浅议校园文化品位与大学生文化素质教育

实施大学生文化素质教育是一项系统工程,而校园文化品位在实施文化素质教育中具有独特功能,高校可通过建立一支高素质的学校领导集体,提高教师队伍的素养,提高学校管理人员的素养,美化校园自然环境等有效措施来营造高品位的校园文化环境,从而有效提高大学生文化素质教育的质量.     

高职学生文化素质教育的探索与实践

随着科技、文化、经济的快速发展,社会对高职院校人才培养提出了更高要求.高职教育必须注重以人的全面、和谐发展为目标的文化素质教育.本文结合实际,从文化素质教育的含义、重要性、现状以及实施途径等方面进行了浅析,以期对高职院校文化素质教育的发展和实践有所帮助.     

新形势下商科院校加强文化素质教育的对策

加强文化素质教育是高质量人才培养的重要组成部分,必须将文化素质教育贯穿于大学教育的全过程。文化素质教育应该成为商科院校素质教育的主体,必须确立文化素质教育在高等学校教育工作中的基础性地位。树立全新的教育理念,深化教育教学改革,加强大学生文化素质教育的师资和教材建设。     

大学生文化素质教育平台建设研究

大学生文化素质教育是大学生素质教育的重要部分,但同时它也是高校素质教育中的难点,要想解决这个核心问题,必须进行文化素质教育平台的组织形式创新,从而构成学校内部雄厚的文化素质教育师资;通过教育内容系统创新,组成完备的文化素质教育内容;然后进行教育培养途径创新,形成有效的文化素质教育的构架,从而促进大学生文化素质教育有效提升。     

略论大学文化素质教育

加强对大学生的文化素质教育,提高大学生的综合素质,是现代社会经济和科技文化发展的客观要求,也是高等教育面临的一项重要课题和任务。本文试就如何加强大学生文化素质教育,谈几点思考。 一、增强紧迫性,当务之急是转变传统教育观念,树立综合素质教育思想 虽然,我国高校的文化素质教育还处于试点阶段,但人们已开始认识到加强文化素质教育的重要性。当前加强文化素质教育的着重点是:转变传统教育观念,树立综合素质教育思想。我国多年来在一定程度上存在着重理轻文、重业务知识轻文化素质的现象,这种状况不仅不利于高等教育事业的发展,而且不适应社会主义现代化建设。加强文化素质教育,     

地方高等工科院校实施文化素质教育的思考

针对地方高等工科院校实际,提出实施文化素质教育应树立的两个观念和应注意的几个问题。     

文化素质教育的现状、功能及定位简析

文化素质教育是世界各国高等教育改革探索的热点,近几年也已摆上我国高等教育改革的重要议事日程。1999年江泽民同志视察内蒙古大学时再次强调:文化素质教育很重要。应当好好抓。那么什么是素质?什么是素质教育?什么是文化素质教育?为     

天津市人口文化程度现状分析

提高人口文化素质是保证社会经济持续健康发展的基础。文章对天津市人口文化素质状况进行了分析 ,提示了天津市在发展教育事业、提高人口文化素质方面存在的不足。针对天津市社会经济的发展目标 ,提出了发展教育事业、提高市民文化素质的几点建议。     

关于新时期大学文化素质教育发展综述

改革开放30年来,大学文化素质教育从试点到基地建设得到了蓬勃的发展。文章重点回顾了30年来文化素质教育发展的三个阶段和重点事件,并总结了文化素质教育取得的成果,同时对文化素质教育的发展进行了展望。     

大学思想政治教育与通识教育比较探究

大学思想政治教育作为我国高等教育的一项重要内容,对大学生树立正确的世界观、价值观和人生观起着非常重要的作用。但随着教育的深入发展,尤其是在20世纪90年代我国高等教育开始实施通识教育以贯彻学生文化素质教育以来,思想政治教育在一定程度上受到冲击与挑战。文章对此问题进行了分析探讨。     

如何有效提升科普教育实效性的探析

科学文化素质是国民素质的重要组成部分,提高全民族的科学文化素质是我国实施科教兴国战略和可持续战略的一项重要基础性工作.科技知识的普及在科技飞速发展的今天显得尤其重要,因此,新时期如何切实提升科普教育活动实效性,提高公众的科学素养,使科普工作对经济工作的拉动作用发挥更加明显,已经成为当前国家科普教育工作的重中之重.面对大众创新、万众创业新时期,我国应该充分发挥好各个群体的作用,利用好各自的优势和资源,多途径、多形式、多角度地开展科普教育活动.     

试析加强大学生文化素质教育的必要性及有效途径

阐明了当前大学生文化素质教育中存在的问题,论述了加强大学生文化素质教育的重要意义及必要性,分析了当前加强大学生文化素质教育的方法,建设性地提出了加强大学生素质教育的有效途径。     

文化素质教育与大学文化

大学文化是大学核心竞争力的体现,促进现代大学的成长与发展;同时,文化素质教育推动着大学生文化的建设,促进大学文化的传承与创新。两者相辅相成。通过对文化素质教育现状、大学文化内涵的分析,着重说明了文化素质教育与大学文化建设的关系,并阐明了二者结合的意义。     

市场经济与提高观念性文化素质

文化素质是工具性文化素质和观念性文化素质的统一。社会主义市场经济的发展 ,客观上要求提高人们的观念性文化素质。通过马克思主义理论课的主渠道作用 ,使学生树立正确的世界观、社会历史观和人生价值观 ,培养社会主义“四有”新人 ,是各级各类学校教育的重要内容。     

加强大学生文化素质与科学素质教育的必要性和创新思考

随着教育理念的进一步深入,教育实践与探索的不断前进以及社会对人才的需求的变化和对人才的全方面发展的要求提高,高等院校逐步都开展并实践了提高大学生文化素质与科学素质教育的相关活动。1998年教育部颁布实施《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》,首次将文化素质教育纳入到高校人才培养改革之中,十五年来,教育部采取了多项措施大力推进文化素质教育,并把文化素质教育纳入到＂高校本科教学质量和教学改革工程＂中。结合我校在大学生文化素质与科学素质教育的探索与实践上,通过阐述近年来开展的相关活动,及在师资队伍、校园环境、人文环境和学科建设方面的文化素质与科学素质的实践与探索,结合当代学生的特色和社会对人才的要求,提出创新思考与意见。     

试论大学语文在高校文化素质教育中的功能

大学语文作为高校非中文专业本科生必修的一门公共基础课,是高校文化素质教育的有机组成部分。文章择其要目,摄其精要,从审美功能、德育功能、认知功能、工具理性四方面论证大学语文在文化素质教育中的功能。     

浅谈图书馆与文化素质教育

一、图书馆职能发挥与文化素质教育图书馆要以学校的教学、科研为中心,努力实现文化教育这个基本职能,为学校的全面素质教育目标服务。素质教育的提出,为这个职能赋予了更深、更广的含义和内容。过去,我们认为图书馆作为学生的第二课堂,其任务一是为配合教学开展服务,二是为扩大学生的知识面开展服务,在这两个方面中更侧重于前者。现在,素质教育思想的提出,使学生培养目标发生了较大的变化,由单一强调对学生的专业教育转变为更加强调包括专业素质教育在内的,更为广泛的全面素质教育。作为文化教育机构的图书馆是实施文化素质教育不可缺少的物质条     

21世纪的中国人口素质问题研究

阐述了人口素质的内涵与外延,立足于提高人口素质,分析了中国人口素质的现状（身体素质较差,科学文化素质偏低）,提出了通过实施出生缺陷干预工程、推进人口早期教育、大力发展教育和科技事业来全面提高中国人口素质的对策。     

独立学院文化素质网络课程建设的探索与实践 ——以南航金城学院为例

结合独立学院办学特点与大学生学习文化素质课程的实际情况,以南航金城学院为例,提出文化素质网络课程的设置理念,独立学院应优化文化素质课程体系,拓展课程内容,引导学生合理修读,推动高校文化素质教育.     

农业高校文化素质教育报告会模式探析

立足当前高等学校的基本功能、我国高等教育独特背景和学校发展客观实际,文化素质教育成为高等学校一项战略任务。西北农林科技大学面临身居西北内陆、农林色彩浓厚的发展瓶颈,应以素质教育报告会为载体,以创新形式为手段,构建多层次的素质教育报告格局体系;以条件支撑为基础,建立完整的素质教育报告会保障机制;以氛围营造为关键,凸显文化素质教育报告会独特规律,积极创建适应新的发展要求的高校文化素质教育模式。