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田友龙 《中国商贸:销售与市场营销培训》2006,(7):22-23
<正> 领导是组织的核心与灵魂,领导的自我完善与发展是组织发展的关键。"领导"你的领导就是勇敢、负责、有才干.有追求的你,在工作中排除领导成功的负面因素.创造一个有利于领导成功与成长的环境.驱动领导不断自我完善与发展,进而推动团队进步与发展。这是一种全新的职场思维方式和行为模式,也是一种积极的有所为的职场态度。做领导的"伯乐" 相似文献
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针对目前对企业现场领导行为研究较少这一现象,以国有企业为研究对象,运用PM领导行为理论对企业现场领导行为进行分类,并用因子分析法得出影响各领导行为有效性的主要情景因素。研究发现目标企业现场领导行为水平不高,影响企业现场领导行为有效性的主要因素是团队精神、信息沟通、会议成效等。 相似文献
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西方国家从重管理向重领导的历史演进,分为管理与领导的萌芽时期、管理的兴盛时期、管理的问题凸显时期,西方重领导的兴盛时期四个发展阶段。领导学作为一门学科目前在西方已经形成一个较为完整的理论体系,而在我国还是一门新兴的学科。在三十多年的发展历程中,随着领导实践的不断深入,领导理论研究也经历了一个从零散到系统、从学科取向到问题取向、从孤立研究到与世界对话的发展与变革过程,并取得了相当丰硕的研究成果。西方国家的经验启示我们:领导要以人为本,领导应日趋平民化,领导的出现并非要完全取代管理而成为组织运作的惟一方式,两者走向融合的趋势越来越明显。 相似文献
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管理既是一门学科,更是一门艺术。艺术化的管理需要艺术化的领导,管理艺术对领导艺术提出了更高要求,实现企业领导管理的艺术化,是关乎企业持续、健康、稳定、和谐发展的基础和保障,是实现企业最终管理艺术化的根本之所在。 相似文献
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领导是军校管理的主体,军校办学的成败主要取决于领导。有一个好的领导,便有一个高水平的军校。领导管理军校,一方面要加强领导自身修养,特别是品格、感情、知识、能力的修养,形成巨大的影响力;另一方面又要发挥教职工的积极性,形成强大的凝聚力。这样,军校就能管理得井井有条,立于不败之地。 相似文献
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按照领导理论方面比较新潮的看法,领导不是最高层的同义词,领导甚至不是由职位决定的,这对于我们传统的思维是个冲击、是个纠正.通常一个人走进各司其职的办公室之后打趣的一句套话就是"呦,领导们都在呢?"--戏谑中,领导成为某种公众对立面的象征,这当中的领导,是职权领导,而"不依赖职权的领导",正是现在领导研究的热门话题--权力与影响力,并不一定要来自于职权. 相似文献
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思想政治教育作为一门学科,是一个由诸多内容构成的有机整体,其中,思想政治教育的领导具有重要的地位。本文主要从思想政治教育领导的内涵、党对思想政治教育的领导的必然性和重要性、途径和措施、新时期思想政治教育的领导工作面临的挑战、新时期加强和改善党对思想政治教育领导的措施五个方面进行阐述,旨在加深我们对思想政治教育的领导理论的认识,更好地在新形势下全面推进思想政治教育工作。 相似文献
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保证团队统一指挥和保持团队高昂士气一直是团队领导的工作之重,试图运用黄金分割律来确定团队授权时权、责、利、能的关系和量的比例,从而为提高团队领导的领导效能提供一种思路。 相似文献