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相似文献
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1.
<正>一、建设新农村需要高素质农民党的十六届五中全会提出推进社会主义新农村建设任务以来,全国各地积极行动,农村面貌和村民生活质量发生了新的变化,广大农民正在逐步享受政府惠农政策和经济发  相似文献   

2.
提高农民素质与建设社会主义新农村   总被引:14,自引:0,他引:14  
十六届五中全会提出了建设社会主义新农村这一重大历史课题。建设新农村的主体是农民,本文通过分析农民素质现状,指出农民素质较低对新农村建设的影响及提高农民素质的对策。  相似文献   

3.
提高农民素质加快社会主义新农村建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
农民是建设社会主义新农村的主力军,其素质高低是关键。本文通过分析农民素质的地位和作用,农民素质的现状以及农民素质低对新农村建设的影响,提出提高农民素质的思路和对策。  相似文献   

4.
建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,是新时期做好“三农”工作的行动纲领。中共上海市委提出了上海要大力推进社会主义新农村建设,确定了“规划布局合理,经济实力增强、人居环境良好、人文素质提高、民主法制加强”三十字的目标任务。中共金山区委也提出了“规划清晰、经济发展、生活安康、镇风文明、村容整洁、管理民主、组织加强、镇村和谐”三十二字的目标任务。农民是新农村建设的主体,建设新农村离不开培育和造就新型农民,“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质”,这是金山区建设新农村的力量源泉。  相似文献   

5.
新农村当然要有新环境、新房舍、新道路、新设施等,但最根本、最关键的一新,还是新农民。农民问题的核心是素质问题,提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要。  相似文献   

6.
近年来,中央的一号文件都是关于解决三农问题的,其中之一就是加强新农村建设。然而在不少地方政府高喊当地经济如何实现快速增长,却忽视了新农村建设中居民幸福指数的提升。  相似文献   

7.
一、云南农民素质现状 1.文化素质整体水平不高。云南是全国各省区受教育程度最低的省份之一,2004年农民平均受教育年限仅为6.3年,比全国平均水平低了18.5个百分点。而我省贫困地区受教育年限只有5.69年,还不到小学毕业水平,贫困地区人口一般文盲率为19.02%,比全省一般文盲率高出3.58个百分点。在接受各种教育程度人口中,12岁及以上人口接受小学文化程度的只占50%,就现状来看这些人口不可能再接受高一级文化教育。由于农村受教育程度远远低于城镇,文化素质整体水平不高,直接影响到科技素质的提高和劳动力的转移。  相似文献   

8.
笔者通过调查并结合我国农村实际,分析新农村建设对提高农民信息素质的深远影响,论证农民信息素质对新农村城市化建设的积极作用,同时也提出提高我国农民人口素质的解决方案。  相似文献   

9.
一、漾濞农民素质教育现状分析 漾濞是国家重点扶持县,少数民族人口占全县人口的66%。尽管经过多年的努力,基本消灭了农民中的文盲,但以中小学文化程度为主体的农村劳动力队伍的状况并没有根本改变,与社会主义新农村发展要求不相适应。  相似文献   

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浅谈社会主义新农村建设中的农民素质问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六届五中全会做出了建设社会主义新农村的部署,提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字要求。自此,这一事关全面建设小康社会和现代化建设全局的宏伟战略举措,便成了举国上下关注的焦点。今年“两会”期间曾引起全国人民热烈讨论的“十一五  相似文献   

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如何提高农民教育的有效性?一直是农民教育研究者和实践者长期感到困惑的问题。分析农民教育存在的问题,突出表现在两个方面:一是教育内容单一,主要是单一技术教育,而忽视观念教育。理论和实践都表明,单一技术教育不利于提高农民可持续发展的素质。二是教育对象过于笼统,忽视了不同类型农民群体的特殊需求。采取“一刀切”式的培训方式和教育内容,降低了农民教育的针对性与有效性。针对上述问题,对农民实施教育培训时应突出其有效性。  相似文献   

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新农村建设重在思路本土化   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国的“三农”问题不是照搬发达国家的“主义”、“制度”就可以解决的。别简单化地给“三农”开药方 我国在如此庞大的人口压力、如此短缺的资源矛盾之下,农村仍然能够基本维持安定,靠什么?靠的就是小农平均占地的制度效益。在那些有一定工业收益的乡村,比如广东珠江三角洲农村实行的是以“土地为中心的社区股份合作制”,把村社土地做股,把社区的工业资产也做股,每户都得到股权。这种制度是经过大多数村民同意的,其中一条约定就是,如果有刑事犯罪,股权取消。  相似文献   

13.
中共十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,从社会主义现代化建设的全局出发,明确提出了继续把解决三农问题作为全党工作的重中之重,提出了建设社会主义新农村这一历史任务。这是党中央统揽全局、着眼长远、惠及亿万农民,而且关系国家长治久安的战略举措。  相似文献   

14.
建设社会主义新农村,必须重视农民的文化素质教育,加大对农民培训的力度,为新农村建设提供人才支撑和智力保证。  相似文献   

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建社会主义新农村全面提高农民素质唐水进何谓“社会主义新农村”?概而言之,即在我国社会主义制度下,具有较高水准的物质文明和精神文明的新型农村。根据马克思主义的基本原理,建设社会主义新农村的前提和基础,就是高速地发展农村社会生产力,不断满足广大农民日益增...  相似文献   

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提高广大农民群众的法律素质,不仅是我国法制化进程的内在要求也是社会主义新农村新型农民的必备素质.依法治国时代下的新农村建设,必须注重农村法律素质的培养.本文从新农村建设与提高农民法律素质的内在联系入手,分析了新农村建设背景下培养农民法律素质的必要性与可行性、指出了当前我国农民法律素质低下的现状和原因,进而提出了培养农民法律素质的几点思考.  相似文献   

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分析了我省农民整体素质存在的主要问题,提出了提高农民素质的主要对策:应立足农民科技文化素质的提高,加快农村教育事业发展;应立足农民致富本领的增强,抓好农村劳动技能培训;应着力提高农民法律意识,抓好农村法律教育;应立足良好社会风尚的形成,抓好农村文明新风的培育;应立足满足农民的文化需求,抓好农村文化建设。  相似文献   

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19.
本文基于社会主义新农村建设背景,分析了辽宁省农民科学素质方面存在的问题,提出应从社会环境,条件保障、基础设施、教育普及、监测评估等多方面采取有效措施,加强农民科学素质建设,为辽宁省社会主义新农村建设培育大批有文化、懂技术、会经营的一流农民.  相似文献   

20.
新农村建设过程中农民素质提升困境及其策略分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
在推进农业产业化向深度发展和新农村建设过程中,新型农民发挥着重要的作用,也是这个过程的主导办量.这其中,新型农民素质成为了新型农民培养和教育的关键.本文通过对目前我国农民教育、农民素质现状的描述,发现存在的问题并分析其产生原因,进而提出针对性对策和建议.  相似文献   

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