至乐无如读书

填报大学志愿时，我听从了父母的建议，读了会计学专业。本科毕业后我来到青岛化工学院会统系（现青岛科技大学经管学院）从事会计教学与科研工作，从此，我成了一名不折不扣的会计人。后来，我又考取了会计学专业的硕士研究生，调入中国煤炭经济学院会计系（现山东工商学院会计学院）继续从事会计教学与科研工作。从教二十余年来，我始终热爱着自己的工作，喜爱着自己的学生。这份对工作、学生的热爱让我收获了自信、友谊和快乐。     

我的会计人生

时光荏苒，一晃参加工作已经21年了，1987年的我大学毕业，被分到一所职业院校，开始了做一名教师的职业生涯。没想到的是学校分给我的第一门课竟是《会计学原理》，就这样学管理专业的我．误打误撞地开始了我的会计人生，并注定与会计结下了一生的缘分．     

我的财会人生感悟

1964年2月，我怀着“支援边疆、建设边疆”的热情和憧憬来到新疆，开始了40多年的财政、会计生涯。这40多年，有我对会计事业孜孜不倦的追求和努力，有不断取得成绩的喜悦，也有遇到挫折和困境的烦恼，但我可以自豪地说，我没有“因为虚度年华而悔恨，也没有因碌碌无为而羞耻”。现在，虽然离开了财政会计岗位，但我却依然深深眷恋着为之奋斗了大半生的财政会计事业，为此，我愿把我对财会人生的感悟奉献给广大财会同仁。     

作为会计人，我骄傲

时光如梭，岁月冉冉，一转眼我在会计岗位工作已经二十余年，刚参加工作时的情景还历历在目。回想当初，我还是一名刚走出校门的学生，带着初入社会的新鲜与冲动，来到了陌生的环境，踏上了会计岗位。回想这二十多年的历程，脑海中浮现的是工作后的点点滴滴。还记得由于没有工作经验闹出的笑话；还记得领导的谆谆教诲；还记得同事的帮助；还记得加班加点工作的日日夜夜……这些都使我终身受益。     

砥砺会计路逐梦破浪行

会计是我人生的"第一粒扣子",是我走出大山来到繁华京城的路标,是我事业逐步发展的阶梯.会计人生多姿多彩,我一直奔跑在会计的道路上,努力追寻着心中的梦想,追寻着心中的光. 坎坷求学会计路 对于在大山深处长大的我而言,幼年的贫困在我心中留下了深深的烙印.     

心怀梦想 三尺讲台终不悔

接到《财务与会计》杂志的约稿踌躇良久才动笔,从教24年,没有什么轰轰烈烈的惊人事迹,大多是作为高校教师的一份情怀和热爱,希望我的分享能够给会计届的女同胞一些启发。1997年我扬州大学本科毕业,由于父母都是教师出身,我在懵懂中也选择加入了高校教师队伍。伴随我国会计准则国际趋同进程的加快,理论和实务界急需大量会计人才,我幸运地在这样的大环境下成长起来。     

网络环境下高职会计专业学生相关能力的培养

一、网络环境下高职会计专业要建立以学生的学习为中心的教育思想 高职会计教育一直存在着以教师为中心的教育观念。在这种观念的指导下，教师是主动的施教者，是教学过程中的绝对权威。作为学习过程主体的学生，在整个教学过程中处于被动的接受状态，课堂教学呆板、枯燥乏味。教师们偏重会计理论研究成果的教学，传统的规范性的教育阻碍了教师对学生的创新精神的培养。     

勇于创新 开拓进取 积极推进会计委派工作

实行会计委派制是社会主义市场经济条件下会计管理体制的一项重大改革，是为保障会计人员依法行使职权，更好地发挥会计在经济活动中的管理与监督的有效形式，是确保国有资产保值增值，保证会计资料真实、完整，从源头上制止腐败现象滋生的一项重大举措。我旗作为自治区会计委派试点旗县在借鉴外地会计委派工作经验的基础上，按照《内蒙古自治区会计人员委派制试点工作指导意见》的要求，先后制定出台了《杭锦后旗实行行政事业单位会计委派制试行办法》、《杭锦后旗行政事业单位委派会计管理制度(试行)》，为在我旗实行会计委派制提供了必要的政策依据。     

五个答案

玛丽刚到一家公司当会计，老板对她说：“当会计最重要的是细心，你看，这些账目至少要算过三遍，再拿给我看。”玛丽就在办公桌旁算了好长时间，下午她来到老板的办公室，十分愉快地说：“我已经把这些账目认真算过五遍了!”老板听了。十分高兴，满意地说道：“好好．你是个很有责任心的会计。”玛丽听了，立即拿起账目说：“你看，五个不同的答案都在这里了。”     

无悔人生会计路

<正>8年前,当我跟随爱人的脚步进入开滦时,我并不知道我即将开始的会计工作会是怎样一种景象,带着浪漫的憧憬和美丽的梦想我来到了这个煤炭企业。8年后的今天,我的工作经历让我明白会计是一项客观严谨、责任重大、意义非凡的事业!同事们的认真严谨、爱岗敬业、乐于奉献,都让我暗暗地为会计人感到骄傲。     

高职《管理会计》教学方法浅探

管理会计在我国的研究和发展历史较短，目前管理会计应用也不很广，因此人们对管理会计的重视程度还不够。还有当前各级会计职称考试都很少涉及，使得学生学习的主动性和积极性较差。但是，《管理会计》又是会计专业的一门主干课程，为必修专业课，这就给执教教师提出了挑战：如何让学生真正喜欢这门课，并能够进一步学好这门课。我认为作为教师在传授这门课时，首先必须明确讲清管理会计的地位和应用的前景，其次要讲究方式和方法，使得学生真正喜欢这门课，学好这门课，为将来走上工作岗位打好坚实的基础。     

论会计职业原型动态磨合教学模式——关于会计实践教学模式的探析

一、会计职业原型动态磨合教学模式的提出与目标所谓会计职业原型动态磨合教学模式，其主旨和基本点就是要创设会计原型场景，追踪会计最新动态信息和预制学生的会计工作经历，在会计模拟实习指导教师的统管与设计下，按照会计制度和规范要求，促使学生独立自主地实训磨合会计现场岗位技艺，最后完成并达到会计用人单位要求毕业生所具备的在职会计岗上同步处理会计实际问题的扎实功力。     

审计锻炼了我

一九八七年，还算是一个“科班”出身的我来到高陵县审计局，干起了自己喜爱的“会计行当”，至今已有十几个春秋，其中有着数不尽的酸、甜、苦、辣，同时，我也由一个二十几岁的“中专生”将走人不惑之年，并成为初次具备一些审计专业知识和技能的审计师，审计工作实践锻炼了我。第一次去审计时，局长派我到县上的一个国有企业审计。开始，我自以为对我这个工业会计学校毕业的学生来说，算是“小菜一碟”，然而，几天下来，审计不得要领，抄录的查帐资料一大堆，象样的工作底稿却没一份，同我一起审计的老杜同志就教我如何查出问题？如何编…     

七月是一首史诗

我爱人干审计纯属偶然。爱人那年33岁，是一个单位的会计，还兼着统计、文书工作。一天张宗林局长在街道上遇到我爱人，随口问了句：“杨文娥．县上成立审计局，我被调去当局长，你愿意来吗?”我爱人问：“审计是干啥的?”张局长说：“跟你现在干的差不多，新成立的，我一时半会儿也说不清。反正跟账务有关系。你当过教师，有很好的文字功底，还是会计，     

初学会计电算化的几点感受

我是一名乡镇企业会计，在领导和同志们的关怀与支持下，很快学会了电脑的操作。在会计电算化中，我尝到了甜头，也有较多的初步体会。现在谈谈我的一些感受。一、初学电脑的喜悦我怀着对电脑的神密感，参加了县里举办的会计电算化培训班。我把老师讲的都做了笔记，可是当我坐到那梦想已久的电脑前却无所适从，整整一上午都是瞎按摩，总觉得学会操作电脑是遥远的，起初的那股信心与劲头儿被打消大半。老师鼓励说：“只要坚持下决心学习，一定会有进步的”。于是我不管天气炎热还是下雨，每天都要从几十里外来洪善镇上课。坚持下来之后，奇迹…     

农村经济体制转型的有益尝试——“河北农合社工程”采访札记

深秋的一天下午，在朋友小牛的引导下，我来到了位于石家庄市合作路312号的河北农合信息服务有限公司总裁潘峻岳的办公室。     

我的财会人生感悟

1964年2月,我怀着支援边疆、建设边疆的热情和憧憬来到新疆,开始了40多年的财政、会计生涯。这40多年,有我对会计事业孜孜不倦的追求和努力,有不断取得成绩的喜悦,也有遇到     

你读过《财务与会计》吗？

我是一个老会计，所以每年都有一些学会计者经人介绍跟着我实习。实习者大体包括两类，一是刚走出校门的会计专业学生，他们学过会计，但不会做会计；二是已考取会计从业资格证书，做过一段时间会计，但对会计实务还了解不多者。每带一名学生实习，我问的第一句话都是：你读过《财务与会计》吗？如果对方回答说还没有看过，我就随手拿出一两本自己看过的《财务与会计》送给他们，然后心中便有点遗憾：学会计、做会计的没看过《财务与会计》，实在有点可惜。我干了30多年会计，几乎就没有离开过《财务与会计》，是《财务与会计》给了我不少书本上学不到的东西，充实了我的头脑，让我有足够的信心和勇气干好自己的本职工作。     

我的会计梦想

<正>在我很小的时候就有许多梦想,当一名驱除病魔的白衣天使,当一名甘于奉献的人民教师,当一名……幼师毕业后,幼儿园七年的教师生涯圆了我的教师梦。但是怎么也没有想到,在今后的工作中会与会计人结缘。     

我与审计有缘

我本是一名粮食商业会计，在会计岗位上整整耕耘了5年。说实话，我还是挺喜欢会计那一行的，看着自己所做的账表，年年在财政系统得到表彰，心中就充满了成就感。