贴近市场办学,提高就业质量——广西高职高专毕业生就业情况分析

对广西63家用人单位进行高职高专毕业生就业情况跟踪调查的结果表明:用人单位在对高职高专毕业生的职场表现给予肯定的同时,也指出高职高专毕业生存在的种种不足。在对调查资料进行分析的基础上,文章针对高职高专毕业生就业状况反映出来的问题提出改进意见,其目的是提高高职高专毕业生的就业质量。     

高职高专院校毕业生就业思想现状分析

随着高等职业教育的迅速发展,高职毕业生的就业形势也趋于严峻,论文从知识结构、职业定位、就业心理、社会认可度五方面探讨当前高职高专毕业生的就业思想现状,希望通过对这些层面的分析,对高职高专院校毕业生能提供更好的教育与引导。     

社会资本对高职高专大学生就业的影响

大学生就业问题是当前中国经济社会发展过程中一个十分突出的社会经济问题，并引起了社会各界的普遍关注。借助社会资本理论，研究影响高职高专大学生就业影响的因素，分析高职高专大学毕业生如何在求职中运用自己的社会资本，对于解决高职高专大学生就业难的问题具有重要的理论意义和现实意义。     

高职高专计算机类专业毕业生就业状况跟踪调查研究

毕业生就业问题一直是我国教育工作的重点和难点。本文选取高职高专计算机类专业的毕业生,从就业现状和提升高职高专院校就业状况的策略这两个方面对其进行研究。     

经济类大学毕业生就业影响因素调查与分析

随着金融危机影响的加深,2009年高校毕业生就业面临着严峻的挑战.为了探究影响大学生就业的因素,为毕业生就业提供参考建议.本文通过问卷的形式搜集数据,建立Logit模型,对影响毕业生就业的因素进行估计与检验.经调查分析,发现大学生的英语水平、是否辅修其他专业、课余时间的安排以及找工作的力度等因素对就业的影响显著.     

高职高专会计专业培养目标调查综述

2005年7月福建商业高等专科学校会计系项目组,采用问卷调查和座谈会相结合方式,对高职高专会计专业毕业生就业方向、适岗情况、会计需求情况进行研究,以便确定高职高专会计专业培养目标.通过对调查结果分析和研究,项目组提出小型企业主办会计应当成为高职高专会计专业培养目标.     

“90后”应届大学毕业生就业期望实证研究——以山东某高校2013届毕业生为例

在文献研究和深度访谈基础上,构建了“90后”应届毕业生就业期望调查问卷,并对山东某高校“90后”应届毕业生进行调查,通过获得的240份有效问卷,分析了“90后”应届大学毕业生择业过程中自身重视的因素和实际影响就业的因素;并从期望工作地点、单位性质、初始月薪三个方面,对“90后”应届大学毕业生就业期望与实际就业状况做了对比分析,发现薪酬是吻合度最低的因素;进而从专业排名、性别两个方面分析了薪酬因素对就业期望的影响。     

解决高职高专毕业生就业难的途径探析

高职高专毕业生就业难度不断增大 ,这在一定程度上制约了高职高专的发展。为了走出就业困境 ,提高就业率 ,本文从六个方面阐述了解决高职高专毕业生就业困难的途径     

高职高专院校就业率低下的原因及提高途径

近年来,高职高专院校的就业率偏低,就业质量不高。本文通过分析高职高专院校毕业生就业率低下的原因,提出了健全职业教育,从而提高就业率的一些有效途径。     

高职高专院校毕业生就业问题的法律研究

高职高专毕业生就业问题是一个社会问题,造成高职学生就业难的原因是多方面的,解决这一问题必须从国家、高校、社会和市场以及高职高专大学毕业生本人等各个方面和相关领域分别进行有助于促进高职毕业生就业问题解决的法律和制度选择,为高职毕业生就业营造出一种良好的法律环境。     

基于工学结合的高职旅游英语专业建设研究

我国旅游业强劲的发展势头、蓬勃的发展活力与巨大的发展潜力急需高技能型的旅游英语专业人才。本文通过分析我国高职旅游英语专业人才培养的四大问题,勾画了基于工学结合的高职旅游英语专业人才培养顶层设计的四新思路,提出了高职旅游英语专业建设的四条措施,评价了基于闽台合作、工学结合高职旅游英语专业建设的实施效果,旨在推进旅游英语专业高等职业教育和旅游业的持续健康发展。     

体验经济视角下的福建省红色旅游开发

红色旅游作为一种集参观、体验、学习和教育为一体,具有经济、社会和文化三大主题功能的专项旅游活动,是我国革命历史教育的重要组成部分。文章基于体验经济视角,探究福建省红色旅游开发,注重体验因素的构建,提出构建体验主题、打造体验旅游产品、实施体验营销、延伸红色旅游产业链、设计个性化旅游纪念品等对策,促进福建省红色旅游的可持续发展。     

延展旅游高职教育层次,适应战略性支柱产业的人才需求

从对旅游院校大学毕业生＂供需错位＂的机制性原因分析入手,提出解决旅游高等教育产业适应性失衡,必须给旅游高等教育更大的适应产业发展的空间,提升旅游高等职业教育层次、发挥独立设置的旅游院校的长处,以适应旅游业战略性支柱产业发展的人才需求。     

旅游产业新政下的高职旅游教育发展探讨——以无锡为例

无锡市国民经济和社会发展"十二五"规划指出,要优先发展旅游业,使旅游业成为无锡现代服务业的龙头、城市经济的战略性支柱产业。无锡持续快速发展的旅游业对未来旅游人才需求更加迫切,无锡现有高职院校旅游专业的教育现状与旅游产业发展的矛盾还很突出。文章提出了无锡高职旅游教育发展的对策建议。     

井冈山旅游产品特性的旅游者感知评价

旅游者感知评价是旅游产品特性研究的重要视角。以井冈山为案例的研究表明,井冈山的旅游产品仍然以思想性与教育性为主,趣味性和娱乐性较弱,未能很好地实现＂寓教于乐＂,由此反映出井冈山旅游在产品开发、产品结构调整和空间布局上的不足。旅游产品特性研究对于井冈山及其他红色旅游地的旅游产品规划设计和旅游地功能提升具有一定的现实指导与借鉴意义。     

旅游院校应加强中国书法教学

旅游院校为旅游业培养人才,旅游业以旅游资源为基础,中国书法在中国旅游资源中占有重要的地位。我国大学培养的旅游人才,应该掌握较高的中国书法知识,才能有较高的旅游工作能力,才能有较高的综合素质,才能更好地继承和弘扬中国优秀的传统文化。然而,目前我国旅游院校却普遍不重视中国书法教学,这种状况应该尽快改变。     

关于高校提升毕业生就业竞争力的策略性思考

高校毕业生就业问题直接关系高校的生存与发展,要提高毕业生就业竞争力就必须加强全面素质教育,深化教学改革,提高人才培养质量,加强就业指导和服务工作,引导学生更新就业观念,大力开展刨业教育。     

产业融合视角下民族文化旅游品牌价值提升研究——以湘西德夯为例

民族文化旅游产业由民族文化产业和旅游产业融合发展而成,其品牌的构建是推动这一新兴产业发展的重要手段。本文基于这一背景对民族文化旅游品牌价值的内涵及其构成进行解析,指出民族文化旅游品牌价值的提升主要通过品牌建设活动来实现,最后基于品牌建设的角度对湘西德夯民族文化旅游品牌价值的提升进行了实证分析。     

旅游本科教育与专科教育差异研究

通过对旅游本科教育和专科教育的现状分析,研究了旅游本、专科教育目前存在的问题和两者应有的差异,认为旅游本科教育和旅游专科教育作为高等旅游教育的两大组成部分,有着截然不同的市场定位和培养模式,并分别加以阐述。