职业生涯管理理论历史演进和发展趋势

职业生涯管理理论的历史演进主要经历了"职业选择理论、职业生涯发展理论、职业探索决策理论、职业发展主动建构理论"四个阶段。未来的趋势将会关注职业生涯成功的研究。职业生涯管理理论无论是对个人的职业发展,还是组织的人力资源管理实践都做出了重要贡献,但其理论暗含的,与人的主体性相悖的职业生涯管理宿命论思想,以及易误导人们过早地放弃崇高的人生职业追求的理论缺陷应给于充分的关注和警惕。     

浅谈我国现代企业职业生涯管理

现代企业人力资源管理的关键因素是如何采用各种方式引导员工的个人发展目标与企业战略目标相一致,并为员工创造条件,提供不断成长的机会,确保员工的长期利益不受损害,最大限度地利用员工的能力,挖掘他们的最大潜能,使他们能够获得一个有成就感和自我实现感的职业。这种人力资源管理模式被称为职业生涯管理,它是实现个人和企业双赢的重要工具。     

重视员工职业生涯规划实现员工与企业共同发展

本文从企业管理和员工自我管理两个角度出发,探讨企业如何为员工搭建职业成长平台,员工如何规划、实施职业生涯规划,从而实现员工在企业不断成熟与发展,企业在员工的共同努力下逐渐发展与壮大,实现企业与员工利益的双赢.     

浅析调适性职业生涯自我管理行为

调适性职业生涯自我管理行为的本质是个体为获得对自己职业发展结果的控制感而采取的反应性行为。本文从个体心理动机、行为和过程等方面分析个体的调适性职业生涯自我管理,指出为了避免调适行为的负面影响,组织应该重视个体的职业发展需要和组织所提供的职业生涯管理之间的匹配问题。     

对核心员工职业生涯管理的探讨

进入知识经济时代,人力资源越来越成为组织实现自己战略目标的关键因素,企业竞争的实质成为人才的竞争。而在企业所有的人力资源中,企业的核心员工无疑是促进企业发展的中坚力量,对核心员工管理的好坏在很大程度上决定着企业的兴衰成败。探讨核心员工职业生涯管理的目的,就是期望通过开展核心员工职业生涯规划,加强企业的职业管理,使核心员工的生涯目标与组织发展目标一致,     

论高校教师职业生涯发展

职业生涯发展指个体逐步实现其职业生涯目标，并不断制定和实施新的目标的过程。高校教师职业生涯发展包括外职业生涯发展和内职业生涯发展两个方面。高校教师职业生涯的发展是有阶段性的，全部职业生涯是一个大周期。教师职业生涯发展影响因素可归纳为两大类：个人环境因素和组织环境因素，     

管理心理学在企业思想政治工作中的运用

管理心理学是把心理学的基本理论应用到企业及其他组织的管理活动中去的一门应用科学。它是管理现代化的产物，是心理学的一个重要分支。 管理，不论是传统的企业管理还是现代企业管理，都无一例外地包含三要素：人、财、物。传统的企业管理以“物”为中心，而在管理心理学指导下的现代化企业管理则强调以人为中心。当前，随着社会主义市场经济体制日趋完善和现代企业制度改革的不断深化，必然会引起人们思想观念、价值观念的转变。如何根据人的心理活动规律，运用管理心理学及时解决职工思想上、认识上遇到的问题，为改革、发展、稳定提供…     

浅议组织在职业生涯规划发挥的作用

21世纪人类进入知识经济时代,企业的竞争已经由传统以物为基础的竞争逐渐转移到以人为基础的竞争,并最终决定着企业的市场竞争与发展前景。现代管理要求把人看作可以开发和利用的资源和财富,尊重人的自我选择,注重人的个性化发展,实现人的全面自由发展,而职业生涯规划正是从员工整个职业生涯层次进行组织,帮助员工在职业生涯中得到自我价值的不断提升和超越,在满足组织发展的同时,促进员工的职业发展,实现组织、员工的双赢。     

基于员工—组织价值观匹配的代际员工职业生涯规划

与组织价值观匹配的个体容易产生较高的工作满意度和组织承诺。价值观能很好地反映个人职业需要,及其所追求的职业工作环境,反映出个人的职业发展倾向。根据职业生涯规划与管理理论,个体在不同年龄阶段面对职业发展时,目标及实现方式都有所差异,故而组织在对员工进行职业生涯规划和开发时应根据员工的背景特点进行设计和实施。     

对大学生职业生涯设计的思考——合适的目标与职业生涯

职业生涯规划（careerplanning）简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标。并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。     

基于职业锚认定构造个人职业生涯的重要作用初探

职业生涯规划也可叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上。对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排，这是职业生涯规划的基础，也就是要在个人职业锚认定的基础上构造自己的职业生涯。     

国企改革中职业生涯规划的运用初探

人力资源管理活动需要保证企业能够维护员工的长期利益,特别是鼓励员工不断成长,最大限度地实现他们的潜能。从个人的角度来看,职业是一个人在整个工作生涯中选择从事的一个总的行为过程。职业生涯规划是一个人在制定职业目标,确定实现目标的手段的不断发展的过程。企业职业生涯规划是企业人力资源管理与开发中的关键过程。     

中石化海外员工职业生涯管理探索

职业生涯管理是人力资源管理的重要环节,职业生涯管理有利于员工清晰地看到进入组织后的长远发展前景,同时有助于企业解决员工的职业发展问题,激励稳定人才,增强对外部人才的吸引力,促进企业的不断发展.本文通过对相关理论和实践的研究,提出中石化对海外员工职业规划的可行性对策,希望能对其目前面临的问题有所借鉴帮助.     

试论成功的职业生涯规划与管理

职业生涯规划与管理作为人力资源开发与管理工作的一个重要内容 ,目前已为许多组织尤其是西方国家企业公司广泛重视和运用 ,同时也受到了企业员工的普遍欢迎。文章分别从组织与员工个人的角度探讨了如何实施成功的职业生涯规划与管理     

中石化海外员工职业生涯管理探索

职业生涯管理是人力资源管理的重要环节，职业生涯管理有利于员工清晰地看到进入组织后的长远发晨前景，同时有助于企业解决员工的职业发展问题，激励稳定人才，增强对外部人才的吸引力，促进企业的不断发展。本文通过对相关理论和实践的研究，提出中石化对海外员工职业规划的可行性对策，希望能对其目前面临的问题有所借鉴帮助。     

基于“金字塔”形状的高校教师多通道职业生涯管理

高校教师职业生涯管理是高校人力资源管理的主要内容,传统高校教师职业通道具有狭窄性、同质性和科研绩效导向性,会产生一系列弊端。文章结合新颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020),探索高校教师在绩效管理和薪酬管理的创新机制。从高校教师的分类管理出发,提出科研型、教学型、教学科研型教师三种不同的职业通道生涯管理,建立"金字塔"形状的高校教师职业发展路径。并分析为实践多职业通道管理,从高校组织和教师个人两个角度探索相应的管理策略,以实现对高校教师有效激励的创新构想。     

规划好你的职业生涯

尽管职业生涯规划在许多人眼里还是一个崭新的名字,但在职业培训、人才招聘、员工激励、企业咨询等人力资源领域它已经是炙手可热了。不论是初涉职场的新员工还是久经沙场的职业人,都开始关注职业生涯规划。所谓“职业生涯规划”,是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素,为自己确立职业方向,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。职业生涯规划具有三大特征:①发展的动力源泉在于个人自身;②个性化特征;③心理合同性质。就其学科发展而言,职业生涯规划研究30年前在美国诞生。之后,引进到各个国家,在加拿大…     

电力企业员工职业生涯规划与任职资格体系建设

职业生涯规划与管理在国外已有百多年的研究历史,它的根本目标是通过员工和组织的合作与共同努力,使员工的个人发展需求与组织发展目标相一致。为了有效推动上海电力人力资源开发与管理,公司全面开展了员工职业生涯规划与任职资格体系建设,通过职业发展通道与转换关系设计、任职资格标准、培训课程目录与大纲、岗位与薪点工资连接等方面的研究,明确了员工职业发展蓝图,形成了多通道晋升模式,从而实现对员工职业发展的有效牵引、指导与培养。     

对现代企业职业生涯管理的几点思考

职业生涯管理作为人力资源的一项重要内容,日益受到人们的广泛关注,有效的得到、留住人才并使人才能够各尽其能是企业得以生存发展的关键所在。尤其是在企业生产成本和技术储备无优势的情况下,提升职业管理,无疑是提升企业效益的最终途径。文章首先阐述了职业生涯管理对于个人和企业组织的重要意义,并结合当前企业职业生涯管理存在的问题,提出了加强企业职业生涯管理的举措,旨在促进企业健康持续发展。     

国有商业银行员工职业生涯管理研究

国有商业银行进行员工职业生涯管理的意义对银行而言,进行职业管理的意义体现以下几个方面:(1)职业生涯管理是银行系统资源合理配置的首要问题。人力资源是一种可以不断开发并不断增值的增量资源,因为通过人力资源的开发能不断更新人的知识、技能,提高人的创造力,从而使无生命的物的资源充分尽其所用,特别是随着知识经济时代的到来,