定格动画的发展现状及展望

随着时代的发展,我国当前的动画领域获得了极大的发展。但是这种发展并不够全面。因为我国当前的动画主要以新型的动画制作手段为主。这就让许多传统的动画制作手段被遗弃,从而导致一些传统的动画工艺逐渐走向没落。尤其是定个动画。这一类动画出现的时间较为久远,几乎可以算作是动画的始祖,但是目前来说,很少有动画片的制作还沿用这种方式,这就需要对其进行一定的改进,才能够促进其更好的发展。不我嫩就从当前定格动画的发展现状入手,来探究其应该如何进行发展,从而实现定格动画的新时代复兴。     

浅谈新媒体时代背景下广告设计与制作课程教学的现状与改革研究

随着社会经济快速发展,信息时代的到来,新媒体时代的发展在我国不断壮大。在新媒体时代的背景下,我国广告设计与制作课程教学面临着重要的挑战。文中通过对我国广告设计与制作课程教学的现状分析,研究我国当前广告设计与制作课程教学中的问题与不足,探索在新媒体时代的背景下我国广告实际与制作课程教学的改革与创新。     

论虚拟现实技术对动画设计的影响研究

我国动画具有悠久的发展历史,随着社会的不断发展,我国的动画领域也在不断地进行改革,创做出多种多样优秀的动画作品,伴随着无数个中国儿童度过了愉快的童年。我国动画艺术的发展主要依赖与动画技术。近年来,随着信息技术的快速发展,对我国动画事业的发展带来重要的影响,尤其是虚拟现实技术的运用。文中就虚拟现实技术对动画设计的影响进行分析探讨。     

新媒体视阈下文旅动画传播路径分析

新媒体时代背景下,动画效果助力旅游景区传播。本文从动画设计的元素应用符号体系、视觉造型风格,对旅游景区的静态动画视觉设计与动态动画视觉设计提出自己的创意与传播路径构架,增强动画传播的趣味性、及时性和衍生性。     

新媒体背景下辅导员网络思想政治教育工作创新方法研究

信息化技术为社会发展带来了历史性变革,我国社会已经进入了新媒体时代。新媒体社交平台已成为我国大学生普遍使用的交流平台。信息资源量大、传播速度快、互动交流性强,这些新媒体的特点给高校辅导员思想政治教育工作既带来了机遇也带来了挑战。本文就新媒体背景下辅导员网络思想政治教育工作创新方法进行了研究,以期能够为辅导员更好地进行思政工作提供一些思路。     

新媒体编辑职业道德失范及应对

互联网普及,传统媒体逐渐被新媒体所取代,新媒体编辑群体数量逐渐增加。新媒体增加了受众获取信息的渠道,但是同时也增加了新媒体编辑职业道德失范现象。文章以新媒体编辑职业道德发展现状为研究背景,结合职业道德知识理论,分析我国目前存在的新媒体编辑职业道德失范行为。根据调查分析新媒体行业未来发展趋势,探讨新媒体编辑职业道德失范行为应对策略,以新媒体人的自律约束配合他律机制,营造一个更加绿色健康的新媒体生态环境。     

新媒体背景下高校思想政治教育研究

新媒体背景下对高校思想政治教育的研究是基于新媒体以及高校思政教育工作两个方面而言的,强调的是新媒体背景下高校思政教育工作与现代媒介的融合和发展。从客观上来讲,将新媒体运用到高校思政教育研究中不仅符合现代化教育体制改革和发展的需求,进一步丰富思政教育载体的理论体系,提高思政教育的实践性、实用性和实效性。而且对于改善思政教育环境,创新教育模式,实现思政教育信息化、现代化发展而言也具有显著的意义。     

新媒体背景下高职院校教师的教学能力体系研究

高职院校教师教学能力要符合高等职业教育的特殊性,同时高能职业教育的发展改革以及教学活动规律决定着高职教师教学能力的特殊性。高职教师教学能力的发展对高等职业教育有至关重要的作用,新媒体对高职教师教学能力发展有一定促进作用。本文从新媒体对教师教学能力影响出发,探讨了新媒体技术对高职院校教师教训能力的发展和作用,并提出了在新媒体背景下提高高职院校教师教学能力的措施。     

对中国外语教育改革的几点认识

新中国成立后我国在教育上开始涉及外语教育,起初发展只是区域性的,而在改革开放后我们国家针对外语教育普及式开展,由此培养出许多优秀人才。但是外语教育工作开展并非一帆风顺,在实际实施过程中同样出现很多状况。在这篇文章里,针对我国现在外语教育改革的现状提出几点自己的想法和认识,希望能够对我国的外语教育改革提供些有益的参考价值。     

数字动画艺术专业本科教育教学特色研究

伴随着计算机数字技术的不断发展,数字动画逐渐兴起并得到广泛的关注。同时数字教育也得到相应的发展,其中人才竞争日益激烈。基于当前时代背景下,各高校需要积极寻求数字动画艺术专业本科教育的教学特色,健全人才培养模式,进而保障教学的质量。本文将先分析数字动画艺术专业教育中存在的问题,然后探究数字动画艺术专业本科教育的教学特色。     

浅析新媒体时代下的体育教育

随着国内外科技水平的不断迅猛发展,人类社会已经逐步迈入了新媒体时代的大门。新媒体时代的到来,是媒体形态的一次重大变革。一方面,使更多的新媒体技术走进了我们的生活。另一方面,新媒体时代为我国的教育事业发展也带来了新的生机与活力。当今社会,新媒体技术广泛地被应用在高校的教学过程中,新媒体技术不仅能够改变传统的教学模式,又能让课堂的形式等变得更加新颖、新奇。新媒体技术在高校体育课堂上的应用,充分调动了学生的学习积极性,进一步使学生的综合素质能力得到了显著增强。     

新媒体语境下古中山文化转译的研究

近几年来,我国互联网技术不断进行快速发展,新媒体设备应运而生,我国优秀的古中山文化传承获得巨大的发展机遇。古中山文化是我国平山县珍贵的非物质文化遗产,在我国历史发展中占有重要地位。因此,通过新媒体平台对古中山文化转译,使古中山文化焕发生机,促进其快速发展,使我国人们能够继承并发扬我国优秀古中山文化。本文在新媒体语境下,提出古中山文化转译策略,借用IP运营实现古中山文化模因产业化发展,以此推动我国古中山文化发展速度。     

浅析新媒体时代下的高校美术教育

随着第三次工业革命的持续迅猛发展,人类已经逐步迈入了新媒体时代的大门。新媒体时代的到来,是媒体形态的一次重大变革。一方面,使更多的新媒体技术走进了我们的生活。另一方面,新媒体时代为我国的教育事业发展也带来了新的任务。当今社会,新媒体技术广泛地被应用在高校的教学过程中。新媒体技术既可以改变传统的教学模式,又可以使课堂内容变得更加丰富多彩。新媒体技术在高校美术课堂上的应用,充分调动了学生的学习积极性,提升学生的综合素质能力。本文以高校美术教育为例,探究新时代背景下,高等院校应该在教学方面进行哪些方面的改革。     

我国高等教育研究状况和问题

近些年来,随着世界各国经济文化的交流,以及各国教育体系的相互借鉴,我国甚至世界人才市场对高素质人才的需求量增长速度惊人。以至于教育规模空前壮大,每年都有数以万计的人在接受高等教育,高等教育研究也发展迅猛。在国家大力支持教育事业的条件下,我国高等教育研究有了很大进展。但在研究进程中,也出现了不少问题。本研究简要的阐述了我国高等教育的研究现状,并列举了几个我国高等教育研究中普遍存在的问题。     

浅析中国传统文化元素对现代动画设计的影响

随着信息时代的发展,中国动画产业迅速发展。随着我国经济全球化的发展,中国动画产业作为一种新兴时代的产物,在发展的过程中势必要融入中国传统文化元素,文中通过对中国传统文化元素在现代动画设计中的应用分析,浅谈中国传统文化元素对现代动画设计的影响。     

浅析新媒体视阈下大学生思想政治教育的激励与约束机制建立

随着新媒体时代的到来,高校思想政治教育出现了前所未有的局面,一些新问题和新情况涌现而出。思想政治教育的社会环境、文化环境、技术环境都不同程度的受到影响,变得尤为复杂,这无形中给思想政治教育带来了巨大挑战。然而,新媒体时代的到来同样给高校思想政治教育带来了很多的便利,无论是在信息的搜集还是在信息的传播中都起到了积极的作用。大学生思想政治教育工作的机制建立至关重要,激励与约束机制就是其中之一。在新媒体时代建立激励与约束机制是大学生思想政治教育正在落到实处的有效途径。     

新媒体语境下新闻专业主义的消解与重构

随着社会经济的迅速发展,新媒体开始出现并在人们的日常生活扮演着越来越重要的角色。新媒体的出现和发展虽然时间不算很久,但是它已经越来越来多的被人们认可和使用。短短几年,新媒体不仅在接触的可能性上大大提高,而且伴随着移动设备的升级及其价格的平民化,这样就为其迅速发展和普及起到了不小的促进作用。新闻专业主义历来是媒体人工作所遵循的准则,它要求记者以客观、真实、准确的态度报道事实,把握事实真相。但是现实生活中,新媒体的繁荣发展却使这一原则造成了不小的冲击,因此对这一课题进行研究是十分有必要的。     

新媒体时代大学生道德教育现状及对策

新媒体的出现一方面,它改变了我们的交流方式,使我们不再局限于单纯的面对面的交流,突破了时间和空间的限制。另一方面,它对大学生也产生了重要的影响。比如,它使大学生获取知识不再局限于教师理论灌输,而是可以借助新媒体工具自主的进行选择信息,丰富了大学生的知识量,开阔了大学生的视野。但是新媒体在传播过程中信息良莠不齐,导致大学生不能够做出正确的道德选择。本文通过阐述新媒体时代大学生道德教育的现状,有针对性的提出提高大学生道德教育的对策。     

论新媒体对青年旅游者目的地选择的影响

本文叙述新媒体的发展现状及其对青年人的影响,进而通过对平桥区部分单位25—35周岁的青年人群进行调查和访谈,研究在新媒体时代,青年人作为旅游受众者,选择旅游目的地时的影响因素,分析青年旅游者获取信息的方式及获取信息的情况,提出旅游目的地应借助新媒体传播平台,以数字化沉浸式的互动视频带给青年旅游者全新的旅游体验。     

新媒体环境下的高校思政教育手段研究

近年来,我国的科学技术飞速发展着,人们的通讯方式开始发生了天翻地覆的改变。如今人们开始广泛使用新媒体作为通讯方式,比如微信、QQ都受到了社会大众的追捧,这些都成为了人们联系、交朋友的平台。在越来越被大众接受的新媒体的环境下,高校思政教育也受此影响并且发生了变化。因为在新媒体的环境下,师生的交流更加方便,有利于师生间的交流互动。但是新媒体让高校的课堂教学更加活跃,这对教师的威严也有一定的影响,并且在一定程度上还降低了高校工作人员的领导能力。所以,我们应该思考在新媒体环境下应该采用什么方法手段来完成高校思政教育目标。