“体验教育”理论下高校、教师、学生角色的新构建探究

体验教育来自于体验学习理论,是一种主张学生在真实情境中自主学习并通过反思产生对知识的感悟和创造的教育方法。体验教育可以有效地弥补传统教育中学生被动学习的不足。我国高校应积极采用"体验教育"的理论和方法,重新构建高校、教师、学生在教育中的角色,从而打造一个朝气蓬勃的新校园。     

体验——研究性学习的关键环节

研究性学习,强调学生主动、积极地参与,在学习过程中,学生实际运用已经学到的知识和技能,并在运用过程中,探索、学习新的知识,培养和发展自己的技能.通过亲自参与,获得研究探索的体验,激发求知、探究和发展的欲望.体验是研究性学习的关键环节.     

青少年语言学习产品的互动式体验设计

随着社会经济形态的发展,人类逐步迈入了"体验经济时代"。在消费物质产品的基础上,消费者更加关注的是一种感觉,一种情绪上、智力上甚至精神上的个性体验。与此同时,用户体验思维也正在极大地改变着传统的学习方式。在新的时代背景和科技条件下,学习更多地转变为以学生为中心,并且突破了教室和校园的限制,变得随时、随地,只要学习者愿意就可以发生。在这样的时代里,我们就不能再以旧式的眼光来看待学习环境和学习资源了,而是应该以对待消费产品的心态来不断对学习产品进行优化。     

促进“体验学习和顶岗实习”就业制度完善对学生学习动力的影响研究

“顶岗实习”是目前高职院校有效推进工学结合人才培养模式最重要的一种形式，但目前大多数情况并没有让学生接触到更多的岗位，了解到更多的就业动态。“体验学习和顶岗实习”制度的确立，就是让学生在“定岗实习”之前，可以有更多的机会去接触到更多的工作岗位，通过“体验学习”的机会，让学生可以在多个岗位进行学习，这样既有利于学生将所学的知识在一线可以进行系统化操作，也有助于学生对以后所要从事的工作的一系列流程进行了解。“体验学习”给了学生们多个岗位进行实习的机会，使学生的技能也可以得到更好的发挥。对学生的内、外动力从增加兴趣和扩大就业机会两个方面起到促进作用。     

“三面明镜”照亮院所科学发展之路

唐太宗李世民曾经做过著名的"镜子"理论,即"以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失".中南电力设计院在开展深入学习实践科学发展观活动中,高举"理"、"人"、"势"三面明镜,照亮了企业的科学发展之路.     

浅谈数学课堂教学中的探究性学习

在小学数学课堂教学中进行探究性学习,是时代发展的要求,也是基础教育改革的趋势.与传统的教学相比,小学数学探究性学习具有开放性、自主性、实践性、过程性.借助于探究和发现的学习过程,一方面可以使学生了解数学知识的来龙去脉,学习有意义的数学:另一方面可以激发学生主动探究数学问题的个欲望,增强学生学习数学的内驱力,更重要的是,可以使学生养成主动思考的习惯和形成主动学习的心态.在这样的过程中,数学教学对于学生主动发展的价值就有可能得以实现."创设问题情景-自主探究-合作交流-实践运用-情感体验"是实施探究性学习的主要环节.在引导学生进行探究性学习要注意一定的策略.     

会计电算化实训中体验式教学法的应用探讨

由于会计电算化是一门理论性和实践性都很强的学科,采用传统的教学方法显然不能满足学生难以激发的学习兴趣,而采用"体验式教学法"则能让学生参加到预先设计的体验式教学活动,更易在体验中自我学习.通过揭示"体验教学法"的意义,教师应通过丰富多彩的教学体验过程把教学内容自然渗透到活动中,摆脱枯燥性重复训练,将学生引向社会的舞台.     

新课程标准下大学英语"自主学习"方式的若干思考

国家新一轮课程改革已经成功启动.这项改革从根本上改变了学生的学习方式,倡导一种新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式.文章主要就"自主学习"方式目前在大学英语教学中的运用及存在的一些问题作一些探索.     

非正式学习的“能”与“不能”

“非正式学习正在成为我们这个行业新兴的最强大的方法之一.”尽管行业观察家鲍勃·莫舍这样写道,但事实并非如此.非正式学习是强大的,但它并不是新生事物.只要人们学会通过观察和与他人互动来执行与工作相关的任务,那么,非正式学习就可以在培训和职业发展中起到显著作用.由于内容丰富,非正式学习可以在现代化的工作场所广泛运用.在过去十年中,社交网络的发展激发了人们对于非正式学习的新兴趣,有些企业会用非正式学习替代常规的员工培训.那么,在你尝试效仿之前,要先了解以下几件事.     

学习型组织中"学习"的内涵——"组织学习力"的构建及提升

现代管理中孕育出了一个新兴理论--学习型组织理论.许多企业都将其运用到自身的管理中去,并取得了较好的成效.文章提出了"组织学习力"的概念,并对学习型组织理论中的"学习"的内涵以及怎样才能学好作了探讨.     

创新教育培训方式强化公路行业政工队伍素质

新时期公路行业政工人员应具备政治、理论、品德、知识、信息和能力6种基本素质.文章探讨加强公路行业政工人员素质教育,提出了“课堂式”与“实践式”、“报告式”与“互动式”、“讲授式”与“直观式”、“填鸭式”与“填空式”、“学校式”与“网络式”、“师教徒学式”与“徒教师评式”相结合的6点教育培训方式建议.     

我国第三方汽车物流企业竞争战略研究

随着我国加入WTO,给我国的第三方汽车物流企业带来了良好的发展机遇,也同时带来了严峻的挑战。本文运用物流的相关理论,针对我国第三方汽车物流企业“多”,“小”,“少”,“弱”,“散”,“慢”的现状,结合我国第三方汽车物流市场需求,对我国第三方汽车物流企业的竞争战略模式进行了详细的分析。     

彼德·埃森曼“格网法”的分类及其在建筑设计中的应用

"格网法(Gridding)"、"缩放法(Scaling)"、"印迹法(Tracing)"和"折叠法(Folding)"是彼德.埃森曼自20世纪60年代至今在建筑设计中使用的最为重要的四项图解操作。本文主要探讨其中"格网法(Gridding)"的分类及其在建筑设计中的应用。     

行政区划调整与城市发展变化——以1990年-2005年时间段为例

行政区划是我国城市布局和建设的重要手段.建国以来,在关于市制建设的行政区划调整模式上,我国先后经历了"切块设市"、"整县改市"、"地市合并"以及"撤县(镇)设区"等,不同模式的行政区划调整.这直接导致了我国城市面积的不断扩大和城市人口的逐年增加.从行政区划调整的角度出发.基于对相关城市统计数据的分析.研究了1990年以来,行政区划调整对我国地级市和直辖市的数量、面积和人口的影响,试图发现行政区划调整在我国城市发展和城市化进程中所起的作用.     

浅谈彩钢结构屋面防水监理

近几年彩钢屋面广泛用于厂房,仓储业。可是彩钢屋面的渗漏是类似结构房屋的一大诟病,作为监理人员,做好彩钢结构防水工程监理质量控制,是我们应该努力做好的工作。监理单位的质量控制不像施工单位对彩钢屋面防水质量控制从"人"、材"、机"、"法"、"环"五大因素控制,监理的质量控制往往是过程控制。本文从彩钢屋面渗漏水原因分析着手,从施工准备阶段和施工过程控制两个阶段的质量控制来实现有效的监理服务。     

奢侈品顾客感知价值研究

文章提出了研究假设,设计了调查问卷,运用多种统计方法对问卷进行分析,对研究假设进行了分析验证。研究结果发现了7个奢侈品感知价值因子,分别命名为"品质价值"、"价格价值"、"社交价值"、"独特价值"、"炫耀价值"、"自我赠礼"、"价值保持"。探讨了感知价值因子与人口统计变量之间的关系。基于奢侈品感知价值的7个因子对样本进行聚类分析,结果发现样本可以划分为5个不同的消费者群体,不同群体之间存在显著差异。     

国有公共企业的伦理困境研究

从规范的角度讲,公共企业一定程度上被视为政府职能的延伸,承担着诸多的公共服务功能,扮演着"公共利益"的增进者和维护者角色;同时,公共企业作为一种经济组织是重要的市场主体,又必须参与市场经营,具有使资产保值增值的营利性经济功能。在委托代理关系中,作为直接委托人,政府可以通过多种手段对公共企业进行管制和规控,使其对政府负责,但作为间接委托人的公民却无法直接行使最终委托权,使公共企业对自己负责。由此,公共企业在运营过程中必然会面临"公共服务"与"经营营利"、"公共利益"与"团体利益"、"国家责任"与"公民责任"多重价值的排序和选择,如果选择不当,便会陷入伦理的困境。     

构建企业可持续健康发展根基——基于企业文化视角

企业文化是企业持续健康发展的根基。本文致力于完善我国企业健康发展的目标,构建出了完整的企业"政治文化、制度文化、精神文化和行为文化"指标体系内核,指出我国企业文化的塑造,要坚持"以人为本"、"求同存异"、"扬弃"、"同步运作"和"相互理解沟通"的基本原则,并提出"以企业制度文化建设为保障,以企业物质文化建设为根基,以企业精神文化建设为中心,以企业行为文化建设为主线"的企业文化建设措施。     

案例教学对于MBA学员管理能力提升的实证研究

本文采用实证研究的方法,对大连、山东、北京等地的216名MBA学员进行了案例教学有效性认知的问卷调查,并选择了一个31人的MBA班进行了案例教学与传统讲授的教学效果比较研究。研究结果表明：案例教学在”学习分析问题的思路”、“提高解决问题能力”、“改善思考方式”和“锻炼沟通能力”等方面的效果大大优于传统讲授;而且在本研究的八项管理能力中,除了“创新能力”外,案例教学对于其他七项管理能力提升的有效性都得到了MBA学员的高度认可。     

自适应聚类视角下学科领域主题分析——以物流学科为例

基于改进关键词重要性和近邻传播聚类算法,提出了一种学科领域主题分析方法,通过词频分析法和作者潜意识行为计算高频关键词权重,借助共词分析和Ochiai系数构建带权重高频关键词相似性矩阵,利用近邻传播聚类算法对学科领域主题进行自适应提取与分析。以CSSCI收录的2015—2019年物流学科领域期刊论文为研究对象,借助新方法对其进行主题分析,研究结果表明:高重要性的关键词不一定是核心主题,核心主题与同一簇内其它成员关键词最为相似。与此同时,近五年物流学科存在“降本增效”“区域物流一体化”“现代物流技术研究与创新”“物流体制改革与产业转型升级”“农村物流与农产品物流”“电子商务与跨境电商”“可持续发展理念”等七大热门主题。