高校学风建设的现状与实践分析

学风是衡量高校人才培养质量的重要标志,加强学风建设涉及到高校教学和管理工作的重要内容,本文解释了学风与学风建设的涵义,分析了高校学风建设的现状,通过夯实学风建设的领导力,全方位开展学风建设动员工作,创新校园文化活动,完善学风建设的长效机制等方面对高校学风建设进行了实践分析。     

高职院校学风建设问题的思考

学风建设是高职高专院校的一项重要工作,也是高校实现素质教育的重要环节。高职高专院校学风建设工作由于其特殊性,在目标、机制、时间、专业性上都存在一定的问题和不足。高职高专学风建设的主要对策是:抓住良好契机,帮助学生形成正确的人生观和世界观;完善教育管理制度,加强学风建设;统筹安排,合理规划学风建设的各个阶段;紧密结合学生专业,形成学风建设有机整体,努力开创学风建设工作的新局面。     

对高职高专院校学风建设的几点思考

学风,是一所学校生存和发展的重要因素,如果忽视学风建设,将给学校的发展带来不利影响。然而,目前高职高专院校的学风建设由于深受学生的思想意识、学校和社会环境的影响,总体上还不容乐观。因此,正确认识学风与学风建设的重要意义,找出影响学风建设的主要因素,进而提出学风建设的具体思路,既具有理论价值也具备实践意义。     

新时期高校学风建设的现状及对策

优良的学风是保证和提高高校教学质量的重要条件。新时期,高校学风建设出现了一些不容忽视的问题,导致问题产生的原因又是多方面的。因此,加强学风建设必须综合治理,不断开拓学风建设的新思路、新办法和新举措,以推进当前高校学风建设的根本好转。     

高职院校学风建设的协调性研究

高职院校的学风建设是传统底蕴和办学理念的集中体现,是树立和塑造学校良好形象的重要条件,优良的学风能反映学校的办学水平,体现办学的品位,展示师生的学习风貌,推动高校内涵建设的发展。因此,学风建设是学校建设的重要组成部分,是衡量学校办学水平的重要指标。本文从高职院校学风建设的重要性分析出发,阐释出目前高校学风建设存在的问题,并试着探索加强学风建设的协调性方法与措施。     

探析民办高校辅导员在学风建设中的促进作用

学风建设是衡量一所高校治学方针的一个重要标准,是高校办学水平的重要体现。民办高校中,辅导员起着至关重要的作用,是大学生学习与成长的良师益友,是高校学风建设的第一引导人,第一服务人,第一监督人。充分发挥其思想引导和行动督促作用,对于高校学风建设具有重要意义。通过从学风建设的内涵和重要性入手,分析学习建设面临的困难和挑战,探索学风建设的有效载体,提出辅导员在学风建设中发挥思想引导和行动督促作用的措施及建议。     

论师风与学风在教学过程中的相互作用

师风建设与学风建设是高等学校教学建设的两个重要内容,文章从二者的相互内在关系和影响入手,分析了师风对学风建设的影响以及学风对师风建设的反作用,提出要将师风和学风建设有机结合,贯穿于整个教学改革和教学实践活动中,最终达到教学相长的目的。     

新形势下高职院校学风建设的思考

前高职院校的学风建设存在学习习惯差、学习动力不足、学习纪律差和不良行为突出等问题。在分析造成学校学风建设诸多问题的主要原因的基础之上,提出改善高职院校学风建设举措:完善学风建设工作体系,加强学生管理,健全和完善激励机制,建设良好的教风,建立健全学风状况预警机制和观测制度,营造和形成良好的校园文化氛围。     

党建工作与学风建设融合模式初探

结合党建工作实践经验,探索高校党建工作与学风建设融合发展的工作模式,使党建工作和学风建设一开始就紧密衔接,并驾齐驱,有利于两者的协调发展、相辅相成。首先,党建工作的制度与学风建设对接;其次,党建工作的导向向学风建设倾斜;再次,党建工作的成果为学风建设所用。     

高校学风建设探析

本文论述了高校学风建设的内涵,分析了学风建设存在的问题及主客观原因,并提出了加强和改进高校学风建设的措施。     

高校管理行政化的危害与治理对策

我国高等教育发展存在着行政化的严重倾向，这与我国的行政管理体制、高校治理结构以及制度构建存在着较大关系，去行政化改革，在我国当前的行政体制架构下并非易事，需要从政府放权、用人机制、制度构建与完善等各方面进行改革，循序渐进，在全社会相关领域的配合下，逐步去除行政化之痼疾。     

共青团组织在构建和谐校园中的优势和任务

构建和谐校园是高校共青团组织的重要使命。高校团组织要发挥自身优势,加强组织建设、机制建设、队伍建设,为构建和谐校园做出贡献。     

大学低年级学风建设浅议

学风建设是培养合格人才的基础。学风建设应常抓不懈,重点应从低年级开始,养成良好的学习习惯,营造良好的学习氛围。     

关于高校实验室技术队伍建设的思考

高等院校要从战略高度重视和加强实验室技术队伍的建设。一要明确实验室技术队伍的价值定位,二要提高实验室技术队伍的素质要求,三要加强实验室技术队伍的教育培训,四要创新实验室技术队伍的管理体制,五要完善实验室技术队伍的激励机制。     

贯彻落实科学发展观 构建和谐的社会主义大学校园

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。文章认为,构建社会主义和谐校园的基本内容包括高校与社会、高校自然环境与人文环境和高校人际关系的三个和谐内容。构建社会主义和谐校园的主要有民主法制建设、思想政治建设、校园文化建设、教学质量建设和高校学科建设等途径。     

抓学生党建促学风建设

学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分,对高校的学风建设起着十分重要的促进作用。应通过加强学生党支部建设,严格党的组织生活,开展党员主题教育活动,做好学生党员发展工作等措施,发挥学生党支部和学生党员的作用,促进和带动优良学风建设。     

校园文化建设功能的再认识

从加强思想建设、创新建设、网络建设、教育建设、物质建设等方面论述了校园文化在高等教育中的重要性。     

浅议高校院系学风建设

提高高校院系学风建设能力迫在眉睫,应从制度建设,宿舍文化建设,严格考试管理,完善第二课堂建设等方面进一步加强学风建设。     

关于建设和谐大学的若干问题

建设和谐大学是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。高校必须坚持以科学发展观为指导,结合实际,统筹谋划,在构建社会主义和谐社会的进程中,着力建设社会主义和谐大学,促进学校发展与社会发展的和谐。     

关于普通高校军事课师资队伍建设的思考

普通高校军事课师资队伍存在着数量、能力、学历、职称等四个方面的问题;加强军事课师资队伍建设需要落实编制,拓宽师源;加强培训,提高素质;落实政策,调动积极性。