职业院校学风建设的分析和探索——以厦门医学高等专科学校为例

学风是学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,对促进学生的全面发展和健康成长具有十分重要的意义。论文以厦门医学高等专科学校学风建设为例,试图分析职业院校普遍存在的学风问题,初步探索学风建设的对策和有效的教育措施。     

高职高专特色会计专业建设探析——以贵州商业高等专科学校为例

特色求生存、品牌求发展是高职高专会计专业发展的灵魂之所在,如何建设有高职高专特色的会计专业,运用SWOT理论,通过对贵州商业高等专科学校会计专业探析,提出加强特色会计专业建设基本要素、关键点、主要内容等问题。     

以评估为契机促进高职高专院校图书馆的建设与发展——以贵州商业高等专科学校为例

结合贵州商业高等专科学校图书馆迎评工作的实践,阐述高职高专院校图书馆应抓住高职高专人才培养水平评估工作的机遇,提高认识,分析评估指标,找出薄弱环节,努力做到以评促建、以评促改,促进高职高专院校图书馆的建设与发展。     

高职高专加强实践教学的思考——以贵州商业高等专科学校为例

实践教学在高职人才培养工作中起着十分关键的作用，通过对贵州商业高等专科学校实践教学存在的问题进行分析，提出加强高职高专实践教学应采取的主要措施。     

计算机应用基础课程教学改革探讨——以贵州商业高等专科学校为例

当今社会对大学生计算机应用能力的要求不断提高,如何增强学生的计算机应用能力,成为教学改革的一项长期任务。通过分析贵州商业高等专科学校计算机应用基础教学中存在的问题,阐述了针对这些问题进行的教学改革。     

高职院校教学督导实践与探索——以贵州商业高等专科学校为例

通过贵州商专教学督导工作的实践,对＂就业导向＂、＂工学结合＂引导下的高等职业教育的多元化办学模式,提出围绕职业教育特色,促进高素质高技能人才培养质量,以质量控制及质量持续提高为目标,确立＂全面教学质量督导管理＂的建设目标,从而实现督教、督学、督管、督评四结合。     

新形势下贵州高校在发展中的选择与探索——以贵州商业高等专科学校为例

在贵州后发赶超、同步小康的背景下,要办好人民满意的大学,必须强化服务地方经济社会发展意识,树立国际人才培养标准和理念,把提高人才培养质量作为高校办学核心职能,设置科学合理的目标定位,切实把人才强校战略落实到学校办学实践中,建立科学的管理制度,重视文化软实力建设,加强对外交流合作等。同时处理好长远目标与短期目标、战术与战略、局部与整体、继承与创新、内因与外因等关系。     

高职高专学生就业心理现状调查与分析——以贵州商业高等专科学校旅游系为例

随着大学毕业生逐年增多，以及受国际金融危机的冲击和影响，我国高校毕业生就业面临前所未有的压力和挑战。通过对贵州商业高等专科学校（以下简称贵州商专）旅游系学生进行问卷调查和座谈等，对如何进行职业规划，面对困难如何有效进行心理调适等热点问题，进行了多方面考察，并对此进行了深入分析。     

贵州高职高专校园网及OA系统的管理功能探析——以贵州商业高等专科学校为例

在现代科技快速发展的今天,高职高专校园办公系统的管理功能也不断提高。在当前高职高专校园信息化现状的基础上,分析了整个系统管理中存在的部分问题,并提出切实可行的建议及改进措施。     

论高校学风问题与学风建设

学风建设是高等院校一项长期的基础性工作,是衡量育人环境的重要标志,是培养合格人才的有力保障。然而当前,学风衰退,学风问题日趋严重。新时期如何解决学风问题、强化学风建设是我们每一位教育工作者都应该思考的问题。本文结合工作实际,提出了从三大方面加强学风建设。     

我看高职高专院校学风建设

本文通过对目前我国高职高专存在问题的认识,说明了加强高职高专的学风建设,是保持高职高专持续、稳定、健康、快速发展的必要前提。     

高职院校学风建设探索

优良学风建设一直以来是高职院校校园文化建设的重要内容,是进一步加强和改进思想政治教育,加强校园文化建设,建设和谐校园的重要任务,文章明确了高职院校学风建设的主体、统筹者、组织者、教育者,并从七个方面阐述如何建设优良的学风。     

高职高专院校体育教学改革实践研究——以福建商业高等专科学校为例

本文以"可持续发展,以人为本"为主的体育教学改革思想,应用文献资料调查法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻样分析法等对我校现行的体育教学模式、学生选项形式以及所选择的课程进行论述,找出缺陷所在,并制定了新的教学模式,同时也对学生选项形式以及所选择的课程提出建议,旨在为我校以及高职高专院校的体育教学改革提供一定的参考依...     

对高职高专院校学风建设的几点思考

学风,是一所学校生存和发展的重要因素,如果忽视学风建设,将给学校的发展带来不利影响。然而,目前高职高专院校的学风建设由于深受学生的思想意识、学校和社会环境的影响,总体上还不容乐观。因此,正确认识学风与学风建设的重要意义,找出影响学风建设的主要因素,进而提出学风建设的具体思路,既具有理论价值也具备实践意义。     

高职高专院校团委工作探索——以海南琼台师范高等专科学校为例

共青团作为党的助手和后备军,担负着团结和教育广大青年学生,执行党的青年工作方针,创造性地开展工作的重要职能。本文以琼台师专为例,通过团委工作基本情况的反馈,从高职高专院校具体情况出发,从校团委与系团委的紧密联系,学生会干部队伍的建设,困难学生的服务三年探索团委工作的完善与创新。     

恪守科学道德 推进学风建设

本文从科学道德和学风建设的内涵着手,结合笔者从大学生到研究生求学阶段中的一些认识和体会,依据当前高校存在的科学道德和学风问题,提出了相应的防范措施,并简要的进行了阐述和探讨。     

高职高专院校思想政治理论课实践基地建设初探——以马鞍山师范高等专科学校为例

高校思想政治理论课是大学生思想政治工作的主渠道。实践基地作为高校思想政治理论课实践教学环节中十分重要的载体,必须下大力气、系统予以解决。马鞍山师范高等专科学校统筹规划思想政治理论课实践教学环节,分类建设思想政治理论课实践基地,在活动中加强思想政治理论课实践基地建设。     

高职高专院校金融专业大学生就业竞争力分析——以河南商业高等专科学校为例

大学生就业问题已经引起社会广泛关注,而金融危机使得大学生就业更加困难。论文通过对金融与证券专业大学生就业竞争的现状、影响就业因素、提升毕业生竞争力的探索与建议三个方面进行分析,以期为高校大学生提高就业竞争力提供参考。     

信息时代高校学风建设的探索

本文通过网络对大学生学习的积极和消极影响进行分析研究，并就分析结果探索性提出信息时代高校学风建设的新方法，为高校学风建设开创新思路。