英语教育培训市场的“格雷欣法则”现象及防范

在当前英语学习日益升温的形势下,英语培训市场出现了“培训经济”,同时良莠不齐的培训也借机谋取暴利,对市场和英语学习者造成了极坏的影响和后果,本文分析了此现象形成的原因,指出了其后果,并提出了防范措施。     

现代企业员工英语培训的问题及对策

英语人才的英语培训教育是人力资源特别是高层次人力资源开发获取高素质人力资源的一种基本原动力。英语人才是企业的第一资源，英语培训教育是一种投资，世界各国对英语人才培训、人力资源开发的投资不断增加，英语培训教育职能日益专业化，凡此种种，皆表明英语培训教育的战略性地位。我国越来越多的企业已经认识到人力资源的开发在现代企业的发展中的重要地位，并开始积极探索有效的人力资源开发英语培训的方式、方法，但目前却苦于现有的英语培训模式多是西方外来品，这使得企业在开展员工英语培训过程中，难免出现诸多问题。很多管理专家正努力寻找解决问题的方法与途径。[第一段]     

山东实行技校生“召回”制度

技校生不合格不能毕业，企业不满意可以退回重新培训。严格实行的毕业生“召回”制度，使山东省在培训技校生方面有了充分的质量保证。该省劳动保障厅的一项统计表明，今年一季度，山东70％的技校生已被企业提前“订购”，部分专业的2004年毕业生也已被抢光。     

我国现代人才职业英语培训改革之我见

一、现代人才职业英语培训的基点 职业英语培训也已成为现代人才教育的重要内容之一.但是,由于职业教育,普通教育在教学目标、教学设置、学生来源、学生心理及毕业去向等方面的不同,表现在英语教学方面也就存在着很大的差别.     

用大营销观独辟民办外语培训市场

一、研究民办外语培训营销战略的背景和意义 随着经济的国际化,中国2008年奥运会以及2010年国际博览会的举办,英语在国人的工作和生活中愈来愈有着举足轻重的地位,国内掀起了一阵阵的学英语热潮。同时,众多的外语培训机构也纷纷推出了各具特色的培训方法,都想在英语教育市场上淘得一桶金。学习需求催生了英语培训市场,也催生了外语培训机构的热情。     

企业员工培训体系的搭建

现代人力资源管理的一个基本假设就是，组织有义务最大限度地利用员工的能力，并为员工提供一个不断成长以及发掘个人最大潜力和建立成功职业的机会。因此，员工发展日益受到组织的重视，组织对员工培训的投入也逐年增加。在一项企业培训情况调查中发现，企业已普遍认识到培训对自身发展的意义，大中型企业一般都设有培训的专门机构和专职人员。然而，现实中的“培训逆论”也普遍存在，不少组织在为员工提供了良好的培训机会后，受培训员工却以“寻找更适合自身的发展机会”为由而离开原组织，甚至受雇于竞争对手，组织在选派员工参加培训时往往处于两难境地。     

浅析现代企业员工英语培训现状的思考

随着社会主义市场经济的不断发展,我国现代企业间的市场竞争也愈演愈烈,为了能够适应市场竞争的需求,很多企业对于人力资源开发管理方面都开始重视起来,为了能培养出优秀的英语人才,我国企业开始了对员工进行英语培训,由于大部分企业都是模仿欧洲国家的英语培训模式,所以对员工进行英语培训的过程中还是存在着很多方面的问题。     

国内英语培训产业的误区及其应对策略

国内英语培训机构在满足众多英语学习者的培训需求方面做出了积极的贡献,已经成为英语经济的支柱产业。但是,从培训产品内容、方式、社会效益等方面来看,英语培训产业在一定程度上对英语学习者,特别是幼儿和在校学生,产生了不容忽视的误导效果。本文对相关问题进行了剖析,分析了其中原因,并对英语培训机构和英语学习者提出了合理的建议,以期培训机构能够自我完善和可持续发展,英语学习者走出误区,遵循语言学习的规律,提高认识,学好英语。     

“四项工程”创新职业技能培训模式

宿迁市宿豫区地处苏北经济欠发达地区，现辖16个乡镇，总人口63万。其中农业人口53万，占全区总人口的85％。每年有25万农村富余劳动力需要内转外输。面对大量富余劳动力，该区立足于区情，大力实施“四项工程”，以大培训促进大转移。目前，全区各级各类职教培训机构达47所，现有职教培训机构教师451人，开设各类专业（工种）25个。2006年全区职业学历教育招生9000余人，在校生达1．2万人，输出毕业生3100人；全年短期培训4万人以上，培训人员全部实现转移就业。     

辽宁省：启动贫困生就业创业服务活动

1月15日,“辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助工程系列活动——贫困生就业创业面对面”活动在省高等学校毕业生就业指导中心举行。活动以交流论坛、发放见习补贴、申请公益性岗位、职业推介等为内容,为贫困生就业创业提供全方位帮扶。本次活动不仅是全省困难家庭高校毕业生就业援助工程系列活动之一,同时也是寒假服务月系列活动之一。     

张小启：美丽女子成全国电话英语领航者

张小启是个聪慧美丽、温柔恬静的女子。合作伙伴和员工们却都喜欢称她“启哥”，或直接叫她“哥”，并给她起了个外号“钢铁侠”。她大学毕业后从最底层打工做起，几年时间里从白领到金领，直至创办广州能率教育科技有限公司，在竞争激烈的英语培训市场上打造出了自己的品牌“必克英语”，迅速成为国内该行业的领头羊……成功源于性格，“钢铁侠”...     

如何给职场“老人”做培训

不少公司表示：与职场新人相比，更愿选择有工作经验的职场“老人”为自己服务，这不仅因为以往的工作经验可以“移植”以便更迅速地投入工作，而且可以节约不少培训成本。实际上，职场培训无处不在，职场老人因为职业惰性，也需要定期做针对性的培训。那么如何对职场老人进行培训？     

海尔新员工培训4步曲

较有实力的企业每年都要引进一批大学毕业生，然后像“宝”一样进行培训，希望他们成长为企业未来的顶梁柱。而每年新进员工的离职率之高又让不少企业头疼。毕业生进入企业后，往往呆上一段时间，就会出现一个跳槽高峰期。因为初人社会的年轻人思想难免偏于理想化，而工作后会发现现实并非想像的那么完美，容易出现心理落差。这当然与大学生对社会、对企业了解不充分，思想不够成熟有一定关系，但是企业对新员工初期的培训方式也是相当重要的一个原因。     

高职院校培养幼儿英语培训师资的可行性分析——以黄冈市黄冈职业技术学院为例

本文以黄冈职业技术学院商务英语专业为例从高职院校培养目标、培养模式以及社会服务三个角度分析了高职院校培养幼儿英语培训师资的可行性。     

让“凤城大讲堂＂成为——老百姓自己的课堂

高密市“风城大讲堂”公益性培训活动启动一年来，通过创新培训方式，整合培训资源，增加培训投入，提高培训实效，建立了面向全市广大劳动者的职业培训机制，实现了提升职业能力和以培训促就业的工作目标，为高密市经济发展模式转型升级提供了强有力的人才智力保障。“凤城大讲堂”已成为具有高密特色、覆盖城乡、属于高密老百姓自己的大课堂。     

浅析企业英语培训误区分析与对策

目前,越来越多的企业开始注重对员工进行英语培训,但是不可否认的是,在培训的过程中存在着诸多的误区,这些误区使得企业的英语培训偏离了进行培新的目的和实质,本文主要对企业英语培训中存在的误区进行分析,然后提出了改进企业进行英语培训的方法,引导企业进行英语培训的对策。     

员工培训：企业竞争力的投资

常有这样的广告赫然在目：本公司诚聘某某专业人员，本科以上学历，要求有相关工作经验。一纸“工作经验”的要求，将无数有志于效力该企业的应届毕业生拒之门外，大学毕业生抱怨企业的急功近利，企业则无奈地表示，招聘必须克服从本企业的经济目的，我这里又不是职业培训公司，新聘人员要立马能用，而外企，却渴望大批有主动性的年轻人，包括那些在读的工商管理硕士、博士加盟。尽管些年轻人没什么经验，但有学历和素质，经过培训，几年后，即由后起之秀变成公司的骨干，因此，将员工培训纳入经营战略，成为有远见的企业，保证其企业的持续竞争力的有力手段。     

经济全球化背景下基于职业能力培养的高职英语教学模式探索

传统高职英语教学过于注重学生英语基础知识和应试能力的培养,而忽视了对学生的职业能力的培养。在当前经济全球化的背景下,高职毕业生的英语职业素养根本无法满足企业岗位的用人需求。因此,侧重职业能力培养的英语教学模式应明确以职业能力为本的教学目标、组织适合培养职业能力的课程内容、加强实践教学环节、采用任务型教学方法、开展侧重能力考核的多元动态评价体系。     

黑龙江省小学英语教师培训的对策研究

本文通过对黑龙江省小学英语教师师资问题的研究，从培训观念、培训目标、培训形式和培训内容四方面提出了黑龙江省小学英语老＂币的培训策略，以期对小学英语教师的培训工作起到一定的促进作用，提高培训实效。     

以口语为中心的职业英语课堂教学模式改革

高职学生的英语口语表达能力差,尤其是职业英语口语能力薄弱是目前职业英语教学中无法回避的现实问题。这样就使得毕业生无法适应企业和社会对高素质、应用型外语人才的要求,因而影响到毕业生的就业。为此,口语教学的必要性和实用性决定了职业英语应以口语教学为中心,培养学生英语口语能力应成为职业英语教学的主题,这就要求英语教师要对学生职业英语口语表达能力的培养对策和教学模式进行进一步探索。