湘南民办学校的旗帜:安仁众成中学

安仁县众成完全中学,是校长罗石荣于2001年4月独资创办的全日制完全民办中学,现有教职工73人,教学班24个,在校学生人数近1800人。学校校园占地面积46亩,建筑总面积1.8万平方米,总投资1126万元。校园内建有现代化教学楼和实验楼、宾馆式的师生公寓楼、自助     

药家鑫案引发的反思

透过药家鑫案可以发现,家庭教育中父亲角色缺失、家长的"替代心理"溺爱着孩子、学校进行生命教育力度不够、社会转型期大环境等,对学生的成长都有影响。家庭、学校、社会对学生教育工作都应认真反思,不断改进。     

药家鑫案引发的反思

透过药家鑫案可以发现,家庭教育中父亲角色缺失、家长的"替代心理"溺爱着孩子、学校进行生命教育力度不够、社会转型期大环境等,对学生的成长都有影响。家庭、学校、社会对学生教育工作都应认真反思,不断改进。     

特色强院 科技兴院 医德立院——记郴州市第二人民医院

郴州市第二人民医院(郴州市传染病医院)创建于1964年，是我省仅有的3所传染病专科医院之一：医院占地面积2．9万平方米，固定资产2000多万元，现有职工233人，其中医技人员142人，拥有一批具有专科特色的专家和学科带头人，拥有中级、高级职称的有110人：该院是一所传染病专科特色突     

唱响“东方红”——隆回县东方红小学侧记

隆回县东方红小学,地处县城的中心地带,是一所在县内外有着重大影响的学校。长期以来,学校以良好的社会声誉、优良的教学质量而著称,为了使拥有两千多名学生、三十余个班级的大规模学校办出特色,为了"让学生成长、让家长放心、让社会满意",学校绐终坚持"育人为先"的教育宗旨,紧扣时代德育主题,常抓不懈,尤其是在发扬雷锋精神、培养学生良好情操的教育上,全校师生齐心协力、共同前进,取得了可喜的成绩。     

新时期做好高校"贫困生"工作的几点思考

随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,尤其是实行招生并轨,学生部分交费上学以来,高校贫困生现象日益突出,并呈上升趋势.贫困生问题已成为政府高度重视、社会普遍关注,家长操心、学校担心、学生忧心的带有社会性的问题,甚至影响了当前高校的稳定和发展,构建切实有效的高校"贫困生"帮扶体系,尤为重要.     

一颗明珠，满园春晖——宜章县第四完全中学创一流学校纪实

2005年上学期开学不久，郴州市宜章县第四完全中学捷报频传：该校乐水河文学社被评为“湖南省优秀文学社团”，学校荣膺“宜章县先进教育单位”、“郴州市重点示范性中学”、“湖南省雷锋式学校”等称号。     

誉满三湘的常宁二中

常宁市二中,1955年择宋代"双蹲书院"旧址建校,前临清澈碧绿的宜水河,后倚风景秀丽的兴泉峰。现有校园面积100余亩,建筑面积50000余平方米。全校共有教学班51个,在校学生3500余人,教职工240人。学校环境幽雅,师资力量雄厚,现有中学特级教师1人,中学高级教师30人,中学一级教师86人。办学以来,学校坚持"以质立校、科研兴校、特色强校"的办学思路,教育教学质量一直名列常宁市前茅。近年来,学校围绕"现代化、科研型、有特色、高质量、示范性"的办学     

浅析“择校热”对中学生非智力因素的影响

随着择校现象的不断升温,本研究立足于"择校对中学生非智力因素的影响",通过对择校生和非择校生非智力因素状况的分析,论证"择校热"对中学生非智力因素产生影响,并探究影响的机理,从而使学校、社会、家长能够更理性地对待择校,更多关注学生的身心健康。     

谈“减负”的社会性

本文用系统论的思想着重阐述了要减轻学生负担需要政府、学校、教师、家长等共同协作，减负体现出较强的社会性。     

中小学精英主义的教学倾向及其分析

由于教学过程中的公平易被人忽视,所以中小学长期存在的精英主义教学倾向难以引起教师及社会的应有关注。中小学精英主义的教学倾向主要表现为"因材施教"的曲解、"勤能补拙"的隐喻及"圈子文化"的排斥。克服中小学精英主义的教学倾向需要教师、社会及家长通力合作,以多元视角看待学生智力,促进学生群体间平等对话,给予"非精英"更多关照,从而保证每位学生都得到更好的发展。     

应用型本科教育大众评价机制构建问题探讨

教育的根本是为社会和人的发展服务,而不是学校的私事。需要行业企业满意、学生满意、家长满意、政府满意,而不是为学校自我陶醉。应用型本科教育作为一种以应用为主的教育类型,在教育大众化语境中更应当置于大众监督之下。建立社会性的大众评价机制,从社会角度对应用型本科教育效能作出真实价值判断,引导应用型本科院校找准办学定位,保障我国高等教育健康发展。     

本刊信息

2006年7月12日，阳光灿烂，郴州市妇联、郴州市女企业家协会迎来了一群特殊的客人。她们是南邵阳市副市长李兰君、市妇联主席邓国庆领队，市妇联组织的31人的女企业家赴郴州参观学习团。     

贫困大学生“精神贫困”问题对策研究

目前,在党和政府的关心下,高校对贫困生的资助及帮扶体系日渐完善,但有相当一部分贫困生因学习、生活、就业等多方面的压力和各种心理的困扰产生了"精神贫困"的现象。这一现象已成为家长揪心、学校担心、社会忧心的带有普遍性的社会问题。社会、学校、家庭应理解贫困生,在理解的基础上加以引导,注重在经济资助的同时加强精神关怀,帮助贫困生健康成长。     

试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重要性

2013年全球经济下滑,就业形势严峻,职场人普遍选择先就业再择业,导致就业质量并不高。然而,在十八大报告中指出"要推动实现更高质量的就业"成为了未来就业的发展方向,这给职场人带来了新思考与新机遇,而此时,即将步入职场的2013届毕业生应如何迎合就业政策提高就业质量,高校大学生又应如何把握政策提升职场价值?现今,高等院校毕业生就业已成为学生、家长、学校和社会普遍关注的热点与难点问题。在日益严峻的就业形势下,大学生就业指导教育成为高校教育工作的一个重要组成部分,也是帮助大学生规划职业生涯、了解国家就业方针政策、树立正确的择业观念、保证大学生顺利就业高质量就业的有效手段。充分体现当今社会形势下高校就业指导在推动大学生实现更高质量就业中的作用和重要性。     

湖北省高等职业教育重点建设实训基地制冷与空调技术实训中心

武汉商业服务学院制冷与空调技术实训中心成立于1995年，建筑面积1800平方米，共有11个实训室，可同时容纳600余人进行综合训练，实训设备总价值372万元。制冷与空调技术实训中心作为校内生产性实训基地，承担了学院图书馆和教学楼所有常规中央空调（活塞冷水机组）和所有空调的安装与维修。多年来，基地在技术上始终走在该专业的前沿，将冰蓄冷技术运用于学院综合楼中央空调的安装、运作和维修中。该基地培养的学生既能进入大中型企业从事制冷与空调的管理与维修，又能进行自主创业，在实现人才培养与学生就业的“零对接”中发挥了重要作用。     

键盘化时代大学生汉字书写的教育传承与创新

在网络时代背景下,键盘"打字"已经对传统的"写字"文化造成了剧烈的冲击,因此汉字书写文化的教育传承亟待加强。本文归纳了键盘化时代汉字书写面临的主要困境,最终提出了汉字书写教育传承在"社会、学校、教师、家长、自我"等五重维度的共生模式。     

班级管理一、二、三

班级管理在具体的学校教育工作中扮演着非常重要的角色。班级管理的成败,不仅对学生成绩的变化,而且对学生的成长都有很大影响。本文结合自己十多年工作的经验,从班级管理中如何从学生人格,班级日常事务,班干部培养以及学校、家长、社会等方面进行论述,希望各位同行能有所借鉴。     

谈高校学生管理

高校学生管理是学校的大事,是学校校风学风的体现,是广大青年学生成人成才的需要,是和谐社会建设的需要,也是学生与家长的要求和希望。学校要建设一支政工队伍,选拔和培养学生干部,学校与家长互相沟通,教师以身作则,言传身教,共同努力,抓好学生管理教育。     

谈辅导员的“角色”要求

从事学生思想政治工作的高校辅导员 ,如何工作才能获得国家、社会、学校、学生、家长对其“角色”的认同 ,这是急待研究的课题。辅导员“角色”有“为人师表”要求、爱岗敬业要求、工作能力要求等。