大学语文计算机辅助教学的现状分析及对策

智能终端时代，大学语文教学面临诸多挑战和冲击，亟需深化改革，而计算机辅助教学如果使用得当，将推进大学语文教学“教师为主体，学生为主导”模式的建立。     

计算机辅助儿童智力训练研究与思考

二十一世纪是信息的时代,科学技术迅猛发展,信息技术在社会生活的各个领域中扮演着越来越重要的角色,要想使学生能适应时代的要求,并能成为二十一世纪有用的人才,计算机的学习势在必行.针对儿童好奇心强、想象力丰富、活泼好动,并有很强的创造潜质等特点,我们充分利用计算机教学的辅助作用,在教学中大力开发儿童的智力潜能.本文针对日前流行的计算机辅助教学对儿童智力训练引发的思考和研究     

论计算机辅助教学软件的运用

计算机辅助教学软件应用于教学中已经越来越普遍,这种现代化教学技术的优势也逐渐体现出来。计算机辅助教学主要是利用多媒体制作好的课件来进行授课,用图像、音乐、视频、图形等把抽象的书本知识转化成具体形象的事物,便于学生理解,也扩大学生的知识面,增强其学习兴趣,提高教学效果。现在计算机辅助教学软件在实际运用中,虽然有一定优势,但也有很多问题存在。本文就计算机辅助教学软件在教学中的应用现状,分析了其优势和缺陷,提出了几点合理建议。     

理论知识在计算机信息技术高中教学课程中的探究

二十一世纪是信息技术发达的世纪,二十一世纪是一个数字网络化时代,二十一世纪是信息大潮翻滚最为凶猛的时代,对于计算机信息技术的学习已经成为教育界普及的现象。从小对孩子灌输计算机信息知识,为学生全面发展打下基础,在信息化高速运转的时代,计算机信息技术的学习也成为高中必不可少的教程。走进现代化信息网络技术,就需要从根本做起,从学习基础理论知识开始,逐步走向实践化。而理论知识的空洞和枯燥直接导致了学生对计算机信息技术的理论知识课程毫无兴趣,所以其教学课程的实施也成了一个难题。本文通过对理论知识的重要性和教学难点来探究理论知识如何在高中计算机信息技术中教学?     

计算机多媒体辅助测试系统的设计

根据计算机技术的不断发展，计算机多媒体辅助测试系统也不断地出现在教学中，使得教师能通过多媒体实现课堂教学以及对考试的模拟，让学生们的学习氛围有所增强，也使得教师们的教学质量大大提高。     

CAI并行接口技术工程设计

随着多媒体技术在计算机辅助教学（CAI）领域的深入应用，多媒体CAI教学中的地位越来越重要，它不仅是教学现代化的重要组成部分，而且也是教学改革的突破口。大量事实证明：在教学中开展多媒体CAI教学，可以促进教学思想与教学理论的变革及教学体制与教学管理的变革。实验在教学中作为辅助的一部分，对于帮助学生更深入地理解课程内容，提高学生的操作能力，起到了很重要的作用。     

关于计算机辅助教学的应用与思考

计算机辅助教学（CAI）是随着计算机技术的不断发展和日臻完善而出现的诸多计算机辅助技术之一。目前CAI已经从认识阶段发展到大面积使用阶段，成为素质教育下的课堂教学无法缺少的教学手段。多媒体计算机博取众多媒体之优势，以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，营造了轻松、新颖的教学情境，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，加之极强的交互功能，将课堂教学引入全新的境界，从而为各个学科的教学实践所欢迎。CAI课件是计算机辅助教学的主要形式，在具备了一定的硬件设施之后，CAI课件的制作也就理所当然地成为普及计算机辅助教学所必须解决的首要问题。     

谈计算机专业的纵深发展——计算机应用专业与动漫专业的教学整合

当今时代是信息、网络、数字的时代，动漫产业虽日新月异的发展，但该专业正处于起步阶段，教学体系尚不完备，需要计算机应用专业的辅助。并可作为计算机专业纵深发展的切入点，两个专业应结合时代需要，充分发挥计算机专业师资优势，与动漫专业在课程、教学方面整合并向纵深发展，合理高效的利用已有资源再创新价值。     

计算机多媒体辅助测试系统的设计

随计算机技术的不断发展,计算机多媒体辅助测试系统不断地出现在教学中,使得教师能通过多媒体实现课堂教学以及对考试的模拟,让学生们的学习氛围有所增强,也使得教师们的教学质量大大提高.文章从分析计算机辅助测试系统的工具类型入手,着重研究了计算机辅助测试系统的功能设计与结构设计.     

互动式教学法在高校计算机教学中的运用

随着科技的进步和时代的快速发展，互动式教学目前已经成为计算机教学中最重要的教学方式，在社会中已经得到广泛的普及和认可。互动式教学的运用，一方面有助于提高学生学习计算机的积极性和创造性，同时对于提升计算机的教学效果也有着重要的积极作用。因此，在计算机教学中如何合理、高效地运用互动式教学模式是当前高效教学中面临的一项重要课题。本文拟从高校计算机教学中存在的问题出发，在充分了解互动式教学优势的基础上，提出了加快互动式教学在计算机教学中的普及和运用的具体对策，旨在培养社会需要的创新型人才。     

应用计算机辅助教学手段优化课堂教学

多媒体教学,正广泛地走进各级各类学校,它不仅提高课堂教学效率,能激发学生的学习兴趣和创造力,而且能调动学生的积极性.教师接触计算机,教师的创新意识能不断加强,这样才能真正对学生进行创新教育.多媒体辅助教学的应用,能充分发挥教师集体智慧,实现资源共享.计算机辅助教学向着多媒体化、智能化、网络化发展,必将大大促进对课堂教学改革.     

计算机多媒体在音乐教学中的应用

随着时代的发展，以计算机技术为核心的现代教育技术对音乐教育产生的巨大影响已经渗透到音乐教学的各个领域。音乐教育中计算机成为主要的辅助教学设备之一。在运用计算机多媒体的教学过程中，做了一些探索与尝试，以下是在教学过程中的一些思考和体会，与大家交流。     

浅谈多媒体技术在生物教学中的作用

21世纪是信息社会时代，信息技术在教育领域飞速发展的今天，多媒体教育技术在教学中的应用也日趋深入。用多媒体辅助教学，它给课堂教学注入了新的生机和活力。就中学的各学科而言，多媒体的应用打破了传统的课堂教学模式，给课堂教学打开了一个全新的局面，使原有的教学手段有了突破性的发展，也优化了课堂教学，培养和发展了学生的观察、思维能力，同时提高了学生学习兴趣，减轻了学生学习的压力和负担。笔者就多媒体技术在生物教学中的运用谈几点看法：     

中职学校计算机基础课程的教学思路与措施

当前计算机已经成为各类行业不可缺少的高效实用工具,得到了广泛应用。中等学校的教学目的是为社会培养综合职业能力强,能快速适应时代要求的应用型人才,同时中职学校的《教学大纲》也对学生掌握计算机技术的能力提出了高要求。因此中职学校必须大力开展计算机基础教学,大力提升学生职业竞争能力。本文结合教学实际,首先对当前中职业学校计算机基础教育的特征进行了分析,然后提出中职学校计算机基础课程教学思路与措施。     

论计算机辅助教学在现代教学中的应用

计算机多媒体辅助教学是一个重要的发展方向,本文就计算机辅助教学的特点、优势及应注意的问题进行分析、讨论,旨在进一步推动计算机辅助教学的科学化、规范化和普及化。     

计算机辅助工程在冷冲压模具设计教学中的应用

摘要：随着模具行业以及计算机辅助工程的发展,越来越多的计算机辅助技术运用到模具设计中,随之在模具设计教学中也应该适当加入计算机辅助工程。文章分析了冷冲压模具设计教学的课程体系,提出了计算机辅助工程在冷冲压模具教学中的具体应用方案。合理运用CAE技术进行模具设计教学,能够加深学生对冲压模具设计过程的理解,并对相应冲压模具设计课程设计的课程建设有一定的推动作用。     

计算机专业英语的教学方式研究与实践

计算机专业英语是IT从业人员必备的重要工具,也是计算机专业学生的必修课.计算机专业英语本身特点繁多、教学内容的选择灵活多样、教学与辅助教学的手段也多样化,在实践教学过程中应注意教材的选择、教学内容的选择、教学手段的综合使用与及教学内容与专业课程的协调.     

计算机辅助教学的发展趋势

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction，AI)是指以计算机为媒介，通过学生——计算机之间的交互活动达到教学目的的一种手段。CAI可以作为常规课堂教学的补充手段。     

浅谈《计算机基础》教学改革

〈计算机基础〉是各大高校的公共基础课程,也是学生接触的第一门计算机相关课程。对于计算机专业的学生而言,它是学习更深层次专业课的入门知识;对于非专业学生而言,它又是一项基本技能,是非常重要的工具类课程。《计算机基础》教师正面对的问题是,时代在变,社会对学生的需求也在变;学生要变,教师就必须先变;教师怎么变,变教材？变教法？说到底最重要的是变教学理念,也就是教学思路。     

论计算机辅助教学的推广与普及

计算机辅助教学作为是当今教育不可缺少的一种教学方式或模式.当前,它还存在着一个不断探索和逐渐完善的过程.在推广和完善计算机辅助教学的时期,要把实施策略的研究摆到突出的位置,只有这样才能针对不同层次、不同水平教师的现状做出很好的继续教育和培训计划,才能为全面推广和应用计算机辅助教学打好坚实的基础.文章指出,观念先行是推广和应用计算机辅助教学的先导、加强软硬件建设是推广和应用计算机辅助教学的前提、加强教师技术培训是推广和应用计算机辅助教学的关键.