高职酒店管理专业校企合作模式探析

高职酒店管理专业主要培养的就是能够适应现代酒店需要的具有高素质、强技能的应用型人才,这就必须通过学校和企业合作来促进专业学习。本文论述了酒店管理专业校企合作的内涵和合作模式。     

浅谈高职院校酒店管理专业多元化校企合作模式

本文通过对高职院校酒店管理专业校企合作模式的实践研究,提出了酒店管理专业应以"2+1"顶岗实习与就业相结合的模式作为校企合作的主要方式,指出必须建立以高星级酒店、知名连锁经济型酒店为主的多层次、高质量的顶岗实习基地,严格顶岗实习过程管理,实行学校、酒店双导师制才能保证实习效果,达到培养高素质应用型专业人才的教学目的,促进高职院校学生高质量的就业,培育一支素质全面、竞争优势明显的高层次复合型酒店管理人才队伍.     

高职院校物流管理专业校企合作中存在问题与对策研究

通过对高职物流专业在校企合作中的外部保障、内部共同需求以及合作机制的分析,提出了校企深度合作模式下合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的一些具体措施,以实现物流专业校企合作中的共赢。     

高职软件专业校企合作新模式初探

高职软件专业作为培养我国IT行业人才的主力军,以培养生产、管理、服务第一线,具备综合职业能力和全面素质的高等技术应用型人才为办学宗旨。校企合作是提高高职院校教学水平的必经之路,笔者根据自身院校的实际和周边行业现状的分析,提出了一套新的校企合作模式。     

高职院校校企合作存在问题及对策研究

高职院校校企合作有其特殊内涵,是指在政府和企业积极参与下,校企双方通过共同的投入和努力达到一定办学目的的协作活动。校企合作是高职院校实现立体发展、开放办学的必然选择,也是适应新形势的迫切需要。开展校企合作意义重大,可以优化资源配置与提高办学水平,可以应对资源短缺与提高办学效益,可以发挥服务地方经济功能和实现可持续发展。     

高职财会专业校企合作机制优化思考

如今很多高等院校如雨后春笋一般出现,而高职院校正位于其中。高职院校中的财会专业,在当前来说是比较重要的,能够为社会各行各业培养和输送财会人才。因此,为有效地提高财会专业的教学效果,在高职院校中强化校企合作是一个主要的方法。本研究据此主要分析在高职财会专业中如何做好校企合作机制优化,希望能够为相关领域提供参考。     

河北省高职院校校企合作创新研究

校企合作是以市场需求为导向,高校和企业建立的合作模式。河北省是高职教育大省,目前校企合作的机制还不完善,模式有待创新,论文从企业、高职院校、社会、政府等层面分析了校企合作存在的问题,提出了创新校企合作的措施。     

新时期高职院校校企合作的研究

本文结合我国高职院校出现的新情况,对高职院校的校企合作现状进行了深入分析,阐述了完善高职校企合作的具体措施。     

高职院校校企合作存在的问题及对策研究

本文对目前高职院校校企合作中存在的问题进行了分析,并从法律法规、办学体制等方面提出了解决问题的对策,以不断提高校企合作办学的成效。     

内蒙古高职院校工商管理专业校企合作模式研究

在经济新常态发展背景下,我国加快科学技术传播的职业化需求日益突出,培育工匠型人才成为高职教育的重要定位目标.在此过程中,高职院校扮演着重要角色.高职院校致力于培育技术性人才以及实践型人才,国家十分关注高职院校未来的发展方向,在教学质量方面对其要求越来越严格.高职院校要想把学生培育成双能复合式人才,实现学校的长久发展,就...     

校企合作中高职院校物流专业教学模式的研究

以物流专业为例,应用波特的竞争力模型对目前高职院校物流专业的毕业生所面临的竞争力影响因素进行分析,通过对学生和用人企业单位的问卷调查,分析现有职业教学模式的不足,研究校企合作存在的问题与教改要点,提出职业院校物流专业教学模式改革的设想、整改措施,并进行实施.     

高职院校校企合作有效开展的研究

首先对影响校企合作的因素进行探讨,并对校企合作存在的主要问题以南华工商学院报关与国际货运专业的实践为例进行研究,提出校企合作有效开展需要建立五个机制.     

高职院校校企合作有效开展的研究

首先对影响校企合作的因素进行探讨,并对校企合作存在的主要问题以南华工商学院报关与国际货运专业的实践为例进行研究,提出校企合作有效开展需要建立五个机制。     

浅谈高职院校校企合作

随着社会对人才需求要求的不断提高,高职院校校企合作的教学模式是一种发展趋势。在国家的大力鼓励下,企业和高职院校在共同参与,但是校企合作的过程中出现不少问题。本文分析校企合作的种类、存在的问题,并提出建议和展望。校企合作是高职院校发展的必然趋势和内在需要。校企合作的合作之路我们应继续探索研究,我们勇于创新模式,拓宽运作思路,提高自身教科研能力,培养企业所需的应用性高端技术人才,真正做到校企合作的"双赢"。     

高职院校酒店管理专业校企合作的利益与障碍分析

本文分析了国内外常见的酒店管理专业的校企合作人才培养模式,从学校、学生和酒店企业角度对校企合作培养人才的利益与障碍的相关因素进行了分析,以期推动深入校企合作的相关思考。     

高职院校校企合作运行机制研究

工学结合、校企合作是高职院校人才培养的根本途径,但在目前高职院校的校企合作中,还存在着深层次合作少、校企合作管理协调性差、校企合作冷热不均等问题。本文通过分析校企合作难以深入的原因,提出了构建＂四位一体五对接＂的校企合作育人机制的设想。     

高职院校酒店管理专业校企合作的利益与障碍分析

本文分析了国内外常见的酒店管理专业的校企合作人才培养模式,从学校、学生和酒店企业角度对校企合作培养人才的利益与障碍的相关因素进行了分析,以期推动深入校企合作的相关思考。     

高职旅游专业校企合作动力机制研究——以聊城为例

近几年来,随着我国高职院校旅游专业发展脚步的不断加快,校企合作作为一项重要的办学特色也得到了学校相关部门的高度重视。但是就我国高职院校的校企合作现状来看,却仍然停留在一个较低的层面上,不仅不能够实现学校良性的、可持续性的发展,而且与办学的整体效益也相差很远。本文主要以聊城高职院校为例,来展开对高职旅游专业校企合作动力机制的研究,以此来为今后高职院校校企合作提供一定的参考依据。     

高职酒店管理专业订单培养的探究

"订单培养"模式的人才培养方案,使高职院校的零距离办学成为现实,提高了教学质量。实行订单培养需要精心组织,规范运作,认真实施,才能达到预期的效果。     

高职院校旅游管理专业校企合作实践研究——以青岛酒店管理职业技术学院为例

校企合作是学校和企业合作,共同制定人才培养方案、共同设置课程、共同参与教学,将学校教育和就业顶岗实习有机结合,优势互补,资源共享,达到为企业和社会输送高质量高技能的旅游管理专业人才。青岛酒店管理职业技术学院旅游管理在校企合作方面取得一定成绩,笔者以本专业为例探讨校企合作的模式,为校企合作深化完善提供机制借鉴。