅的认识。     

会计实践教学模式创新研究

会计实践教学模式直接影响会计专业人才培养质量,它是一个由实践教学指导思想、实践教学目标、教师、学生、教学内容、教学方法及其他因素组成的系统,其宗旨是使学生在掌握会计基本理论与会计制度的前提下掌握一定的会计业务处理技巧,初步培养其职业判断能力。在本文构建的会计专业实践教学模式中,会计理论居于基础地位,在战略上要对会计理论教学与会计实践教学同等重视,在战术上要以理论教学为主,实践教学为辅。     

中职美术专业教学模式改革工作探析

中职美术专业的原有教学模式已经无法适应知识信息时代的发展要求,需要中职学校不断对现有教学模式进行改革。文章分析了中职美术专业教学模式现存的问题以及原因并提出解决措施。     

中职会计教学改革探究

目前传统的会计教育方式跟不上时代进步的步伐,并极大的影响到了中职会计人才的培育,会计教学改革势在必行。本文从中职会计教学现状出发,分析当前中职会计教学中存在的问题,并提出改革建议,突出“创新”两字,阐述改革所带来的好处,改革的意义所在。     

中职会计基础教学创新探讨

本文结合中职学校学生学习能力特征探讨了会计基础教学如何全面创新、制定行之有效的实践策略,对优化教学效果,提升中职学生创新探究、自主学习与综合实践能力有积极有效的促进作用。     

互动式教学模式在中职会计英语教学中的应用研究

随着科学技术的不断向前发展,当前我国社会各方面已经取得了很大的进步,并且当前随着信息网络技术的不断加快,经济全球化不断向前发展,为了更好的适应当前的社会发展趋势,就必须要培养一系列的人才来对于我们的国家进行建设。因此当前我国对于教育事业的发展十分重视,各种先进的教育理念及教学模式应用到教育中去,在接下来的文章中,我们将对于一种互动式的教学模式在中职会计英语教学中的应用研究进行具体的探讨。     

浅议现代学徒制下中职会计人才培养的实践创新

现代学徒制是一种将理论与实践相结合的职业培训模式,对于中职会计人才的培养具有重要意义。目前,中职会计人才培养过程中,存在一些不足之处。现代学徒制这种模式能够更好地将理论知识与实际工作相结合,有利于培养学生解决问题的能力和创新意识,为他们提供更多的实践机会和职业发展平台。本文基于现代学徒制对中职会计人才培养的要求,重点分析中职会计人才培养的现状和所存在的实际问题,对具体的实践创新路径进行深入探讨。     

运用现代信息技术 优化中职会计教学

针对在信息化环境下，如何优化和创新会计教学这一问题，提出从教师的课堂教学、学生的课后自学、情景模拟教学三方面着手，应用多媒体技术讲解、演示，通过网络教学，建立模拟实践教学系统三个方面提高教学效果，利用多媒体讲解、演示，通过网络学习，建立模拟实验教学系统等，从而优化和创新中职会计教学。     

论中职美术设计教学创新

随着社会对于人才素质要求的不断提升,加之中职教育一直以来都是我国综合素质教育的重点组成部分。因此,在我国的中职教育开展的过程中需要在教学中对传统的教学模式顺应时代的发展进行一定的创新与优化,以此来提升教学的效果。美术设计作为中职学校的一门重要的课程,具有非常强的实用性,同时对相关学生的专业知识技能的要求也比较高。但是由于中职院校学生自身的基础文化素质的条件较差,因此美术设计的课堂教学效果较差。对此,需要针对其中存在的问题进行有效的分析,并对教师的教学方法与措施进行创新与优化。     

会计信息化实践教学模式研究

随着大数据、智能化时代的到来,会计电算化逐步走向网络化、智能化,积极推进会计信息化实践教学改革已成为必然。文章结合J职业技术学院会计专业会计信息化实践教学模式的现状和存在的问题,提出会计信息化实践教学内容、教学模式改革与创新的思路,以提高会计信息化课程教学质量,培养适应会计专业岗位需求的应用型会计人才。     

教学模式创新背景下高职院校学生学习方式探讨

论述了传统教学模式、现代教学模式和创新背景下教学模式的特点,提出了教学模式创新背景下高职院校学生可以尝试的几种学习方式,对学生学习方式的转变具有一定的指导作用。