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本文从教育学理论,社会心理学理论和教育心理学理论出发,对大学生考试作弊呈现出的特点进行了分析,本文也针对大学生考试作弊问题提出了建议。 相似文献
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本文从教育学理论,社会心理学理论和教育心理学理论出发,对大学生考试作弊呈现出的特点进行了分析,本文也针对大学生考试作弊问题提出了建议. 相似文献
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大学生,这个接受了中国正规教育至少十二年的特殊群体,考试作弊现象很普遍,引起社会的强烈关注。他们摈弃诚信的同时,却很少“知羞”、“认错”,更何谈知耻而后勇。这不禁让人感到难过、困惑、悲哀、反恩,而我们的教育才是症结所在。 相似文献
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心理是否健康是大学生成才与否的主要标志.大学阶段是大学生心智发育成熟的重要时期.充分认清大学生的主要不良心理,透彻了解其常见诱因,给出及时应对不良心理的主要措施,对大学生的成长、发展意义重大. 相似文献
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高校学生考试作弊问题频频发生,给学生本人及学校带来了诸多不利影响。本文分析了作弊问题产生的主、客观原因,并从内外因两个方面入手提出了解决问题的应对机制。 相似文献
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研究采用文献综述的方法,分析目前高校大学生在恋爱当中存在的心理问题,为高校思想政治教育工作者应如何帮助大学生树立正确的恋爱观,积极有效地处理情感困境,认识自我、提升自我、发展自我提供可参考性依据. 相似文献
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考试是人才培养过程中的一个重要的教学环节,是检查教师教学效果,检验学生对知识和技术掌握程度的一种手段.考风建设是高职院校加强校风和学风建设、实现办学目标的重要措施.文章针对高职院校考风不正的现状,从会计学角度对高职学生考试作弊行为进行简要分析,通过分析考生作弊的成本及作弊带来的收益,提出通过控制考试作弊的成本来控制作弊行为的发生. 相似文献
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考试是考查参试者所掌握的知识和技能的活动,大学生考试,不仅能够考察学生对知识点的理解和掌握,也可以测验教师教学水平适宜程度,所以学生考试环节对整个教学流程有一定的总结性,但是由于现代学生急功近利,不惜采用作弊手段达到成绩合格的目的,当代大学生的诚信岌岌可危. 相似文献
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该文分析了考试作弊现象的现状,论述了引起学生考试作弊的主观因素和客观因素,并从加强思想教育、改革“应试教育”的教学方式、改进考试方式、严格完善考试管理制度、制定相应的法律法规、采取积极的就业政策等方面提出防治考试作弊的对策。 相似文献
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由于主客观因素的影响,当代大学生在生理、情绪、行为、认知等方面都存在一定的考试焦虑问题。考试焦虑心理调适的主要路径是:引导大学生进行自我放松和宣泄;加强积极的自我暗示,增强自信心;加强认知转换;制定科学的复习计划和掌握考试的方法等。 相似文献
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本文针对大学生运动员在参加体育比赛过程中的心理状态进行分析,并且对处于比分领先、落后、相持这几个阶段的心理状态做了详尽地分析,并根据大学生运动员的特点提出相应的心理应对策略。 相似文献
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一边是轰轰烈烈签订考试承诺书、推出不无做秀成分的无人监考考场(实际上媒体记者成了最严的监考者),一边是考试作弊丑闻的大曝光:这边教育部才公布防范考试作弊的各种规定,那边是师生结成联盟,共同作弊,比如湖南衡阳的中考.比如河南镇平的高考。 相似文献
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三本院校学生考试作弊的诱因主要是价值观的扭曲、扩招的负面效应、考试模式的陈旧等.治理建议一是进一步加强大学生思想政治教育,二是积极提高课堂教学质量,三是改革考试制度,四是鼓励基础知识扎实的学生报考研究生. 相似文献