浅析高职财会专业学生职业能力培养模式

高职财会专业是高等财会专业人才培养的摇篮,为我国培养了大量的经济管理人才.但随着社会的发展,缺乏对学生实践能力培养的传统高职财会专业培养模式已不能适应市场的需求.本文从高等职业院校财会专业学生实践能力培养角度论述职业能力培养模式的构建.     

学前教育专业提高专业技能培养的探索

专业技能是学前教育专业重要技能与实践能力之一.本文主要探讨学前教育专业学生专业能力的存在问题,分析如何提高其美术实践能力的培养,为培养适应社会需求的高素质的幼师队伍提供一些指导意义.     

以“卓越计划”为契机,探索地方高校汽车专业人才培养的新模式

随着我国汽车产业的快速发展,许多高校纷纷开设与汽车产业相关的专业。传统的汽车专业人才培养模式由于存在理论与实践严重脱节,导致学生缺乏解决工程实际问题及改革创新的能力,引起了国家和社会的关注。目前,国家教育部已启动"卓越工程师教育培养计划",将带来汽车专业人才培养模式的重大变革。本文针对地方本科院校的汽车专业,提出应以"卓越计划"为契机,结合地方汽车产业特点,积极探索校企合作的"3+1"汽车专业人才培养模式,以加强学生的工程素质教育。     

关于组织经管类专业学生在校内成立实习公司的探讨

随着我国高校毕业生连年供过于求,用人单位对经管类专业毕业生的实践能力要求越来越高,传统的实践能力培养方式已不能适应社会发展的需求.文章在分析传统实践能力培养方式利弊的基础上,提出了组织经管类专业学生在校内成立实习公司,以培养学生实践能力.并在分析国内外实习公司发展状况的基础上,概括了实习公司的基本功能,设计了实习公司的公司治理结构和运作模式.得出实习公司是一种培养学生实践能力的有效方式的结论.     

学知识 学做人——谈高职学院学生学习专业知识与学做人的结合

随着职业教育在我国已经成为一个热门话题,有关职业教育的方方面面的问题也开始为人们所关注.高职学生的能力塑造上,除了要重视对其进行职业技能的培养外,还要加强其道德素质的培养,使其学会如何做人,培养既具备专业技能,又具有良好道德素质的人才,来满足社会对于技能型人才的需求,实现高职教育的真正目的.     

中药营销专业教学改革的思考

随着中药产业的发展,社会对中药营销人才的需求也越来越大,对其专业水平和服务水平也提出了更高的要求。为此,教师应改变传统的教育模式,以社会需求为导向,转变教学理念,改进教学方法,培养、引导学生成为综合型、技能型的人才。     

基于"生态链"的经济管理类专业人才培养模式初探

社会对人才的能力需求是高校培养目标的重要依据,高校对经济管理类专业人才的培养一直备受关注,使其培养模式探索和实践具有更高的理论和实践水平是高校教育教学工作的最高追求.事实证明,基于"生态链"的经济管理类专业人才的培养模式探索与实践能有效的达到高校的教育教学目的,是适应新形势下社会发展的经管类教学模式的创新.     

基于就业导向的信息管理与信息系统专业培养模式的探索与实践

为使大学信息管理与信息系统的培养模式更好地适应社会需求,并提高学生的就业率,对该专业培养模式进行了大胆的探索和实践。在认真分析信息管理与信息系统专业的现状和社会对该专业实际需求的基础上,从培养方向创新、课程体系创新、师资队伍创新、实践教学平台创新等方面对传统的培养模式进行了改革与探索,对提高学生实践能力和就业率收到了良好的效果。     

如何做好独立学院学生就业工作

随着社会经济和产业结构的变化,社会对劳动力的需求减少,导致到学生就业面临着重重困难,作为高校辅导员,应该采取有效措施,应对形势,全面的培养学生,使学生在竞争中顺利就业.     

高职软件技术专业人才培养课程体系的研究

高职院校软件技术专业,在人才培养方面应该侧重技能与实践.在软件技术专业中重点应该掌握高级语言的应用、后台数据库的熟练掌握、项目工作模式如客户服务器模式、浏览器服务器模式等.同时关注新技术,岗位工作新需求.所以要真正培养出优秀的毕业生,为企业输送合格的工作人员要从多方面下手,在课程体系开发过程中关注这些重点方面.努力提升学生的软件开发与应用技能.     

以就业为导向促进会计专业教学方法的改革与实践

随着高校的扩招,大学生就业难的问题已引起了社会各界的广泛关注.要提升学生就业率,解决大学生就业难题,不仅需要政府及社会的普遍关注,更需要从学校和学生的角度进行分析,以学生就业为导向,切实加强高等教育和教学体制的改革与创新.     

基于校企合作的高校应用型人才培养策略研究

校企合作因为是一种在大环境下萌发的新型人才培养模式,受到高校、政府以及社会各界的广泛关注,这种教学模式可以满足社会人才的需求、顺应高等教育的发展.本文对目前应用校企合作模式的高校在培养应用型人才有哪些不足为理论依据,研究如何进行应用型人才的培养,助力增强应用型高校人才的质量.     

计算机应用型人才的培养模式研究

培养符合社会需求的计算机类人才是值得我们关注的一个问题。现对计算机应用型人才的培养模式。进行了简要地探讨研究。     

高职院校会计专业人才需求与培养研究

随着我国高职教育的快速发展,高职院校的人才培养模式不断优化,为社会培养了大量应用性人才.高职院校会计专业的人才培养模式也随着社会的人才需求发生了较大变化,以就业为导向的高职院校,十分重视社会人才需求的变化.重视会计专业学生职业能力的培养、技术应用能力的培养以及个人素质的培养,成为高职院校会计专业人才培养的新特点.重视社会人才需求对高职院校人才培养模式的影响,是优化高职教育的重要手段.本文以高职院校会计专业人才需求与培养研究为主题,展开了较为深入的探讨与分析,希望能对大家有所帮助和启发.     

中职室内设计CAD教学改革探索

CAD室内设计软件越来越多地被应用于社会实际中,中职要重视CAD专业设计人才的培养,要创新改革传统的教学方法,以满足当今社会对人才发展的需求.CAD课程教师应以学生为主体,优化教学资源、丰富教学内容,重视培养学生的工作思维模式,有助于帮助学生建立明确的学习目标,进而提高学生的专业竞争力.     

地方高校管理科学大类专业"144"人才培养模式创新与实践

随着经济发展和社会进步,按专业招生的本科人才培养模式的弊端日益显露,按大类招生大类培养模式已成为普通高校的改革趋势.立足于地方本科高校的实际状况,以邵阳学院管理科学专业为例,从专业方向、课程模块体系、实践教学体系等方面,探讨与社会需求相适应的管理科学大类专业人才培养模式和路径.期望能够对同类地方高校的经管类人才培养的探...     

OBE理念下的财务管理专业人才培养模式分析

随着现代社会的不断发展,学校更加注重专业人才培养.OBE理念就是以产出为导向,根据社会的需求、毕业要求等建立培养模式.结合目前整个行业的发展情况.突出财务管理专业的商科教育、国际化教育,在发展过程中不断改进,形成一个科学的人才培养机制.本文主要阐述OBE理念,分析目前财务管理专业的现状,就目前人才培养模式提出合理化建议...     

基于信息技术环境的高技能人才培养模式探索——以职业院校毕业生为例

随着社会需求的强势拉动,高职院校进行了大量扩招和新专业设立,以培养适应社会需求的高技能人才,但是,高职院校培养的高技能人才在满足社会需求的同时,也面临着巨大的挑战。一方面,社会对高技能人才需求依然旺盛,另一方面,大量的毕业生无法真正做到学有所用。鉴于此种现象,本文基于信息技术环境的高技能人才培养模式为研究题目,旨在研究一种新的高职院校人才培养模式,以适应当前社会对高技能人才的需求,构建符合职业教育规律的人才培养模式。     

服装配饰设计专业实践教学的思考

实践教学是服装配饰设计专业教学中的重要组成部分,作为应用型学科之一,培养的学生能否更好地满足社会需求,是我们所面临的首要问题。本文以天津师范大学美术与设计学院的服装配饰设计专业为例,对实践教学进行了探讨。     

关于校企合作、工学结合“2+1”人才培养模式课程体系改革的研究与实践

随着社会的不断发展和产业的快速变革，高等教育面临培养适应现代社会需求的高素质人才的挑战。为了有效地提高毕业生的就业竞争力和实践能力，校企合作和工学结合“2+1”人才培养模式逐渐成为高校教育改革的重要方向。该模式的核心思想是将学校的教育资源与企业的实践需求相结合，通过学校与企业的紧密合作，为学生提供更丰富的实践机会和职业技能培训，培养出适应工业领域需求的全面发展人才。本文旨在研究校企合作和工学结合“2+1”人才培养模式课程体系改革与实践，促进该模式在培养高素质人才方面的广泛应用，推动产学研融合，实现教育和产业的良性互动与共同发展。