浅议全媒体时代下大学生媒介素养教育

在全媒体时代背景之下，大学生每天都要处理和分析大量信息，媒介素养教育成为高等教育的必要课题，教育途径和教学策略的选择深刻影响着媒介素养教育的效果。本文在分析当代大学生媒介素养现状的同时，提出高校媒介素养教育的有效途径。对高等教育如何培养大学生获取信息、分辨信息及选择信息能力方面提供可行途径。     

媒介素养教育对人的现代化的影响及途径分析

社会现代化是一个不可逆转的趋势，而美国社会学家英克尔斯认为社会现代化的核心是人的现代化。人的现代化要求具备很高的综合素养，而在媒介不断发展并对人们的生活学习产生日趋重要影响的时代，媒介素养的高低对人的现代化也起到了非常重要的作用。通过提升媒介素养来促进人的现代化，不失为有效之举。文章针对传媒从业人员和受众分别提出了媒介素养教育的内容与方法。     

财经类院校学生媒介素养意识培养的思考

本文试图从媒介素养的内涵入手，结合我国财经类院校学生媒介素养的现实情况，从媒介认知、媒介解构和媒介建构三个方面，对我国财经类院校学生媒介素养教育的意识培养问题进行进一步的研究和分析。     

关于大学生媒介素养现状的调查与思考

笔者以本校学生为调查对象进行大学生媒介素养现状的调查,以客观的数据反映学生的媒介素养现状,包括他们的媒介接触行为、媒介道德水平和媒介抵制能力。在此基础上,提出进行科学的媒介素养教育的必要性,并试图从多方面为大学生媒介素养教育实践献策,推动媒介素养教育的具体实施。     

新媒体下的大学生媒介素养现状与对策分析——以广东理工职业学院为例

目前高职学生基本都是"90后",他们多数是在新媒体背景下成长的,手机、网络无时无刻不在他们的生活当中,因此,新媒体越来越影响现今高职生学习思维方式、交往方式、价值判断、道德认识等。如何掌握新媒体对学生的影响,加强大学生媒介素养教育,已成为现今各高校不容忽视的一个问题。本文通过对新媒体时代的传播特征和产生的社会问题的研究,对大学生媒介素养现状进行了分析和思考,指出了大学生在使用媒介获取信息的过程中存在的不足,提出了对大学生媒介素养教育的几点建议。     

媒介素养教育对人的现代化的影响及途径分析

社会现代化是一个不可逆转的趋势,而美国社会学家英克尔斯认为社会现代化的核心是人的现代化。人的现代化要求具备很高的综合素养,而在媒介不断发展并对人们的生活学习产生日趋重要影响的时代,媒介素养的高低对人的现代化也起到了非常重要的作用。通过提升媒介素养来促进人的现代化,不失为有效之举。文章针对传媒从业人员和受众分别提出了媒介素养教育的内容与方法。     

基于平台媒介沉浸的高校思想政治教育创新研究

平台媒介会使得高校学生注意力难以集中、价值认知娱乐化,给思想政治教育带来了全新的挑战。为更好地规避平台媒介给学生产生的消极影响,思政教师应注重学生媒介素养的提升,强化学生的政治理性认知能力,塑造其正确的价值观,发挥平台媒介的正向教育价值。本文主要对高校学生媒介素养培养现状进行分析,并探究学生沉浸平台媒介的原因,基于此针对平台媒介沉浸背景下高校思想政治教育面临的困境提出创新策略,以期为思想政治教育的开展提供有效参考。     

自媒体环境下大学生思想政治教育的难点与对策研究

自媒体环境下为高校思想政治教育提供了新的载体,但对于教育者的主导性与媒介素养、思想政治教育环境等带来了现实挑战.本文通过对攀枝学院自媒体使用情况的调查,从转变观念凸显大学生主体地位、显隐形教育结合、提高教育者媒介素养、加强大学生自我教育,强化网络安全意识等方面做了分析,以期提高思想政治教育实效性.     

财经类院校学生媒介素养意识培养的思考

本文试图从媒介素养的内涵入手,结合我国财经类院校学生媒介素养的现实情况,从媒介认知、媒介解构和媒介建构三个方面,对我国财经类院校学生媒介素养教育的意识培养问题进行进一步的研究和分析.     

突发公共卫生事件对大学生媒介素养的考量

新冠肺炎疫情爆发以来,网络舆论场规模空前扩大,这既是对大学生媒介能力的挑战,也是提高和重塑大学生媒介素养能力的重要机遇。高校应加强突发公共卫生事件下大学生对网络信息的评判能力和识别能力,从而提高学生的媒介素养和综合能力。     

网络不良环境下德育面临的挑战及对策

网络成为一种新的教育方式或媒介，打破了学校德育传统的教育模式，本文对学校德育教育面临的网络不良环境进行分析，同时阐述了如何对青少年进行德育教育的。     

面向移动互联网环境如何创新高校思想政治教育

在新时代下，高校思想政治教育工作面临着前所未有的机遇和挑战，移动互联网环境中存在着一些影响大学生健康成长等问题。基于此背景之下加强移动校园网络安全建设成为了当前大学生关注焦点之一，针对这些问题我们应该从以下几个方面着手：树立良好学习榜样、完善教学管理制度与机制以及提高教师综合素质水平，只有这样才能保证思想政治教育工作的顺利进行和有效开展。创新高校思想政治教育的方式方法，将移动互联网技术与思想政治理论结合，在丰富大学生思政教学内容、提高其实际效果方面具有重要意义。     

浅谈如何加强学校的法制教育功能

在依法治国条件下，法律意识成为推进法治进程的观念先导。学校加强对青少年的法律意识教育，对于推进我国法治化进程，提高学校德育工作的适时性，保证青少年健康成长具有重要意义。文章在依法治国大背景下，阐述学校在法制教育中出现的问题及如何顺应时代潮流，培养青少年的法律意识，提高学校德育的效果。     

浅谈舞蹈教学在青少年素质教育中的作用

舞蹈教育使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质，获得协调动作的基本能力，领悟舞蹈艺术的基本特点和规律，舞蹈教育教学活动为青少年身心全面发展提供了生动、广泛的舞台，为提高青少年的艺术修养，发挥想象力、创造力，促进德、智、体、美的全面发展，增强爱国主义情感，陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义。开设舞蹈课程使学生的综合素质得到了提高，在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。     

网络时代青少年思想政治教育新探

2009年6月，工业和信息化部网站发布《关于计算机预装绿色上网过滤软件的通知》对于优化青少年思想政治教育的环境，促进青少年健康发展起着重要作用。网络时代下，青少年思想政治教育既面临机遇又面临挑战，提高青少年思想政治教育不仅需要构建和谐、健康的网络环境，优化青少年思想政治教育环体，而且还需要优化青少年思想政治教育的主体、客体和介体。     

自媒体时代提升大学生媒介素养的路径分析

随着现代社会信息科技的高速发展,高校大学生使用自媒体平台也愈加频繁,媒介素养成为大学生综合素养的重要组成部分,提升大学生媒介素养逐渐成为受各界学者研究的热门课题.本文就大学生媒介素养的现状进行分析,从社会为大学生提供媒介素养教育的精神乐园;高校为大学生建造全面发展的文化宫;家庭做学生健康成长的保护伞;大学生要发挥自我培养的主体作用等四个途径来提升大学生媒介素养.     

网络环境下青少年思想政治教育存在的问题及原因分析

网络技术的发展不仅给青少年的学习生活带来巨大的影响，而且对思想政治教育工作也提出了更高的要求。本文主要阐述了目前网络环境下青少年的思想政治教育存在的问题，以及产生这些问题的原因。     

基于移动学习的会计学专业课程教学模式改革与实践

对于教育行业来说,信息化技术的完善为专业教学提供了新的突破口,加快了教学的改革步伐,转变了教学模式和方法,更好地推动了教学活动的落实,提高了教学质量.在现代教育教学中,移动信息技术的应用最为普遍,利用该技术构建移动学习体系,能够针对专业内容进行课程调整,实现教学模式的创新和优化,帮助学生掌握所学知识,增强自身的专业能力.文章在移动学习模式下对会计学专业课程教学的改革与实践进行分析,详细说明在移动学习体系下,会计学专业课程教学的优化内容,以实现专业人才培养目标,提高会计人才的综合能力.     

新媒体时代高校大学生党史教育创新路径探析

随着互联网技术的快速发展,新媒体与大学生的学习和生活紧密相关,深刻影响着大学生的思维模式、学习方式及个性养成,同时也给高校的党史学习教育带来了机遇和挑战。百年党史具有重要的时代价值,是高校思想政治教育宝贵的历史资源。新媒体时代正是进行思想政治教育的最好时机,加强党史学习教育对于当前大学生来说显得尤为重要。本文提出通过转变教育理念、改进教育方法,优化课程设置、丰富教育内容,增强团队水平、提高媒介素养,搭建教育平台、拓展教育载体这四个方面的创新,为增强大学生党史学习教育实效提供可行性对策。     

“互联网+”时代高校民族医学专业学生思想政治教育路径研究

随着移动互联网的迅猛发展,“互联网+”正深刻改变人们的社会生活。在这个时代背景下,高校民族医学专业学生思想政治教育存在学生学习基础薄弱,思想政治认识不高;专业自信不足,价值取向易发生变化;少数民族学生思政教育针对性不强;思想政治教育与互联网技术还未深度融合等问题。文章认为应从创建“互联网+思政”教育平台、建立智慧思政数据库、提高思政教育针对性、建设线上“云课堂”、提升教师信息技术素养、组织线上思政活动等方面提升高校民族医学专业学生思想政治教育实效。