分析高校薪酬制度改革中存在的问题与处理措施

人才是高校发展的必备因素,也是具有决定性影响的因素,因此制定科学有效的薪酬制度能够确保高校更容易吸引人才与留住人才。目前我国高校在薪酬制度的设计方面仍然存在着一定的不足,亟需进行改革。在这种背景下,本文首先探讨了当前高校薪酬制度存在的不足,并从强化高校薪酬制度设计观念、实施有效的薪酬制度改革措施两个方面着手,分析了改革高校薪酬制度的措施,以求为高校更快更好的发展提供人力资源薪酬方面的借鉴与启示。     

基于战略的高校薪酬制度改革探讨

高校薪酬体系已逐步被纳入到高校发展战略的框架内,成为实现高校战略目标强有力的工具。本文通过分析高校薪酬管理的现状,提出了利用战略管理理论改革高校薪酬制度的设想。     

高校薪酬管理系统设计的探讨

本文从高校薪酬管理系统的重要性出发,并针对高校财务当前普遍使用的薪酬管理系统存在的局限性,提出了基于实际工作层面的如何构建高校薪酬管理系统方面的建设性意见.     

关于建立高校薪酬体系的若干思考

建立高校薪酬体系,切实提高高校教师的薪酬待遇,对强化师资队伍建设、激励教学积极性、促进教学质量提升有重大意义。如何架构科学合理的薪酬体系,无疑是高校人力资源管理部门研究的重点课题之一。文章结合目前我国高校薪酬体系的现状,就此对薪酬体系的建立、结构、设计等方面提出了几点建议,以期推动高校高效发展。     

高校教师薪酬制度缺陷及改革有效性研究

高校人事管理的核心工作包括用人和分配两个方面,在分配方面,岗位津贴和业绩津贴逐渐成为高校校内薪酬分配的主要形式。尽管新时期的高校薪酬改革较好地配合了教师聘任制,激励效果明显,但也存在着部分缺陷。从高校职能的多样性和教师工作的复杂性出发,高校教师薪酬制度必须具体考虑高校的不同特点和发展目标,尊重教师职业和学术工作的特性,使高校薪酬制度改革具有更大的针对性、合理性和有效性。     

我国高校薪酬结构优化问题研究

从经济性角度,维持高校薪酬支出总额不变,在公平合理的基础上,探求通过薪酬结构优化实现薪酬的最大激励效用,为高校人力资源的管理提供有力支持。     

以激励为导向的高校薪酬制度探析

薪酬激励作为激励的最有效方式之一,如何建立符合高校教师特点、最大限度发挥激励作用的薪酬制度,成为众多高校收入分配制度改革的重点难点问题。文章从薪酬激励的角度,对高校薪酬制度的现状及存在的问题进行了分析,并充分考虑当期与延期分配、短期与长期激励,对完善我国薪酬制度进行探析。     

高校教师薪酬激励模式探究

当前，一些高校教师对自身的薪酬状况感到不满意，工作积极性不高。这表明了高校薪酬模式激励性不强。因此，文章重点探讨了高校教师的薪酬激励模式。     

高校薪酬分配现状及改进对策——以西南某高校为例

分配制度的合理与否直接影响着每一位教职员工的工作积极性,也影响到一所高校的生存与发展。文章以西南某高校为例,通过问卷调查了解教职工对目前薪酬分配的满意度、考核制度和目前薪酬分配不足的认知情况,并提出改进高校薪酬分配的对策建议。     

大众教育背景下高校辅导员薪酬水平透视

辅导员薪酬是高校辅导员获得各种形式的经济收入及有形服务和福利,是构建高校辅导员激励机制体系的重要基石。各级政府和高校应该加大资金投入力度,提高高校辅导员的工资水平,并建立科学的薪酬管理制度。     

面向高校交叉学科团队的团队薪酬制度研究

为促进高校交叉学科团队的发展,充分发挥其在科研创新中的作用,提升高校管理水平,我国高校亟待建立起以团队整体科研成果为导向的团队薪酬制度。本文在分析现有制度的基础上,提出以团队任务目标为基础的团队绩效评价机制,以岗位拨款为基础的团队薪酬核定机制,授权团队建立团队薪酬二次分配机制,通过多种举措初步建立团队薪酬分配机制,提升团队凝聚力,促进交叉学科团队的发展。     

增强高校引进人才长效潜能的薪酬设计初探

高层次人才队伍建设中,必不可少的一环是引进人才。但是如何加强引进人才的管理,使其发挥长期效能,是管理中的一个难题。国内外学者的研究表明,薪酬是对知识型员工进行有效激励的重要因素之一。高校现行的薪酬制度还存在“平均化”,注重短期激励而缺乏长效激励等不足之处。因而,高校应创建以职位薪酬为基础,兼顾能力薪酬,突出业绩的激励型薪酬模式,以增强薪酬对引进人才的长效激励作用。     

高校薪酬考核与科研成果数量相关性的实证研究

薪酬考核在人力资源管理中日益重要,高校为了充分调动全员的积极性,挖掘教师教学、科研水平潜力,绝大多数高校在设计薪酬考核体系时,都将教师科研成果数量与薪酬考核挂钩。它们是否有相关性及正相关,还是负相关都值得研究,文章以江苏某高校的相关数据实证分析了其相关性。     

激励理论对高校高层次人才薪酬管理的启示

针对高校高层次人才特殊的薪酬需求,运用马斯洛的需要层次理论、亚当斯的公平理论和弗罗姆的期望理论等相关激励理论,在高层次人才薪酬管理、薪酬分配及薪酬体系等方面获得几点启示。     

基于人力资本视角的高校教师薪酬制度改革

高校教师人力资本作为高校人力资本的核心,在我国人力资本再生产的过程中发挥着重要的作用.高校教师薪酬不仅能够衡量高校教师的货币价值,更能影响到其人力资本价值的实现.目前我国高校教师薪酬制度存在很多问题,不能真实地反映教师的人力资本价值.因此,本文基于人力资本视角,对人力资本内涵、我国高校教师薪酬制度的现状等进行了分析,进而提出了完善我国高校薪酬制度的建议.     

高校实施绩效津贴问题浅析

随着我国高校的收入分配制度改革的不断深化，如何建立一个适合高校发展的薪酬体系已经成为目前高校面临着的一个重要的课题。自2006年《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》实施以来，我国目前大部分高校都已经开始实施绩效津贴这一全新的薪酬管理体系。本文从高校的薪酬现状出发，探讨了高校实施的绩效津贴中存在的一些问题，对完善绩效津贴制度提出了自己的看法，并对进一步实施绩效津贴提出了几点建议。     

现代薪酬理论对民办高校薪酬管理的启示分析

民办高校是高校的重要组成,要实现发展,必须要借助完善的薪酬管理制度.目前,我国的民办高校迎来了特殊的社会转型期,由于各类因素的影响,普遍存在制度公平性不足、薪酬差距大、薪酬结构不科学、五险一金较低的问题.本文阐述了常见的现代薪酬理论,并分析现代薪酬理论对民办高校薪酬管理的启示.     

高校合同制职工薪酬分配体系初探

研究高校合同制职工薪酬分配体系是高校人事制度改革的组成部分。文章在分析了高校合同制职工工资现状及存在问题的基础上,提出了丰富工资结构、设定工资差距、完善绩效考核、规范保险福利等对策,以达到完善高校合同制职工薪酬分配体系,激发合同制职工工作积极性,构建和谐劳资关系的目的。     

浅谈高校教师薪酬制度改革的原则

我国高校教师薪酬制度改革的目的是为了打破高校中的“职称终身制”和“平均主义”观念，缩小高校教师薪酬与劳动力市场价位差距，调整薪酬分配关系。根据改革目的和影响因素提出了高校教师薪酬制度改革应遵循的原则。     

当前高校薪酬制度的现状、问题和策略

当前高校薪酬制度存在模式的单一性,激励机制的短期性,薪酬增长的唯职务性以及难调控等问题,建立＂三元结构的薪酬制度＂,提高岗位津贴、绩效工资的比重是解决问题的主要策略。